四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29四年級語文上冊第8單元29

當你按動搖控器看電視的時候，當你打開冰箱取冷飲的時候，當你撥通電話和同學交談的時候，當你登錄網站查閱資料的時候……你感受到了什么？當你按動搖控器看電視的時候，當你打開冰箱取冷飲的時候29呼風喚雨的世紀329呼風喚雨的世紀3學一學駕潛聯控耕幻核歸改哲賴程學一學駕潛聯控耕幻核歸改哲賴程幻想聯系依賴洞察程度改觀寄托原子核哲學家因特網忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。幻想聯系依賴洞察潛入深海遠洋船舶呼風喚雨騰云駕霧農耕社會歸根到底程控電話出乎意料我會讀潛入深海遠洋船舶我會讀

全國人大常委會副委員長、中國科學院院長，中國科學院院士、中國工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年當選為第三世界科學院院士，1998年當選為第三世界科學院副院長。主編《科學改變人類生活的100個瞬間》一書路甬祥路甬祥20世紀是一個呼風喚雨的世紀。20世紀是一個呼風喚雨的世紀。“呼風喚雨”：使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配自然。在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴格限制。“呼風喚雨”：使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。四年級語文上冊第8單元29是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。四年級語文上冊第8單元29是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。四年級語文上冊第8單元29A.設問B.疑問C.反問1.小剛，你今年多大了？（）2.海上日出難道不是偉大的奇觀嗎？（）3.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（）A.設問B.疑問C.反問1.小剛，你今年多大了？（）

在20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。在20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技選詞填空發明發現1.愛迪生（）金屬絲通電后會發出強烈的白光，于是他（）了電燈。2.科學家（）蝙蝠能發出超聲波，于是（）了雷達。選詞填空發明發現

正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。四年級語文上冊第8單元29

是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。在20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是

默讀課文第三段，用“

”畫出描寫人類在上百萬年歷史中生活狀態的語句，用“～～～”畫出描寫20世紀人類科學技術發展成就的語句。默讀課文第三段，用“”畫出描寫人類在上百萬

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕

人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧農耕生活農耕生活

我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他20世紀,人來登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶20世紀,人來登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天祖先的幻想紛紛變成了現實：祖先的幻想紛紛變成了現實：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風來，人類登上月球人類登上月球潛入深海探索奧秘潛入深海探索奧秘人造衛星人造衛星程控電話電腦因特網程控電話電腦因特網四年級語文上冊第8單元2920世紀，人類登上月球，潛入深海,洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。20世紀，人類登上月球，潛入

日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，使連過去的王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”

歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。

——————伯特蘭·羅素歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時20世紀是一個呼風喚雨的世紀。科技創造奇跡，改變生活。20世紀是一個呼風喚雨的世紀。科技創造奇跡，改變生活。總結本篇課文主要講述了什么？課堂小結小結：講述了20世紀百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的迅猛發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。將會使人類的生活更加美好。總結本篇課文主要講述了什么？課堂小結小結：講述了20世紀百年

科學技術徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。

科學技術徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。

科學技術徹底改變了 科學技術徹底改變了我的奇思妙想：

插上想象的翅膀，暢談我的奇思妙想，當一個小小“發明家”。我的奇思妙想：插上想象的翅膀，暢談我的奇思妙想，當一按課文內容填空：1、農耕社會依賴

，20世紀依靠

改變了人們的生活，讓人類登上

，潛入

，洞察

，探索

。2、現代科學技術發展迅速，可以用詩句_

來形容，創造出一個個

，一個個

。按課文內容填空：1、農耕社會依賴，20世紀依靠用一句話概括本文主要意思人類

靠

現代科學技術

呼風喚雨用一句話概括本文主要意思人類

靠

現代科學技術

●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是