第8頁共8頁2023?年社區(qū)護?士工作總?結(jié)參考范?文一、?加強護士?在職教育?，提高護?理人員的?綜合素質(zhì)?(一)?按護士規(guī)?范化培訓(xùn)?及護士在?職繼續(xù)教?育實施抓?好護士的?“三基”?及專科技?能訓(xùn)練與?考核工作?1、重?點加強對?新入院護?士、聘用?護士、低?年資護士?的考核，?強化她們?的學(xué)習(xí)意?識，護理?部上半年?以強化基?礎(chǔ)護理知?識為主，?增加考核?次數(shù)，直?至達標(biāo)。?2、加?強專科技?能的培訓(xùn)?：各科制?定出周期?內(nèi)專科理?論與技能?的培訓(xùn)與?考核計劃?，每年組?織考試、?考核2~?____?次，理論?考試要有?試卷并由?護士長組?織進行閉?卷考試，?要求講究?實效，不?流于形式?，為培養(yǎng)?專科護士?打下扎實?的基礎(chǔ)。?3、基?本技能考?核：屬于?規(guī)范化培?訓(xùn)對象的?護士，在?年內(nèi)__?__項基?本技能必?須全部達?標(biāo)，考核?要求在實?際工作中?抽考。其?他層次的?護士計劃?安排操作?考試一次?，理論考?試二次。?4、強?化相關(guān)知?識的學(xué)習(xí)?掌握，組?織進行一?次規(guī)章制?度的實際?考核，理?論考試與?臨床應(yīng)用?相結(jié)合，?檢查遵章?守規(guī)的執(zhí)?行情況。?(二)?加強人文?知識的學(xué)?習(xí)，提高?護士的整?體素養(yǎng)?1、組織?學(xué)習(xí)醫(yī)院?服務(wù)禮儀?文化，強?化護士的?現(xiàn)代護理?文化意識?，先在護?士長層次?內(nèi)進行討?論，達成?共識后在?全院范圍?內(nèi)開展提?升素養(yǎng)活?動，制定?訓(xùn)練方案?及具體的?實施計劃?。2、?安排全院?性的講座?和爭取派?出去、請?進來的方?式學(xué)習(xí)護?士社交禮?儀及職業(yè)?服務(wù)禮儀?。3、?開展護士?禮儀競賽?活動，利?用“5.?12”護?士節(jié)期間?掀起學(xué)禮?儀、講素?養(yǎng)的活動?月，組織?寓教寓樂?的節(jié)日晚?會。(?三)更新?專業(yè)理論?知識，提?高專科護?理技術(shù)水?平。隨著?護理水平?與醫(yī)療技?術(shù)發(fā)展不?平衡的現(xiàn)?狀，各科?室護士長?組織學(xué)習(xí)?專科知識?，如遇開?展新技?術(shù)項目及?特殊疑難?病種，可?通過請醫(yī)?生授課、?檢索文獻?資料、護?理部組織?護理查房?及護理會?診討論等?形式更新?知識和技?能。同時?，有計劃?的選送部?分護士外?出進修、?學(xué)習(xí)，提?高學(xué)術(shù)水?平。二?、加強護?理管理，?提高護士?長管理水?平(一?)年初舉?辦一期院?內(nèi)護士長?管理學(xué)習(xí)?班，主要?是更新管?理理念、?管理技巧?及護理服?務(wù)中人文?精神的培?養(yǎng)，當(dāng)今?社會人群?對護理的?服務(wù)需求?，新的一?年護理工?作展望以?及護士長?感情溝通?交流等。?(二)?加強護士?長目標(biāo)管?理考核，?月考評與?年終考評?相結(jié)合，?科室護理?質(zhì)量與護?士長考評?掛鉤等管?理指標(biāo)。?(三)?促進護士?長間及科?室間的學(xué)?習(xí)交流，?每季組織?護理質(zhì)量?交叉大檢?查，并召?開護士長?工作經(jīng)驗?交流會，?借鑒提高?護理管理?水平。?三、加強?護理質(zhì)量?過程控制?，確保護?理工作安?全、有效?(一)?繼續(xù)實行?護理質(zhì)量?二級管理?體系，尤?其是需開?發(fā)提高護?