作業一答案一、 填空題：生長素2.蛋白質，高效性，專一性.3.滲透勢+襯質勢。4.根壓、蒸騰拉力、蒸騰拉力5.吐水、傷流。6.碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫7.ATP、NADPH2。8.PEP；OAA,PEP羧化酶，葉肉細胞。9.細胞質10.呼吸代謝途徑有多條，末端氧化酶有多種，呼吸電子傳遞鏈有多條。11.葉綠素a，葉綠素b，胡蘿卜素，葉黃素。12.春化作用。13.莖尖生長點。14.SO2,F,HF,O3,Cl2，光化學煙霧。15.冷害，凍害。16.長日植物。17.冷害-。18.幼葉黃綠色。老葉。鈣。19.ABA，CTK，GA，GA。20.色氨酸。二、 單項選擇題：1. C； 2.A； 3. D.乙烯；4. B； 5.36； 6. C.； 7. A； 8. D； 9.D；10.D。三、 名詞解釋：共質體：細胞內有生命的部分通過胞間連絲，形成統一的整體。自由水：距離原生質膠體顆粒較遠，可以自由移動的水。吸脹作用：親水膠體吸水膨脹的現象。輔基：與酶蛋白結合緊密，不易用透析等物理方法去除。光合磷酸化：伴隨光合作用而進行的形成ATP的過程。逆轉錄：以RNA為模板合成DNA的過程。植物激素：植物體內產生的能夠從產生部位運送到作用部位，低濃度下起生理作用的微量活性物質。細胞全能性：植物體的每一個細胞都具有產生一個完整植株的全套基因，在適宜的條件下，任何一個細胞能夠發育成為一個完整植株。希爾反應：離體葉綠體在光下發生水分解放出氧氣的現象。脅迫：任何一個使植物發生有害變化的環境因子。四、 問答題：簡述DNA生物合成過程。DNA解鏈、解旋。RNA引物的合成。DNA的合成，形成岡崎片段。復制的終止。切除引物，連接酶將岡崎片段連成DNA長鏈。什么是頂端優勢，產生頂端優勢的原因是什么？主莖頂端生長抑制側芽生長的現象。營養學說；生長素學說；營養物質定向運轉學說；多種內源激素協調作用。簡述種子成熟時的生理生化變化。吸水變化：三個階段；呼吸變化：同吸水變化；貯藏物變化：大分子降解成小分子，不溶性轉變為可溶性；激素變化：促進生長的激素含量增加，抑制生長的激素含量減少；植酸水解，釋放無機磷。何謂酶的專一性？酶的專一性有哪些類型一種酶只作用于一種或一類化學反應，叫做酶的專一性。酶的專一性可分為：絕對專一性，相對專一性（基團專一性、鍵專一性）和立體專一性。簡述植物凍害的機理。結冰傷害：胞間結冰；胞內結冰膜傷害；SH基假說。作業二參考答案一、填空題：1.（微管）、（微絲）、（中間纖維）。2.根壓、蒸騰拉力3.氨基酸、核苷酸。4.（葉綠素a）、（葉綠素b）,、（類胡蘿卜素）、（葉黃素）。5.（自由水）、（束縛水）。6.（生活力下降）。7.（高效）、（專一）。8.（RUBP）,（RUBP羧化酶）,（3-磷酸甘油酸）。9.（乙醇酸）；（葉綠體）、（線粒體）、（過氧化物體）。10.（蛋白質）、（有氧呼吸）11.（葉綠體）、（細胞質）。12.（水）。13.（鈣）。14.（芽）。15.（細胞全能性）。16.（類囊體膜）,（基質）、（光反應）。17.（外滲）,（質壁分離）18.（小孔擴散原理）。19.（細胞壁）、（葉綠體）、（液泡）。二、 單項選擇題：1.（C）；2（A）；3.（B）；4.（C）；5.（D）；6.（B）；7.（A）；8.（C）；9.（B）；10.（C）。三、 名詞解釋：1?同化作用：指生物體把從外界環境中獲取的營養物質轉變成自身的組成物質，并且儲存能量的過程。組織培養：外植體在無菌條件下，在人工控制的適宜的培養基上長成一個完整植株的技術。生長大周期：植物生長表現出的“慢—快—慢”的規律。植物激素：指物體內合成的，從產生部位運輸到作用部位，對植物生命活動起顯著調節作用的微量有機物。滲透作用：水分從水勢的區域經過半透膜流向水勢低的區域的現象。光補償點：植物呼吸作用放出的CO2量與光合作用吸收的CO2量相等時的光照強度。半保留復制：DNA復制過程中，以每一條母鏈為模板，按堿基配對原則合成子鏈，新合成的DNA分子中，都保留了原來DNA分子中的一條鏈。同工酶：催化同一底物發生化學反應，但酶的結構、組成不同的異類酶。輔酶：與酶蛋白結合較松，易用透析法除去的輔因子。