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水到哪里去了教科版三年級上冊第一單元第1課

回顧：水有什么特點？一年級下冊第一單元“我們周圍的物體”《5.觀察一瓶水》探索實驗：用滴管滴一小滴水在手上觀察并思考：會發(fā)生什么現(xiàn)象?生活中的類似現(xiàn)象……還有嗎晾衣服烘手機探索實驗名稱：觀察水量的變化實驗器材：透明杯，橡皮筋，塑料薄膜，水實驗方法：兩個杯子裝入等量的水，標出水的高度。其中一杯用塑料薄膜蓋好，用橡皮筋固定。放在通風向陽處。每天觀察水量變化。研討：看到什么現(xiàn)象？如何解釋？探索實驗名稱：塑料盒里的變化實驗器材：透明塑料盒，潮濕地面實驗方法：將透明塑料盒倒扣在地面上，過一段時間觀察盒里的變化。研討：看到什么現(xiàn)象？如何解釋？研討水水蒸氣水和水蒸氣有什么相同和不同？活動手冊第1頁小結(jié)學了這節(jié)課，你知道了些什么？你還想研究什么？研討水水蒸氣水和水蒸氣有什么相同和不同？沒有顏色沒有氣味透明無固定形狀會流動……氣體摸不到看不到……液體摸得到看得到……第一單元水1.水到哪里去了

水有哪些特點？討論：說一說你認為水到哪里去了？實驗一：觀察兩杯水一段時間后的水位變化相同條件：1.水量相同2.都做好標記3.同時放在同一位置對比實驗不同條件：一個用塑料薄膜蓋好，一個不蓋一天一夜后我發(fā)現(xiàn)：沒有蓋料薄膜的杯子里的水都“跑”到空氣中了，而蓋了塑料薄膜的杯子里的水在跑出去的過程中被攔住了。水水蒸氣實驗二：將透明塑料盒倒扣在地面上，一段時間后觀察盒中的變化。

這是空氣中的水蒸氣遇到冷凝結(jié)形成的小水滴。一天一夜后1.怎樣解釋兩個杯子出現(xiàn)的不同現(xiàn)象？依據(jù)是什么？2.你在透明塑料盒中看到了什么？你認為它們是什么？3.水和水蒸氣有什么相同和不同？水和水蒸氣有什么相同和不同?

液態(tài)看得見摸得著有固定體積較重無色無味透明會流動無固定形狀氣態(tài)看不見摸不著沒有固定體積較輕討論：白汽是水蒸氣嗎？提示：水蒸氣是看不見的水壺冒出來的白汽不是水蒸氣。

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