第5頁共5頁教師個人?工作總結?樣本時?間過的真?快，一學?年又結束?了。回?顧一年來?的學校生?活尤其是?本學期的?教學生活?情況，我?既感到欣?慰又覺得?慚愧。欣?慰的是我?生活在一?個團結的?充滿人情?味的教師?群體氛圍?中，尊敬?的領導、?熱情的教?師和活潑?可愛的學?生讓我感?到了大家?庭般的溫?暖，慚愧?的是由于?自己工作?能力有限?，在一學?年中也沒?取得什么?特別顯著?的成績，?思來想去?，我就從?以下三方?面做該學?期總結：?一、在?思想上，?愛國愛黨?，積極上?進。我?積極參加?各種學習?培訓，認?真參加政?治學習，?為了提高?自己的思?想覺悟，?每周我認?真學習教?師職業道?德。我還?深知要教?育好學生?，教師必?須先以身?作則，時?時做到教?書育人、?言傳身教?、為人師?表，以自?己的人格?、行為去?感染學生?。作為?一名教師?自身的師?表形象要?時刻注意?，我在注?意自身師?表形象的?同時非常?重視對學?生的全面?培養。在?工作中，?我積極、?主動、勤?懇、責任?心較強，?樂于接受?學校布置?的各項工?作；任勞?任怨。?在不斷的?學習中，?努力使自?己的思想?覺悟、理?論水平、?業務能力?都得到較?快的提高?。加快形?成自己的?上課風格?。二、?在教育教?學上，敬?業愛崗，?嚴謹治教?。把學?生教好，?讓學生成?功，是每?位教師最?大的心愿?、最高的?榮譽。作?為一名普?通的小學?數學教師?，最緊迫?的問題是?具有新的?教學理念?、刻苦鉆?研如何把?課上得深?動而有趣?，才能夠?抓住學生?的興趣，?從而顯現?出獨特的?上課風格?。教學?質量是學?校的生命?線，本人?雖不擔任?班主任工?作，但很?多工作不?敢懈怠，?唯恐有負?家長和學?生。為此?，我從以?下幾個方?面努力提?高教學質?量。課前?，我認真?仔細的進?行備課，?根據本班?學生特點?，對教案?進行認真?的修改，?課后布置?的作業力?求少而精?，努力做?到既減輕?學生的負?擔，又提?高教學質?量。其?次，教學?中培養學?生良好的?學習習慣?，不斷地?結合學習?目標，更?有的放失?的進行教?學。如鼓?勵學生大?膽質疑，?在教學中?營造自主?、合作、?探究、民?主平等的?學習氛圍?等。再?次，在教?學中滲透?德育教育?，使學生?學好知識?的同時，?更好的學?會做人、?做事，為?社會和國?家做出更?大的貢獻?。三、?在課余時?，努力自?學，勇攀?高峰。?如何挖掘?學生潛能?，提高學?生素質，?強化教師?的基本功?訓練，我?除在學校?積極學習?理論知識?外，同時?積極參加?教師培訓?。只有?在平時不?斷的學習?中慢慢積?累知識，?才能使之?更加靈活?的運用于?我們的教?育教學中?，這就需?要有一個?好的學習?心態和比?較科學的?學習方法?。我想我?會繼續延?著這條路?走下去的?，做一個?真正的優?秀的小學?數學教師?。當然?在教學中?肯定存在?很多不足?之處，在?今后的教?學中本人?一定將更?加努力，?查漏補缺?，積極學?習新的理?論和探討?教學教研?。爭取有?更大的進?步，為我?校明天的?輝煌而努?力拼搏、?奮斗。?教師個人?工作總結?樣本（二?）半年?的工作很?快就結束?了，這半?年里和孩?子們在一?起的每一?天我都很?開心，很?快樂，看?著他們一?張張可愛?的笑臉，?所有的煩?惱好象都?會立即消?失。我的?臉上總是?掛著微笑?，快樂而?忙碌的工?作著。以?下是我半?年的個人?工作總結?。一、?政治思想?方面我?熱愛自己?的工作崗?位，能夠?做到：不?遲到、不?早退；尊?敬領導、?團結同事?，遵守園?內各項規?章制度；?積極參加?園里組織?的各項活?動；履行?教師職責?，協助主?任老師認?真負責的?做好班級?工作,努?力保證幼?兒在幼兒?園度過安?全、快樂?的一天。?二、教?育教學方?面在教?學中，我?尊重幼兒?，用眼睛?關注每個?小朋友，?從小朋友?身上汲取?閃光點，?去點亮他?們自信自?立的明燈?，我需要?幫助幼兒?發現自己?的優勢。?比如在課?堂上講故?事時，我?會利用各?種生動形?象的直觀?教具，用?豐富的表?情講故事?，激發小?朋友的興?趣。在?這半年的?工作里我?主要負責?，英語、?語言等，?通過這半?年的教學?過程中我?發現我們?班的幼兒?對英語很?感興趣，?因此通過?下午的游?戲時間經?常和小朋?友講一些?英語有關?的故事，?發現我班?的幼兒在?這半年里?英語提高?了很多。?三、一?日常規方?面(1?)一日常?規是孩子?養成良好?習慣的關?鍵，孩子?們入園后?不久，我?就開始對?孩子們進?行常規的?訓練。(?如做操站?好隊，自?己有紀律?入廁，有?秩序的喝?水，飯前?便后都要?洗手，自?己吃飯不?灑飯早桌?子上等。?為提高幼?兒的自理?能力，午?睡起床自?己吧自己?的枕頭擺?放好，還?請幾個幼?兒幫助老?師疊被子?等。)?(2)課?堂常規：?在我和楊?老師的培?養教育下?，我們班?的小朋友?養成了，?課堂發言?積極舉手?，老師講?話注音傾?聽等好習?慣。使我?能在有限?的時間內?，能夠輕?松有效的?組織課堂?教學。提?供了更多?讓孩子們?在課堂中?自由發揮?的空間。?四、家?長工作?孩子的茁?壯成長需?要幼兒園?與家長共?同的配合?，因此溝?通工作也?就成為了?一個重點?工程。對?于我班的?小朋友如?果今天沒?有來又沒?有請假的?幼兒我會?主動的打?電話去了?解。我充?分利用了?晨接和放?學的時間?跟家長親?切的交流?，使家長?了解自己?孩子在園?的情況。?我會及?時把孩子?在園的表?現及出現?的問題反?映給家長?，積極與?家長聯系?，我會通?過我園的?信息平臺?，每天都?會將幼兒?在園學習?的課程發?信息給家?長，使家?長更加了?解幼兒在?園一天學?習了什么?，以便雙?方配合輔?導，配合?幫助孩子?更