第5頁共5頁教師個人?工作總結?樣本半?年的工作?很快就結?束了，這?半年里和?孩子們在?一起的每?一天我都?很開心，?很快樂，?看著他們?一張張可?愛的笑臉?，所有的?煩惱好象?都會立即?消失。我?的臉上總?是掛著微?笑，快樂?而忙碌的?工作著。?以下是我?半年的個?人工作總?結。一?、政治思?想方面?我熱愛自?己的工作?崗位，能?夠做到：?不遲到、?不早退；?尊敬領導?、團結同?事，遵守?園內各項?規章制度?；積極參?加園里組?織的各項?活動；履?行教師職?責，協助?主任老師?認真負責?的做好班?級工作,?努力保證?幼兒在幼?兒園度過?安全、快?樂的一天?。二、?教育教學?方面在?教學中，?我尊重幼?兒，用眼?睛關注每?個小朋友?，從小朋?友身上汲?取閃光點?，去點亮?他們自信?自立的明?燈，我需?要幫助幼?兒發現自?己的優勢?。比如在?課堂上講?故事時，?我會利用?各種生動?形象的直?觀教具，?用豐富的?表情講故?事，激發?小朋友的?興趣。?在這半年?的工作里?我主要負?責，英語?、語言等?，通過這?半年的教?學過程中?我發現我?們班的幼?兒對英語?很感興趣?，因此通?過下午的?游戲時間?經常和小?朋友講一?些英語有?關的故事?，發現我?班的幼兒?在這半年?里英語提?高了很多?。三、?一日常規?方面(?1)一日?常規是孩?子養成良?好習慣的?關鍵，孩?子們入園?后不久，?我就開始?對孩子們?進行常規?的訓練。?(如做操?站好隊，?自己有紀?律入廁，?有秩序的?喝水，飯?前便后都?要洗手，?自己吃飯?不灑飯早?桌子上等?。為提高?幼兒的自?理能力，?午睡起床?自己吧自?己的枕頭?擺放好，?還請幾個?幼兒幫助?老師疊被?子等。)?(2)?課堂常規?：在我和?楊老師的?培養教育?下，我們?班的小朋?友養成了?，課堂發?言積極舉?手，老師?講話注音?傾聽等好?習慣。使?我能在有?限的時間?內，能夠?輕松有效?的組織課?堂教學。?提供了更?多讓孩子?們在課堂?中自由發?揮的空間?。四、?家長工作?孩子的?茁壯成長?需要幼兒?園與家長?共同的配?合，因此?溝通工作?也就成為?了一個重?點工程。?對于我班?的小朋友?如果今天?沒有來又?沒有請假?的幼兒我?會主動的?打電話去?了解。我?充分利用?了晨接和?放學的時?間跟家長?親切的交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。我會?及時把孩?子在園的?表現及出?現的問題?反映給家?長，積極?與家長聯?系，我會?通過我園?的信息平?臺，每天?都會將幼?兒在園學?習的課程?發信息給?家長，使?家長更加?了解幼兒?在園一天?學習了什?么，以便?雙方配合?輔導，配?合幫助孩?子更好的?進步。努?力做到讓?家長滿意?，讓家長?放心，在?與家長交?流時，我?真心把他?們當成自?己的朋友?，當他們?遇到困難?時，我很?熱情的去?幫助他們?，為此，?我想只要?自己付出?了，家長?才能對我?工作的肯?定。以上?就是我這?半年的工?作總結。?教師個?人工作總?結樣本（?二）時?間過的真?快，一學?年又結束?了。回?顧一年來?的學校生?活尤其是?本學期的?教學生活?情況，我?既感到欣?慰又覺得?慚愧。欣?慰的是我?生活在一?個團結的?充滿人情?味的教師?群體氛圍?中，尊敬?的領導、?熱情的教?師和活潑?可愛的學?生讓我感?到了大家?庭般的溫?暖，慚愧?的是由于?自己工作?能力有限?，在一學?年中也沒?取得什么?特別顯著?的成績，?思來想去?，我就從?以下三方?面做該學?期總結：?一、在?思想上，?愛國愛黨?，積極上?進。我?積極參加?各種學習?培訓，認?真參加政?治學習，?為了提高?自己的思?想覺悟，?每周我認?真學習教?師職業道?德。我還?深知要教?育好學生?，教師必?須先以身?作則，時?時做到教?書育人、?言傳身教?、為人師?表，以自?己的人格?、行為去?感染學生?。作為?一名教師?自身的師?表形象要?時刻注意?，我在注?意自身師?表形象的?同時非常?重視對學?生的全面?培養。在?工作中，?我積極、?主動、勤?懇、責任?心較強，?樂于接受?學校布置?的各項工?作；任勞?任怨。?在不斷的?學習中，?努力使自?己的思想?覺悟、理?論水平、?業務能力?都得到較?快的提高?。加快形?成自己的?上課風格?。二、?在教育教?學上，敬?業愛崗，?嚴謹治教?。把學?生教好，?讓學生成?功，是每?位教師最?大的心愿?、最高的?榮譽。作?為一名普?通的小學?數學教師?，最緊迫?的問題是?具有新的?教學理念?、刻苦鉆?研如何把?課上得深?動而有趣?，才能夠?抓住學生?的興趣，?從而顯現?出獨特的?上課風格?。教學?質量是學?校的生命?線，本人?雖不擔任?班主任工?作，但很?多工作不?敢懈怠，?唯恐有負?家長和學?生。為此?，我從以?下幾個方?面努力提?高教學質?量。課前?，我認真?仔細的進?行備課，?根據本班?學生特點?，對教案?進行認真?的修改，?課后布置?的作業力?求少而精?，努力做?到既減輕?學生的負?擔，又提?高教學質?量。其?次，教學?中培養學?生良好的?學習習慣?，不斷地?結合學習?目標，更?有的放失?的進行教?學。如鼓?勵學生大?膽質疑，?在教學中?營造自主?、合作、?探究、民?主平等的?學習氛圍?等。再?次，在教?學中滲透?德育教育?，使學生?學好知識?的同時，?更好的學?會做人、?做事，為?社會和國?家做出更?大的貢獻?。三、?在課余時?，努力自?學，勇攀?高峰。?如何挖掘?學生潛能?，提高學?生素質，?強化教師?的基本功?訓練，我?除在學校?積極學習?理論知識?外，同時?積極參加?教師培訓?。只有?在平時不?斷的學習?中慢慢積?累知識，?才能使之?更加靈活?的運用于?我們的教?育教學中?，這就需?要有一個?好的學習?心態和比?較科學的?學習方法?。我想我?會繼續延?著這條路?