以終為始，學貴有恒

學年xxx班第一次家長會本次家長會的目的了解目前班級基本情況，學生學習狀態以及需改進的地方。了解最新中考形式與政策（地理生物初二中考，體育過程性評價）。了解八年級科目特點及學生可能遇到的問題。知曉如何與青春期的孩子和諧相處。明確今后家校配合的方向，為孩子保駕護航。家長會議程01020304班級情況分析最新中考形式了解“初二現象”家校如何配合這里放班級活動照片，展示班級風采Trymybest.一班級情況分析任課教師語文：數學：英語：Trymybest.七下成績分析班級各科優秀之星班級各科前五名期末成績分析

1.試題難度、考試范圍2.學生備考3.七下學習狀態假期及開學后的情況大部分學生已經適應新學期節奏，對初二生活有期待有規劃，對自己要求有所提高。個別同學思想懈怠，有上課睡覺的現象。個別同學自習課效率低，存在課間打鬧現象。Trymybest.二中考錄取情況2022畢業2023畢業2024畢業2025畢業語文120120120120數學120120120120英語120120120120道德與法治70707070物理70707070歷史50505050化學50505050體育7070100100理化生實驗30303030音樂5101520（待定）美術5101520（待定）總分710720760770中考分值變化2023年中招報名要求

1.中考報名采取學生在規定時間內（一般為初三學年5月份）自行網上注冊報名的方式，2."報名序號"和"注冊密碼"從考生畢業學校獲取,僅能使用一次，注冊成功后將自動失效;同一考生只能注冊一次

3.沒有綜合素質畢業總評信息或綜合素質評定等級為D的考生不得報考全日制高中！（綜合素質畢業總評信息由學校采集后統一上報教育局）2023年中考錄取分數線所有藝術和體育生填報志愿均屬于提前批！2023中考需要注意的地方近幾年各高中錄取分數線最低建檔線本學年要注意的地方1.地理、生物初二下中考。等級制，B等以上報考省級示范性高中，D等不得報考高中。計入中考總分。2.初二體育過程性評價，15分。3.科目增多，各科學習難度增加，占中考的比例增大Trymybest.三了解“初二現象”

初中生正值“身心聚變”時期，其中初二學生尤為明顯，美國心理學家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。其生理特征已經趨于成熟，在心理上自我感覺已經是成人，但由于知識、生活能力還欠缺，所以會產生認知與實踐的偏差，從而產生一系列的問題。什么叫初二現象學生變化

1、比較在意自己在同學、朋友、老師心目中的評價和地位。

2、是非觀模糊，心理承受能力差，容易跟風但自認為特立獨行。一方面我行我素，自以為是；另一方面又不愿意脫離同伴，從眾心理明顯。3、愛面子。分數壓力下常有自卑心理，容易在其他方面找尋成就感和認同感。4、對很多事有自己的看法，不容易溝通，不輕易服從師長尤其是家長的指導和批評。易出現的問題1.“老油條”情況

這是“初二現象”的首要問題。老油條學生自以為“摸透”了家長和老師的脾氣，喜歡鋌而走險，玩手段，在違規的邊緣試探。比如，老師不在班就開始說話，老師進來就假裝寫作業。比如，回家不讓家長檢查作業，說自己寫完放學校了，實則第二天早上到校抄作業。強調老師家長的權威性，面對孩子的謊言首先要揭穿。明確好不能變動的原則性問題并表達美好期望。易出現的問題2.破罐子破摔現象

容易出現在考試后，隨著學習難度增加，分數下降。學生努力追趕但發現收效甚微。面對家長的指責，分數的壓力，學生易產生自暴自棄的情況?！拔揖褪遣粣蹖W習，我就不打算上高中。死讀書算什么本事，你看xx網紅……”用類似言論逐漸說服自己。如何應對：及時和任課老師溝通，密切關注孩子情緒，不要盲目指責孩子，多和孩子溝通，制定短期目標，鼓勵孩子渡過學習平臺期。加強對手機的管控??！易出現的問題3.男女生交往問題

