第三單元多民族大一統國家的鞏固與發展——明清第16課明朝經營邊疆與中外交流

學習目標1.列舉明朝經營邊疆的措施。2.簡述戚繼光抗倭、鄭和下西洋的故事。學習重點戚繼光抗倭、鄭和下西洋的過程和意義。“不到長城非好漢”,但大家知道今天我們所看到的長城主要是哪個朝代修建的嗎?修建它的目的是什么?在我國的沿海地區古代經常有倭寇來騷擾人民的生產和生活,中國廣大軍民奮起抗倭,在這個過程中涌現出哪些功勛卓著的名將呢?讓我們帶著這些問題一起學習第16課。★分享交流1.展示交流《明史·鄭和傳》記載:“成祖疑惠帝(即建文帝)亡海外,欲蹤跡之,且欲耀兵異域,示中國富強。”你能讀懂這段古文嗎?試著把它翻譯出來,相信同學們對剛才討論的問題,一定會有深刻的理解。2.提新問題通過自主學習、合作探究,我們共同解決了本課的許多問題。你還有新問題嗎?例如:有一種觀點說鄭和下西洋“是中國古代歷史上最后一次世界性的盛舉,從此,鄭和之后,再無鄭和”。你贊同這一說法嗎?類似的問題不妨寫在下面。新問題:誤區警示:民族英雄是指維護國家領土、領海、領空主權完整,保障國家安全,維護人民利益及民族尊嚴,在歷次反侵略戰爭中,獻出寶貴生命和做出杰出貢獻的仁人志士。明清的科學技術

多民族大一統國家的鞏固與發展學習目標掌握明朝紫禁城、明長城、李時珍和《本草綱目》、宋應星和《天工開物》、徐光啟和《農政全書》。重點：北京紫禁城及李時珍和《本草綱目》。溫故知新1(1)背景①明末,沙俄開始向東擴張,侵略到我國的

流域,進行燒殺劫掠,并先后占領

和

等地。②康熙帝多次派員交涉無效,決定以武力保衛祖國領土的完整。(2)雅克薩之戰:1685年、1686年,

帝兩次派軍隊圍攻雅克薩,重創俄軍。俄軍被迫同意和談。(3)結果:1689年,中俄簽訂

,規定了兩國的東段邊界,肯定了中國對

以南、

流域的全部土地領有主權。(4)意義:兩次

之戰的勝利,遏制了沙俄對我國

流域的入侵。為中俄兩國邊境地區居民創造了一個和平的生活環境。黑龍江尼布楚雅克薩康熙《尼布楚條約》外興安嶺黑龍江雅克薩黑龍江溫故知新2(1)荷蘭入侵臺灣:17世紀,

人侵占了我國臺灣島南部,實行殖民統治。后來打敗

人,獨占臺灣。想一想:臺灣名稱經歷了哪些演變?

荷蘭西班牙三國時期:夷洲;隋唐時期:流求;元朝:琉球;清朝:臺灣。(2)鄭功成收復臺灣①時間:1662年,

(民族英雄)從荷蘭殖民者手中收回臺灣。②路線:金門島→臺灣海峽→鹿耳門→赤嵌樓。③意義:臺灣重新回到祖國懷抱。(3)清朝收復臺灣①1683年,

率清軍進駐臺灣;②

年,設臺灣府,隸屬于

省。鄭成功施瑯1684福建自主學習一明代的長城與明清紫禁城閱讀課本108-109頁內容(1)明長城①背景:明王朝與

沖突的產物。②概況:自

年間開始修建,歷時200多年。西起

,東到

,全長6300多千米,被稱為“萬里長城”。

③意義:是世界建筑史上的一個奇跡,也是中華民族偉大智慧的象征。想一想:秦長城與明長城有哪些異同點?①目的:明長城的修建是為了防范蒙古騎兵的侵擾;秦長城的修建是為了抵御匈奴南下。②起止:明長城東起鴨綠江,西到嘉峪關;秦長城西起臨洮,東到遼東。③建筑成就:明長城的修建達到了歷史上的最高水平。北方民族洪武嘉峪關鴨綠江(2)紫禁城①位置:明清時期,北京城分宮城、