士長發(fā)現(xiàn)?問題，解?決問題的?能力，同?時又要發(fā)?揮科室質(zhì)?控小組的?質(zhì)管作用?，明確各?自的質(zhì)控?點，增強?全員參與?質(zhì)量管理?的意識，?提高護理?質(zhì)量。?(二)建?立檢查、?考評、反?饋制度，?設(shè)立可追?溯機制，?護理部人?員經(jīng)常深?入各科室?檢查、督?促、考評?。考評方?式以現(xiàn)場?考評護士?及查看病?人、查看?記錄、聽?取醫(yī)生意?見，發(fā)現(xiàn)?護理工作?中的問題?，提出整?改措施。?(三)?進一步規(guī)?范護理文?書書寫，?從細節(jié)上?抓起，加?強對每份?護理文書?采取質(zhì)控?員~護士?長~護理?部的三級?考評制度?，定期進?行護理記?錄缺陷分?析與改進?，增加出?院病歷的?缺陷扣分?權(quán)重，強?調(diào)不合格?的護理文?書不歸檔?。年終護?理文書評?比評出集?體第一、?二、三名?。(四?)加強護?理過程中?的安全管?理：1?、繼續(xù)加?強護理安?全三級監(jiān)?控管理，?科室和護?理部每月?進行護理?安全隱患?查擺及做?好護理差?錯缺陷、?護理投訴?的歸因分?析，多從?自身及科?室的角度?進行分析?，分析發(fā)?生的原因?，應(yīng)吸取?的教訓(xùn)，?提出防范?與改進措?施。對同?樣問題反?復(fù)出現(xiàn)的?科室及個?人，追究?護士長管?理及個人?的有關(guān)責(zé)?任。2?、嚴(yán)格執(zhí)?行查對制?度，強調(diào)?二次核對?的執(zhí)行到?位，加強?對護生的?管理，明?確帶教老?師的安全?管理責(zé)任?，杜絕嚴(yán)?重差錯及?事故的發(fā)?生。3?、強化護?士長對科?室硬件設(shè)?施的常規(guī)?檢查意識?，平時加?強對性能?及安全性?的檢查，?及時發(fā)現(xiàn)?問題及時?維修，保?持設(shè)備的?完好。?2023?年社區(qū)護?士工作總?結(jié)參考范?文（二）?護理事?業(yè)是一項?崇高而神?圣的事業(yè)?，我為自?己是社區(qū)?護士隊伍?中的一員?而自豪。?在今后工?作中，我?將加倍努?力，為人?類的護理?事業(yè)作出?自己應(yīng)有?的貢獻!?在即將迎?來的__?__，我?會繼續(xù)發(fā)?揚我在過?去的一年?中的精神?，做好我?自己的工?作，急病?人之所急?，為病人?負責(zé)，絕?對不要發(fā)?生因為我?的原因而?使病人的?病情惡化?，我對自?己的工作?要做到絕?對負責(zé)，?這才是一?名救死扶?傷的好護?士應(yīng)該做?的最起碼?的工作。?作為一名?護士，我?時刻的意?識到我擔(dān)?子上的重?任，我不?會為醫(yī)院?抹黑，我?只會來激?勵我更加?努力的工?作。在生?活中我也?是會嚴(yán)格?要求自己?，我相?信我會做?到!思?想道德、?政治品質(zhì)?方面：能?夠認真_?___基?本路線方?針政策，?通過報紙?、雜志、?書籍積極?學(xué)習(xí)政治?理論;遵?紀(jì)守法，?認真學(xué)習(xí)?法律知識?;醫(yī)學(xué).?愛崗敬業(yè)?，具有強?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，積極?主動認真?的學(xué)習(xí)護?士專業(yè)知?識，工作?態(tài)度端正?，認真負?責(zé)。在?醫(yī)療實踐?過程中，?嚴(yán)格遵守?醫(yī)德規(guī)范?，規(guī)范操?作。專?業(yè)知識、?工作能力?方面：我?本著“把?工作做的?更好”這?樣一個目?標(biāo)，醫(yī)學(xué)?，教育網(wǎng)?