過冷作用：在植物的活組織內溫度已經降到冰點以下仍然不結冰的現象。四、 問答題：簡述生物膜的結構和功能。流動鑲嵌模型：分三層，中間一層是兩層磷脂分子，內外兩層分布有蛋白質。流動性；不對稱性。功能：分室作用；物質運輸；信息傳遞與轉換；識別作用；物質合成和能量轉換等。簡述頂端優勢及其產生原因。主莖頂芽生長抑制側芽生長的現象，叫頂端優勢。產生原因：生長素學說、營養學說。3?簡述提高光能利用率的途徑。途徑：延長光合時間；增加光合面積；提高光合效率。簡述植物向光性產生的原因。生長素學說。抑制物學說。5? 簡述為什么要大力提倡植樹造林？植物光合作用的意義。作業三參考答案單項選擇題：1. B； 2.A； 3.D； 4.C； 5.C； 6.C； 7.B； 8.D； 9.A； 10.C一、 填空題：1- 活體染色，質壁分離，原生質環流2.傷流、吐水3.胞間層，初生壁，次生壁；4.ATP,NADPH2；5.RUBP羧化酶；6.木質部，韌皮部；7.根壓，蒸騰拉力；8.扁平囊泡，運輸囊泡，分泌囊泡；9.光滑型，粗糙型；10.滲透勢、襯質勢、壓力勢，0；11.Fe、Mn、B、Zn、Cl、Mo、Cu;12.蔗糖；13.液泡；葉綠體；細胞壁；14.微管，微絲，中間纖維；15.高效性；專一性；16.細胞全能性；17.根；18.底物濃度，酶濃度，溫度，PH值，激活劑和抑制劑；19.水。二、 名詞解釋：細胞全能性：植物體的每一個細胞都具有產生一個完整基因的全套基因，在適宜的條件下，任何一個細胞都能產生一個完整的植株。單鹽毒害：溶液中只含有一種金屬離子對植物起有害作用。希爾反應：離體葉綠體在光下使水分解并防出氧氣的現象。肽：兩個氨基酸分子通過肽鍵縮合形成的化合物。植物激素：植物體內產生的微量活性物質、對植物生長發育起調節作用，能夠從產生部位運輸到作用部位。再生作用：與植物體分離的部分，具有恢復其余部分的能力。異化作用：指生物體能夠把自身的一部分組成物質加以分解，釋放出其中的能量，并把分解的終產物排出體外的變化過程。8.春化作用：低溫促進植物開花的現象。滲透作用：水分經半透膜從水勢高的區域流向水勢低的區域的想象。凍害：冰點以下低溫引起結冰傷害。三、問答題：1- 比較DNA與RNA的化學組成和功能。（5分）答：堿基組成：DNA:ATCG；RNA：AUCG。DNA遺傳信息的載體。RNA有三種：mRNA:信使RNA：傳遞DNA上的遺傳信息，并以此為模板，翻譯成蛋白質。tRNA:運載RAN:蛋白質合成時起運載氨基酸作用。rRNA::核糖體RNA：蛋白質合成的場所。簡述DNA的生物合成過程。（5分）答：解鏈、解旋；RNA引物合成；DNA的合成；復制的終止。簡述提高光能利用率的途徑。（（5分）答：延長光合時間；增加光合面積；提高光合效率。比較有氧呼吸與無氧呼吸的區別。。（5分）答：無氧 有氧呼吸場所：細胞質 線粒體是否需氧：不需分子氧參加 需分子氧參加分解產物：CO2和h2o cO2、乙醇或乳酸釋放能量：多（28個或26個） 少（2個）頂端優勢及其產生原因。（5分）答：頂端優勢：主莖頂端生長抑制側芽生長的現象。營養學說；IAA學說；營養物質定向運轉學說；多種激素相互協調作用。影響植物根系吸水的外界條件有哪些。（5分）答：土壤含水量；土壤溫度；土壤溶液PH值；土壤溶液濃度；土壤通氣狀況。作業四參考答案一、 填空題：水分臨界期。2.蔗糖、韌皮部。3.按源-庫單位進行、就近供應、同側運輸、同齡葉片之間無同化物運輸關系。4.呼吸代謝途徑有多條、末端氧化酶多種、呼吸點子傳遞鏈有多條。1。6.細胞全能性。7.極性。8.凍害、旱害。9.凈化環境，環境監測。10.細胞色素氧化酶，交替氧酶，細胞色素氧化酶。11.水膜，電荷。12.生長素學說、抑制物學說。13.水勢，滲透勢，氣孔開度，胞液濃度。14.微管、微絲、中間纖維。15.硝酸還原酶、亞硝還原酶、谷酰胺合成酶、谷氨酸合成酶16.定向生長、感性。17.淀粉-糖變化學說、無機（K）離子作用學說、有機酸代謝學說。二、 單項選擇題：1. A； 2A.;3. D.;4. D.； 5. D.； 6. A.；7.C；8. C.； 9. C.； 10.C.三、 名詞解釋：C/N比：含碳化合物與含氮化合物含量之比。