六年級下冊美術導學案-1《明暗與立體》人教新課標_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊美術導學案-1《明暗與立體》人教新課標一、教學目標了解明暗的概念和分類；了解立體的概念及構成方法；掌握明暗和立體在繪畫中的應用；能夠通過練習，增強對明暗和立體的認知及技巧。二、教學內容本節課將講解明暗和立體的相關知識，并通過練習讓學生掌握如何在繪畫中運用明暗和立體。三、教學重點明暗的應用；立體的構成方法。四、教學難點如何通過練習提高對明暗和立體的認知及技巧。五、教學準備教師準備幻燈片、繪畫用品及素描樣品；學生準備素描用品。六、教學過程A.導入（5分鐘）教師介紹本堂課程要講解的內容；點名、檢查學生繪畫用品是否齊全。B.講解（35分鐘）明暗的概念和分類：介紹明暗的定義和分類；通過幻燈片展示明暗分類的樣品，并講解每個分類的特點和應用；讓學生通過觀察樣品，感受明暗對畫面的影響。立體的概念及構成方法：介紹立體的定義和構成方法；通過幻燈片展示立體構成方法的樣品，并講解每個構成方法的特點和應用；讓學生通過觀察樣品，感受立體對畫面的影響。明暗和立體在繪畫中的應用：通過幻燈片展示有明暗和立體的畫作，并講解每個明暗、立體的運用方法和技巧；讓學生通過觀察畫作，感受明暗、立體對畫面的影響。C.練習（45分鐘）讓學生先練習明暗和立體的基礎技能，例如繪制明暗階梯體和簡單立體樣品等；讓學生根據老師的指導，自由發揮繪制具有明暗、立體的畫作，并注重運用知識和技巧；教師巡視學生作品，及時提出指導意見。D.總結（10分鐘）教師點評學生作品，給出評分和建議；回顧本堂課程講解的內容，強調明暗、立體在繪畫中的重要性；作業布置，讓學生通過練習鞏固本節課程所學的內容。七、教學評估學生繪畫作品及時點評；教師根據學生作品和練習情況，適時進行個體跟進指導；課后作業檢查。八、作業布置

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