初二學年是早戀高發期，特別是女生，沉浸在明戀或暗戀中不可自拔。女生之間不再聊學習，男生之間打架基本都發生在初二。早戀出現的原因愛慕

身邊的同學長相突出，能力出眾又有特殊才能，對異性產生愛慕之情，急切地渴望接近對方。好奇

電視劇、小說把愛情刻畫的如此美好，身邊的好朋友總是在講她喜歡的男生如何如何優秀。對這種新奇的感情向往又好奇，想去嘗試。錯把友情當愛情

跟身邊的異性同學走得稍微近一點，同學們就開始打趣。我和他聊得來，他又在生活中幫助我。難道真的如他人所說他喜歡我嘛？開始主動關注異性，從異性朋友變為暗戀對象。早戀出現的原因要面子求關注

都說xx同學長相出眾，我要是能跟他談戀愛，那多風光多有面子呀。我的朋友們肯定羨慕我。錯把早戀當成自己有魅力的象征。

被追求

有不認識的同學追求我，時常送奶茶送零食，我對他不喜歡不討厭，但喜歡這種被關心的感覺。常發生在女生身上，被追求者廉價的溫暖打動，答應早戀。1.中學階段對異性產生好感是正?，F象，不必過于妖魔化。但自制力強的人清楚在正確的時間做正確的事情。2.所謂的愛慕其實是對優秀品質的向往，應當轉換為自己前進的動力，讓自己也擁有相應的能力。3.控制好社交軟件的使用，不要讓孩子長時間和同學在社交軟件上聊天。4.注意上下學時間，有條件建議接送。如何應對5.把控孩子零花錢的支出，不要給孩子太多零花錢。6.營造和諧的家庭氛圍，孩子出現早戀問題，需要父母雙方共同解決。7.加強親子溝通，鼓勵孩子平時多和父母聊學校的事情，發現異常及時和老師溝通。如何應對Trymybest.四家校如何配合家校如何配合1.關注孩子安全問題，正確應對學生之間發生的矛盾。影響校園安全的因素1.自身的疏忽大意——臺階、樓梯、跑道、雨雪天氣、不吃早飯導致血糖低而暈倒……——開玩笑，推搡追逐中不小心磕碰（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等關鍵部分最容易受傷）2.個人的主觀因素注意個人言行是一種良好品質，是與人良好溝通的前提和基礎。玩鬧要有底線！言行不當刺激他人玩鬧升級，矛盾激化打架1.只說他人錯誤，不談自身問題（包括學生和家長）

雙方吵的熱火朝天，甚至污言穢語，不顧形象。2.片面認為學校必須施加壓力讓對方滿足自己的要求。學校只能調解，不具備執法能力。學校只能依校規對雙方違紀行為進行調查，對學生違紀行為進行批評教育和處分。3.受害方家長不理解：孩子受傷害了還要被校紀處分？受傷害不能成為免于處分的理由。受傷害者可能是第一責任人只要在事件中有責任，不管受害與否，都要進行處理。學生發生互相傷害后，一些的常見錯誤做法加強日常教育，言語文明，不沖動行事。積極配合學校、相關部門工作，幫助孩子早日回歸正常校園生活。返校后加強反思教育，不再發生類似問題。家校如何配合關注孩子安全問題，正確應對學生之間發生的矛盾。關注孩子情緒變化，避免遭遇或實施霸凌。端正音美學習態度，平時加強體育鍛煉。落實作業，導學案，自助餐，課堂筆記的檢查。關注孩子成績，通過周考、期中期末考了解孩子在校表現，關注群消息。多溝通，關注孩子的交友問題，了解孩子到家時間。營造適合學習的家庭氛圍，利用周末時間提偏科科目，復習本周所學內容。初二階段給家長的溫馨提示：1.壓力大的情況下，培養孩子自信心和耐心疏導最重要。2.生活中，時常關注孩子的抗挫折