第5頁共5頁政治教師?個人教學?總結一?、思想方?面：二?、教學方?面：1?、知識更?新為了?能夠適應?不斷變化?、發展的?教育形勢?，并且能?夠高屋建?瓴地引導?學生適應?教育改革?的要求，?堅持閱讀?教學報刊?，在家有?電腦的條?件下能天?天上網查?閱、儲存?資料。?2、教育?、教學能?力第二?，能把握?學生的認?知水平和?能力。重?視對已學?知識的鞏?固和新、?舊知識的?聯系，培?養學生建?立知識結?構的意識?和能力，?努力提高?課堂教學?效率，在?講課時除?講清知識?點外能把?重點放在?知識間的?連接上，?達到幫助?學生學會?求知、不?斷發展的?目的，所?教班級平?均成績和?優秀率在?本校都名?列前茅。?第三，?尊重學生?。重視與?學生之間?的情感交?流和培養?，在嚴格?管理的同?時能尊重?學生的學?習熱情和?認知能力?，提出與?學生自身?水平相當?的問題，?鼓勵他們?大膽探索?，共同提?高。因而?也得到了?學生的尊?重。3?、勤批改?本學年?全勤，沒?有因個人?私事而耽?誤學生一?節課，積?極去聽其?他有經驗?老師的課?程;堅持?學生的作?業全批全?改并能及?時訂正。?按時參加?校、科組?的集體活?動。1?、與時俱?進，真誠?做人，扎?實做事，?精湛業務?，提升素?養。任何?時候，都?要學習、?進取，鉆?研業務，?永遠謙虛?務實，認?真敬業。?2、要?結合教學?實際，敢?于創新，?敢于探索?。3、?做好自己?的本職工?作，盡心?盡力。?4、教師?更要自信?，更要有?一顆健康?、積極的?心態。?5、教師?要不斷積?累教學資?料和教學?經驗。?6、有一?顆奉獻之?心，關愛?自己和他?人，尊重?學生。?7、不要?怕學生基?礎差，要?想學生之?所想，急?學生之所?需，從實?際出發，?用真誠感?動學生，?用激情激?勵學生，?用方法指?導學生，?用知識充?實學生，?用毅力推?動學生，?用創造改?變學生。?8、教?師要形成?自己的知?識體系和?教學風格?。政治?教師個人?教學總結?（二）?作為科任?教師，自?己總是能?認真制定?計劃，教?學中注重?研究中學?教學理論?，認真備?課和教學?，積極參?加科組活?動和備課?組活動，?上好公開?課和平衡?課，并能?經常聽各?老師的課?，從中吸?取教學經?驗，取長?補短，提?高自己的?教學的業?務水平。?每節課都?以的精神?狀態站在?教壇，以?和藹、輕?松、認真?的形象去?面對學生?。按照「?初中思想?政治課程?標準」進?行施教，?讓學生掌?握好科學?知識。還?注意以德?為本，結?合現實生?活中的現?象層層善?誘，多方?面、多角?度去培養?現實良好?的品德和?高尚的人?格。作?為教初二?政治課的?老師，自?己知道自?己對新課?程新教材?的生疏，?()因而?在課前做?到認真備?課，多方?面去搜集?相關進行?資料。為?提高每節?課的進行?效果，教?學質量，?自己除注?重研究教?材，把握?好基礎、?重點難點?外，還采?用多媒體?教學，如?：投影、?幻燈、漫?畫、錄音?等多樣形?式。通過?培養學生?學習政治?的興趣，?調動學生?學習的積?極性、主?動性，提?高課堂的?教學質量?，按時完?成教學任?務。通?過一學期?努力，能?制定好復?習計劃，?并能認真?備好復習?課，培養?好尖子生?，提高中?等生，幫?助差生。?但由于本?學期授課?時間較短?，復習內?容較多，?復習比較?倉促，同?時發覺很?大一部分?學生接受?能力較差?，學習自?覺性不高?。加上本?人對教材?生疏，同?時要到廣?州進修本?科，無暇?顧及六個?班面積較?廣的差生?，致使本?學期教學?成績未達?所想。?在以后的?教學工作?中，要不?斷總結經?驗，力求?提高自己?的教學水?平，還要?多下功夫?加強對個?別差生的?輔導，相?信一切問?題都會迎?刃而解，?我也相信?有耕耘總?會有收獲?!政治?教師個人?教學總結?（三）?本學期我?擔任了高?三___?_班__?__個文?科班的政?治教學工?作。一學?期來，我?本著對學?生負責的?態度，認?真履行自?己的工作?職責，較?好地完成?了教育教?學任務。?現將一學?期來的表?現總結如?下：1?、認真準?備，備好?每一節課?。充分利?用資料，?深入研究?高考，保?證備課質?量，同時?注意根據?學生實際?實行有效?教法，保?證課堂上?充分讓學?生活動。?2、教?學中，上?好每一節?課，講練?結合，精?選習題，?準確定位?。每堂課?爭取留1?0到15?鐘讓學生?做練習，?習題注重?考察學生?的思維能?力，體現?時代特點?和熱點，?增強高考?實戰功能?，幫助學?生進行知?識遷移。?對于基礎?知識，要?求每個學?生過關，?并對過關?情況作出?登記。?3、做好?課后輔導?。課后必?要的輔導?是加強學?生知識的?重要方法?，接受學?生的提問?，認真給?他們講解?。對于一?些上課不?用心，下?課卻來問?的同學，?我也不介?意，讓學?生掌握他?眼前的難?題其實是?的教育方?法;對于?成績優秀?的學生，?要求其主?動找老師?面批作業?和試卷;?4、理?論聯系實?際，努力?結合時事?背景進行?教學。這?樣既增強?了課堂的?生動性，?又能讓學?生熟悉時?事材料，?還促進了?學生分析?、解決問?題的能力?。通過收?集網上信?息，充實?課堂信息?量。6?、做好培?優補差工?作。針對?學生的現?狀制定培?優補差計?劃，如果?學生出現?心理不穩?定，上課?不專心的?現象，我?都會主動?找他談話?，和他交?流，讓他?們有效的?放松自己?的心情，?專心投入?到學習上?來。對于?差生，我?一直特殊?的關注，?經常在下?課時分和?他們隨便?聊聊，關?心他們的?學習生活?。有必要?的時候，?給予方法?上的指導?。二、?教學體會?1、扎?實做事，?精湛業務?，提升素?養。2?、要結合?教學實際?，敢于創?新，敢于?探索。?3、不斷?積累教學?資料和教?學經驗，?要形成自?己的知識?體系和教?學風格。?4、關?愛自己和?他人，尊?重學生。?不要怕學?生基礎差?，要想學?生之所想?，急學生?之所需，?從實際出?發，用真?誠感動學?生，用激?情激勵學?生，用方?法指導學?生，用知?識充實學?生，用毅?力推動學?生，用創?造改變學?生。三?、工作中?存在的問?題和需要?改進的方?面1、?第一次擔?任高三的?政治教學?，對教材?的研究還?要深入。?很多內容?，沒有充?分挖掘其?應有的思?想性，不?能根據社?會熱點和?難點，找?到高考的?切入點。?從題目設?置上看，?有些題缺?乏對教材?內容的發?揮，不能?很好的進?行知識遷?