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文檔簡介

1.1我與社會核心素養目標健全人格1.知道了解社會生活的方式,感受社會生活的意義2.明確個人是社會的有機組成部分,人的身份是通過社會關系確定的3.初步形成交往與溝通的能力,更好地與父母、老師、同學和社會上的其他人交往,從而順利地適應社會生活:4.培養全面、證分析問題的能力。

自主學習:(3分鐘)自學指導:

請大家仔細閱讀課本P2-6,完成下面的目標思考題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識,時間3分鐘。1.我們可以通過哪些方式了解社會?2.感受社會生活的意義是什么?3.個人與社會的關系是什么?4.人的社會關系有哪些?

感受社會生活新知導入下圖是通過哪些方式了解社會生活?走進農村走進工廠參觀博物館看升旗儀式閱讀社會活動筆記總結1.我們可以通過哪些方式了解社會生活?①走進

,我們看到農民在田間辛勤勞作;②來到

,我們看到工人在有條不紊地工作;③步入

,琳瑯滿目的商品映入眼簾;④參觀

,豐富的展品令人震撼;⑤觀看

,我們感受到身為中國人的自豪……農村工廠商場博物館升旗儀式在田間辛勤勞作參觀博物館社會實踐觀看大運會2.感受社會生活有哪些意義?①我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。憤慨無奈2.感受社會生活有哪些意義?②我們會更加關注社區治理,并獻計獻策。2.感受社會生活有哪些意義?大運會首金世界泳聯世錦賽神州十六號航天員③會更加關心國家發展,或為之自豪或準備為之分憂。③會更加關心國家發展,或為之自豪或準備為之分憂。①我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。②我們會更加關注社區治理,并獻計獻策;2.感受社會生活有哪些意義?我們都是社會的一員

人的本質不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,它是一切社會關系的總和。

——馬克思

人是政治的存在者,必定要過共同的生活。

——亞里士多德結合以上兩句話,談談你對人與社會的關系的理解

古時候,人們經常形容那些大家閨秀“大門不出,二門不邁”。如今的生活中,也有許多人足不出戶,待在家里,大家把這些人稱為“宅男”、“宅女”

他們是否真正的脫離了社會生活呢?為什么?不是他們的衣食住行用等都要從社會中獲取;精神發展也離不開社會。社會不僅教會了我們各種生活技能,同時也為我們提供了生存和發展所必需的物質和精神生活產品.①個人是社會的有機組成部分父母同學老鄉朋友父母同學老鄉朋友社會關系是“網”人與人的關系是“線”個人是“點”4.個人和社會的關系父親梁思成康有為李蕙仙學生丈夫長沙時務學堂主講人中國近三百年學術史飲冰室合集教育家歷史學家戊戌變法領袖之一(社會活動家)②人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。在學校:他是學生在國家:他是人大代表、領袖在莫斯科:他是朋友在家庭:他是子女、父親、丈夫①個人是社會的有機組成部分。每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。血緣關系地緣關系業緣關系個人與社會的關系是怎樣的?血緣關系:以血親或生理聯系為基礎而形成的社會關系,如家庭、家族成員之間的關系等。地緣關系:直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的關系,如同鄉、鄰居等。業緣關系:以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系,如同學、同事等。血緣關系地緣關系業緣關系

社會生活中有哪幾種主要的社會關系?2我是社會中的一員以血親或生理聯系為基礎而形成的社會關系以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系地緣關系業緣關系直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系血緣關系家庭、家庭成員之間的關系:爸爸、媽媽等同鄉、鄰居等同學、老師、醫生、同事等5.主要的社會關系1.中秋節到了,我和爸爸媽媽從北京回來陪爺爺奶奶一起過節。2.中秋夜,小區里的老鄉、鄰居們共同舉辦賞月活動,慶祝中秋佳節。3.工廠給沒有子女陪伴的老人準備了月餅等禮物。判斷下列社會關系血緣關系地緣關系業緣關系

試著繪制并填寫“我”的社會關系網絡圖,并從社會關系建立的基礎確認屬于哪一種關系。我媽媽血緣關系關系關系關系關系關系拓展空間拓展延伸課堂小結我與社會感受社會生活我們都是社會的一員個人是社會的有機組成部分社會生活絢麗多彩在社會交往中形成各種社會關系,感受越來越豐富,認識越來越深刻人的身份是在社會關系中確定的1.(2021年青海)意大利某洞穴專家曾一個人度過了一年多暗無天日的地下生活后,變得情緒低落,不善與人交談,喪失了交際能力。這說明了①人的生存與發展離不開社會②我們需要在社會中獲得精神滋養③個人是社會的有機組成部分④社會的進步和發展離不開個人A.①② B.②③ C.③④ D.①④A2.(2021·全國八年級課時練習)寧寧是爺爺奶奶的孫子、爸爸媽媽的兒子、某中學八年級(1)班的學生、班上的體育委員、雪雪的同桌,他和班上的童童同住在小區的一幢樓里,是童童的鄰居。寧寧擁有多重身份表明()①社會關系不同,具有的身份不同②人的身份是在社會關系中確定的③每個人在社會上的作用都不一樣④人的身份是通過血緣關系確定的A.①②

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