、內城和外城四重。

又稱紫禁城。②概況:位于全城中心位置,設計嚴謹,宏偉壯麗,南北長960米,東西寬750多米,占地72萬多平方米。周圍是10米高的

,四周環有

。③地位:世界上最著名的、保存完好的古代建筑群之一。*議一議:為什么故宮建筑的色彩一律采用紅墻黃瓦?它有什么象征意義?皇城宮城紅墻護城河故宮的墻為一式紅色,這是表示莊重尊嚴的色調。故宮采用黃琉璃瓦,看上去金碧輝煌,顯示了皇帝的尊貴富有。另一說法是黃色在五行學說中代表中央方位,故封建社會以此作為皇室的標志。自主學習二李時珍與《本草綱目》閱讀課本110頁內容(1)李時珍:明代的醫藥學家,他綜合研究,勤于實踐,寫成藥物學巨著

。(2)《本草綱目》①內容:共記載藥物1892種,新增藥物374種,附有藥方11096個。全面總結了

。②地位:在世界

領域有很高的學術地位。

《本草綱目》醫學16世紀以前中國的醫藥學自主學習三宋應星與《天工開物》閱讀課本110-111頁內容(1)宋應星:明朝后期一位杰出的科學技術專家,寫成了

。(2)《天工開物》①內容:一部總結中國古代尤其是明朝農業、

生產技術的著作。按照“貴五谷而賤金玉”的原則安排順序,體現了作者重

、重實學的思想。②地位:這部書現在已被摘譯成多國文字,國外稱它為

。《天工開物》手工業農工“中國17世紀的工藝百科全書”自主學習四徐光啟與《農政全書》閱讀課本111頁內容(1)徐光啟:明末農學家,寫成了農學巨著

。(2)《農政全書》:

___________

。《農政全書》是一部中國古代農學的集大成著作探究問題一有人說長城是封閉保守的象征;有人認為長城是促進北疆經濟開發的生命線和聯結統一多民族國家的紐帶。你同意哪種觀點?為什么?(提示:從長城修建的積極、消極兩方面影響來分析)

(1)同意第一種觀點。因為長城的修筑是一種消極被動的防守,一定程度上起了閉關鎖國的作用;同時長城把游牧區與農耕區隔開,阻礙了游牧民族同中原的經濟文化交流。(2)同意第二種觀點。長城在政治上起了鞏固多民族國家統一的作用;在經濟上為邊疆地區的開發提供了和平安寧的環境。*探究問題二李時珍編著的《本草綱目》至今仍被西方譽為“中藥寶庫”“東方醫學巨典”,其原因是什么?(提示:從《本草綱目》的內容、作用來說明原因)《本草綱目》是一部藥物學巨著,全書圖文并茂,全面總結了我國古代藥物學的成就,使我國的藥物學研究達到一個新的高度。它是了解和學習中國醫藥學必讀的經典,至今仍有科學和實用價值。探究問題三明清時期科學家能夠取得成就的原因是什么?你從中可以學到他們的哪些優秀品質?(提示:從明清時商品經濟的發達、科學家自身的努力來分析)

(1)①客觀原因:明朝后期商品經濟發達,為科學技術的發展提供了良好的土壤。②主觀原因:科學家自身堅持不懈的努力。(2)優秀品質:虛心學習、刻苦鉆研、實地調查、獨立思考、敢于質疑等優秀品質。明清時期的科學技術原因：成就：特點：明朝后期商品經濟發達，為科學技術的發展提供了良好的土壤。科學家自身堅持不懈的努力。歐洲傳教士把西方的數學、地理學和天文學傳入我國。李時珍和《本草綱目》宋應星和《天工開物》徐光啟和《農政全書》傳統科技仍居世界領先地位。總結性的著作為主。自然科學的創新發明落后于世界。課堂小結延伸拓展

明清時期我國科技發展有何特點？為什么這