CO2補償點：植物光合作用吸收CO2量與呼吸作用放出CO2量相等時的CO2濃度。交替氧化酶：在交替氧化酶的作用下所進行的呼吸，對氤化物不敏感。代謝源：能夠制造和供應光合產物的器官或組織。愈傷組織：具有分生能力的細胞團。源-庫單位：源與庫及其連接的輸導系統。光敏素：植物體內存在的一種吸收紅光和遠紅光并可以互相轉化的光受體。它具有紅光吸收型和遠紅光吸收型兩種形式，其中遠紅光吸收型具有生理活性，參與光形態建成、調節植物生長發育。組織培養：在無菌的條件下將離體的植物器官、細胞及原生質體和花藥，在人工控制的培養基上培養，使其生長、分化并形成完整植株的技術方法。輔酶：與酶蛋白結合較松，易用透析等物理方法出去。逆境：凡是對植物生存、生長不利的環境。四、 問答題：比較線粒體和葉綠體的結構和功能。。都有雙層被膜。葉綠體：內膜光滑，無顆粒，基質中含有由類囊體片曾多疊爾成的基粒，及基質片層。光合作用的場所。線粒體：內膜向內折疊形成崎，上分布有核糖體。呼吸作用的場所。分析影響酶促反應速度的因素有哪些？溫度、PH、底物濃度、酶濃度、抑制劑、激活劑。生長素促進生長的酸生長學說。細胞膜上有IAA受體。IAA作用于其受體，使ATP酶質子泵活化，釋放質子到細胞壁，使細胞壁的環境酸化，纖維素酶等水解酶活性增強，氫鍵斷裂，纖維素降解，造成細胞壁結構松弛，細胞壁膨壓下降，細胞吸水，體積增大，進而促進了生長。比較糧食貯藏與果疏貯藏的異同，各采取哪些措施？相同：降低呼吸。不同：糧食儲藏需干燥，果蔬貯藏需注意保鮮。措施：降低含水量；降低溫度；降低氧分壓；使用化學試劑等。簡述植物抗鹽的機理及其提高途徑。機理：避鹽的方式：拒鹽、泌鹽、稀鹽；耐鹽的方式：耐滲透脅迫、耐營養缺乏、代謝穩定。提高途徑：選育抗鹽品種抗鹽鍛煉使用生長調節劑改造鹽堿土作業五參考答案一、 填空題：氫鍵、疏水鍵、離子鍵、范德華力、鹽鍵。2.環式光合磷酸化、假環式光合磷酸化、非環式光合磷酸化。3.根。4.延長，推遲。5.木質部，韌皮部。6.根壓、蒸騰拉力。7.滲透勢，壓力勢、滲透勢。8.分生9.乙烯。。10。地上和地下、主莖和側枝、營養和生殖。葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、類胡蘿卜素。12.質膜、細胞質、液泡膜。13.長日植物、短日植物、日中性植物。14.紅光吸收型、遠紅光吸收型，遠紅光吸收型。15.C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S。16.17。17.P、K、B。二、 單項選擇題：1.C.2.D.3.B.4A.5D.6C.7.C.8.D；9.A.10.D.三、 名詞解釋：光合作用單位：聚光色素系統+作用中心。生長中心：生長速度最快，代謝最旺盛的部位。希爾反應：離體葉綠體在光下，發生水分解并放出氧氣的現象。自由水：距離原生質膠體顆粒較遠，可以自由移動的水，能參與代謝反應。滲透作用：水分子經過半透膜從水勢高的區域流到水勢低的區域的現象。植物生長的溫度三基點：植物生長的最適溫度、最高溫度和最低溫度。臨界日長：引起長日植物開花的最短的日照時數，和引起短日植物開花的最長的日照時數。衰老：植物器官或整個植株的生命功能衰退，最終導致自然死亡的一系列惡化過程。胚狀體：由體細胞產生，類似于胚胎結構的細胞或細胞群。根壓：由于根系生理活動促使液流從根部上升的壓力。四、 問答題：計算一摩爾含8個碳原子的飽和脂肪酸，完全氧化為二氧化碳和水時，可產生多少摩爾ATP?每生成一分子的乙酰-CoA，就產生一分子的FADH2和1分子NADH+H+。1分子C8脂肪酸受過3次。氧化，可生成4個乙酰-CoA，3個FADH2和3個NADH+3H+。每l個乙酰-CoA經三羧酸循環徹底氧化，可形成12個ATP。由4個乙酰-CoA徹底氧化可生成4x12=48ATP。3FADH2氧化可生成3x2=6ATP3NADH+H+氧化可生成3x3=9ATP二者相加，減去棕櫚酸活化（反應①）消耗的1個ATP，實得48+6+9-l=62ATP。為什么說光呼吸不是純粹的消耗？答：在光下，伴隨光合作用而進行的呼吸作用。可以防止乙醇酸的傷害；避免高強