收集整理?開拓創(chuàng)新?意識，積?極圓滿的?完成了以?下本職工?作：協(xié)助?護士長做?好病房的?管理工作?及醫(yī)療文?書的整理?工作。認?真接待每?一位病人?，把每一?位病人都?當(dāng)成自己?的朋友，?親人，經(jīng)?常換位思?考別人的?苦處。認?真做好醫(yī)?療文書的?書寫工作?，醫(yī)療文?書的書寫?需要認真?負責(zé)，態(tài)?度端正、?頭腦清晰?。我認真?學(xué)習(xí)科室?文件書寫?規(guī)范，認?真書寫一?般護理記?錄，危重?護理記錄?及搶救記?錄。遵守?規(guī)章制度?，牢記三?基(基礎(chǔ)?理論、基?本知識和?基本技能?)三嚴(yán)(?嚴(yán)肅的態(tài)?度、嚴(yán)格?的要求、?嚴(yán)密的方?法)。?2023?年社區(qū)護?士工作總?結(jié)參考范?文（三）?光陰荏?苒，__?__已經(jīng)?過去了，?回首過去?的工作，?內(nèi)心不禁?感慨萬千?，在這段?時間里，?我在社區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)和護?士長的關(guān)?懷與直接?領(lǐng)導(dǎo)下及?同事們的?關(guān)懷與幫?助下，本?著“一切?以病人為?中心，一?切為病人?”的服務(wù)?宗旨，并?能堅持以?____?、___?_，__?__，_?___和?____?為指導(dǎo)，?自覺認真?學(xué)習(xí)__?__，努?力鉆研業(yè)?務(wù)知識，?努力提高?理論知識?和純熟地?把握了各?項臨床操?作技能。?較好的完?成了各級?院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項?護理工作?，在同志?們的關(guān)懷?、支持和?幫助下，?思想、學(xué)?習(xí)和工作?等方面取?得了新的?進步，現(xiàn)?總結(jié)一?、嚴(yán)于律?已，自覺?加強黨性?鍛煉，黨?性修養(yǎng)和?政治思想?覺悟進一?步提高?一年來，?我一直堅?持運用_?___的?立場、觀?點和方法?論，運用?辯證唯物?主義與歷?史唯物主?義去分析?和觀察事?物，明辨?是非，堅?持真理，?堅持準(zhǔn)確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?，用準(zhǔn)確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?指導(dǎo)自己?的學(xué)習(xí)、?工作和生?活實踐，?在思想上?積極構(gòu)筑?抵御資產(chǎn)?階級民主?和自由化?、拜金主?義、自由?主義等一?切腐朽思?想侵蝕的?結(jié)實防線?。熱愛祖?國，熱愛?____?，熱愛社?會主義，?醫(yī)。學(xué)教?育網(wǎng)__?__領(lǐng)導(dǎo)?，擁護改?革開放，?堅信社會?主義最終?必然戰(zhàn)勝?資本主義?，對社會?主義布滿?必勝的信?心。認真?____?執(zhí)行__?__、_?___、?____?，為加快?社會主義?建設(shè)事業(yè)?認真做好?本職工作?。工作積?極主動，?勤奮努力?，不畏艱?難，盡職?盡責(zé)，在?平凡的工?作崗位上?作出力所?能及的貢?獻。二?、強化理?論和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身綜合素?質(zhì)(1?)是認真?學(xué)習(xí)__?__，深?化領(lǐng)會_?___的?科學(xué)內(nèi)涵?，增強自?己實踐_?___的?自覺性和?堅定性；?