四年級下冊綜合實踐活動教案 小月餅大學問階段交流課 全國通用_第1頁
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文檔簡介

四年級下冊綜合實踐活動教案課程名稱《小月餅大學問（階段交流課》課程目標增強學生對傳統文化節日的了解和認識，特別是中秋節文化；提高學生的動手能力和合作精神；增強學生的實踐能力和表現能力；培養學生的創新意識和實踐動手能力。教學內容一、學習傳統文化中秋節的由來和習俗；中秋節的食俗和文化。二、學習制作月餅了解月餅的種類和制作方法；學習制作月餅；學習月餅包裝。三、分享交流學生展示自己制作的月餅和包裝；學生分享中秋節的家庭風俗。教學過程一、課前熱身介紹今天的主題：小月餅大學問，引導學生了解中秋節文化和月餅的制作方法。二、學習傳統文化1.老師講解中秋節由來和習俗。2.老師介紹中秋節的食俗和文化。三、制作月餅1.老師介紹月餅的種類和制作方法。2.現場制作月餅，分組協作，分工合作。四、月餅包裝1.老師介紹月餅包裝的方法和技巧。2.學生進行月餅包裝，可以自己設計包裝或者使用模板印刷。五、分享交流1.學生展示自己制作的月餅和包裝。2.學生分享中秋節的家庭風俗。六、課堂討論1.老師和學生一起進行課堂討論。2.討論中秋節文化、月餅制作和包裝等話題。教學評價知識掌握學生可以簡要介紹中秋節的由來和習俗，了解月餅的種類和制作方法，掌握月餅包裝技巧。技能應用學生能夠分組協作，實際操作制作月餅和包裝月餅。情感態度學生通過學習中秋節文化和月餅制作，增強了對傳統文化的了解和認識，體驗到了傳統文化的樂趣。總結和反思通過本次實踐活動，學生在實際操作中學習了傳統文化、制作月餅和包裝月餅的方法和技巧，提高了動手能力和合作精神，增強了實踐能力和表現能力，培養了創新意識和實踐動手能力，達到了課程目標。

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