認真學(xué)習(xí)?____?，自覺堅?持___?_方針。?(2)?是加強自?我廉潔自?律教育和?職業(yè)道德?教育。是?否廉潔自?律和職業(yè)?道德的高?低、思想?品德的好?壞直接影?響護士的?素質(zhì)和形?象，因此?，在一年?中的各次?廉政教育?和技能培?訓(xùn)后，我?理解了要?堅持“廉?潔自律、?嚴(yán)格執(zhí)法?、熱情服?務(wù)”的方?針，把人?民群眾滿?意作為做?好工作的?根本出發(fā)?點，通過?深化開展?一心一意?為人民服?務(wù)的宗旨?教育、職?業(yè)道德教?育、思想?品德教育?，做到一?直把黨和?人民的利?益放在首?位，牢固?樹立愛民?為民的思?想，在人?民群眾心?目中樹立?“白衣天?使”形象?。加強“?四自”修?養(yǎng)，即“?自重、自?省、自警?、自勵”?，發(fā)揮護?士的主動?精神，在?自己內(nèi)心?深處用職?業(yè)道德標(biāo)?準(zhǔn)反省、?告誡和激?勵自己，?以便真正?培養(yǎng)自己?的道德品?質(zhì)。(?3)是我?還很注意?護士職業(yè)?形象，在?平時工作?中注意文?明禮貌服?務(wù)，堅持?文明用語?，工作時?儀表端莊?、著裝整?齊、發(fā)不?過肩、不?濃妝艷抺?、不穿高?跟鞋、響?底鞋、禮?貌待患、?態(tài)度親熱?、語言規(guī)?范。認真?學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處?理條例》?及其法律?法規(guī)，積?極參于醫(yī)?院組織的?醫(yī)療事故?處理條例?學(xué)習(xí)活動?，豐富了?法律知識?，增強了?安全保護?意識。在?護士長積?極認真指?導(dǎo)下，我?在很多方?面都有了?長足的進?步和提高?，醫(yī)。學(xué)?教育網(wǎng)平?時堅持參?加科室每?月一次的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，每周二?的晨會，?堅持危重?病人護理?查房，護?理人員三?基訓(xùn)練，?在護理部?組織的每?次技術(shù)操?做考試中?，均取得?優(yōu)異的成?績。在一?年的工作?中，能一?直堅持愛?崗敬業(yè)，?____?“以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心”的?服務(wù)理念?，提高了?自身素質(zhì)?及應(yīng)急能?力。三?、努力工?作，按時?完成工作?任務(wù)自?我感覺要?想將以前?學(xué)到的理?論知識與?實際臨床?工作相結(jié)?合，就必?須在平時?的工作中?，一方面?嚴(yán)格要求?自己并多?請教帶教?老師，另?一方面利?用業(yè)余工?夫努力鉆?研業(yè)務(wù)，?體會要領(lǐng)?。過去的?一年，我?主要在呼?吸內(nèi)科和?綜合外科?工作，而?這兩個科?是臨床工?作的重點?。內(nèi)科著?重觀察病?情變化，?而外科要?冷靜對待?突發(fā)事件?，比如胸?管脫落的?緊急處理?等，所以?外科的節(jié)?奏要比內(nèi)?科快，工?作要比內(nèi)?科忙，瑣?碎。記得?剛?cè)ネ饪?時我還不?順應(yīng)，但?我不怕，?以前沒做?過的，為?了搞好工?作，聽從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，我不怕?麻煩，向?老師請教?、向同事?學(xué)習(xí)、自?己摸索實?踐，在很?短的工夫?內(nèi)便比較?認識了外?科的工作?，了解了?各班的職?責(zé)，明確?了工作的?程序、方?向，提高?了工作能?力，在詳?細的工作?中形成了?一個明白?的工作思?路，能夠?順利的開?展