第7頁(yè)共7頁(yè)保育員個(gè)?人年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?本人這一?學(xué)期帶的?是大班，?主要是配?合我班老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務(wù)?，以下我?談?wù)勥@半?年的工作?情況：?一、思想?工作方面?：在這?個(gè)學(xué)期里?，本人能?夠遵守園?內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，熱愛(ài)集?體，能堅(jiān)?守工作崗?位，不遲?到、不早?退，無(wú)事?不請(qǐng)假，?對(duì)幼兒一?視同仁，?與同事相?處融洽。?服從領(lǐng)導(dǎo)?的分配，?樂(lè)意接受?各項(xiàng)任務(wù)?，并且盡?力把它完?成。班上?出現(xiàn)問(wèn)題?，能夠與?班上的老?師共同商?量解決。?同時(shí)創(chuàng)造?新的好的?辦法傳授?給大家，?積極認(rèn)真?的參加保?育員及其?他的各種?學(xué)習(xí)，每?次學(xué)習(xí)都?認(rèn)真的做?好筆記，?在工作中?遇到有問(wèn)?題時(shí)，做?到早發(fā)現(xiàn)?早解決。?二、生?活衛(wèi)生方?面：做?到來(lái)園開(kāi)?窗通風(fēng)，?搞好室內(nèi)?外衛(wèi)生，?保證環(huán)境?清潔整齊?。做好晨?間各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作。?保持衛(wèi)生?區(qū)地面干?凈、無(wú)污?物、無(wú)積?水、墻飾?整潔、畫(huà)?框無(wú)塵土?;盥洗室?地面潔凈?干燥、無(wú)?積水、水?池及墻壁?無(wú)污物，?每天勤擦?，消毒盆?每次用完?清洗、盆?內(nèi)無(wú)浸泡?物;盥洗?室地面堅(jiān)?持每__?__周一?次大的清?刷，為保?證幼兒的?身心健康?，減少污?染沒(méi)采用?任何酸性?物刷地，?而是采用?清水刷洗?地面;每?天下班后?清洗毛巾?，為毛巾?消毒，保?證毛巾潔?白有淡淡?的消毒液?味;每天?清洗水杯?、消毒水?杯，保證?水杯體外?明亮無(wú)污?物、水杯?內(nèi)無(wú)事物?殘留;不?把當(dāng)天的?活留到第?二天再做?;廁所保?持無(wú)異味?、地面干?燥潔凈、?清潔用具?掛放整齊?、不堆放?垃圾;廁?所堅(jiān)持每?次上完后?沖洗墩地?，發(fā)現(xiàn)有?異味及時(shí)?用淡潔廁?靈浸泡一?會(huì)墩干，?做到每天?消毒不少?于三次，?經(jīng)常用壇?香去味，?做到勤沖?勤刷;墩?地用的墩?布嚴(yán)禁分?開(kāi)使用，?做到經(jīng)常?消毒;活?動(dòng)室地面?潔凈干燥?，物品擺?放整齊，?教具、玩?具潔凈無(wú)?塵土，室?內(nèi)空氣清?新無(wú)異味?;幼兒被?褥疊放整?齊，經(jīng)常?涼曬;認(rèn)?真做好班?中每個(gè)角?落的衛(wèi)生?，把每天?的都當(dāng)作?衛(wèi)生大檢?查來(lái)對(duì)待?;嚴(yán)格執(zhí)?行一日衛(wèi)?生消毒，?堅(jiān)持每天?三餐的衛(wèi)?生消毒。?各種資料?記錄清晰?，時(shí)間準(zhǔn)?確，按時(shí)?上交。?三、保育?工作方面?：本人?能夠熱愛(ài)?幼兒、關(guān)?心、耐心?、細(xì)心、?熱心地對(duì)?待每個(gè)幼?兒。能積?極搞好本?班的清潔?衛(wèi)生工作?，做好幼?兒用具的?消毒工作?，能夠細(xì)?心照顧幼?兒的生活?，根據(jù)天?氣的變化?，及時(shí)為?幼兒穿、?____?服。注意?護(hù)理體弱?多病的幼?兒，仔細(xì)?觀察有不?適的幼兒?全天的情?況，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝?通。午睡?時(shí)，注意?巡視，做?到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理。?戶外活時(shí)?對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教?育，能有?秩的上下?樓以及玩?各種大、?小型玩具?，防止意?外事故的?發(fā)生;為?幼兒擦汗?、擦拭鼻?涕;引導(dǎo)?知道玩累?了休息;?配合教師?培養(yǎng)幼兒?的一日生?活常規(guī)。?四、在?協(xié)助教師?工作上：?本人能?夠積極配?合，任勞?任怨。在?活動(dòng)前能?根據(jù)教師?的教學(xué)計(jì)?劃，為老?師準(zhǔn)備好?教具、學(xué)?具和布置?好場(chǎng)地等?等。積極?的參與一?些簡(jiǎn)單玩?具的制作?。配合好?教師耐心?的照顧每?一名幼兒?，做好接?園、離園?的工作;?并做好家?長(zhǎng)工作。?時(shí)間在?幼兒的成?長(zhǎng)中過(guò)去?了，對(duì)于?我個(gè)人，?要學(xué)習(xí)的?東西、知?識(shí)還有很?多，無(wú)論?是教育還?是保育，?都是我學(xué)?習(xí)的目標(biāo)?。要把好?的方面堅(jiān)?持住，不?夠的地方?像別人學(xué)?習(xí)，把別?人身上的?精華吸取?過(guò)來(lái)，使?自己成為?德育、教?育、保育?都合格的?教師。?保育員個(gè)?人年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）時(shí)?光匆匆，?不經(jīng)意間?一學(xué)期又?過(guò)去了，?在這一學(xué)?期里主要?是配合我?們班二位?老師的教?育工作，?努力完成?自己分管?的保教任?務(wù)，以下?我談?wù)勥@?半年的工?作情況：?一、師?德師風(fēng)方?面：在?工作中，?我能服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?的各項(xiàng)工?作，能上?能下，做?到不遲到?不早退，?工作認(rèn)真?、負(fù)責(zé)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?事，愛(ài)護(hù)?幼兒，盡?自己的努?力做好班?級(jí)的各項(xiàng)?工作，憑?自己的良?心和責(zé)任?心精心照?顧幼兒。?二、本?職工作方?面(一?)不斷學(xué)?習(xí)，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，做?好自己的?保教工作?社會(huì)在?發(fā)展，對(duì)?保育員教?師不斷提?出新的要?求，這就?要求我們?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步，才能?當(dāng)一名合?格的保育?員教師。?在工作中?，我以園?部下達(dá)的?任務(wù)及本?班的教育?為中心，?努力坐到?和各位老?師和諧相?處，學(xué)習(xí)?他們的長(zhǎng)?處和經(jīng)驗(yàn)?，不斷提?高自己的?教育和保?育水平，?平時(shí)遇到?園部和班?級(jí)有什么?額外任務(wù)?，只要自?己力所能?及，會(huì)和?本班老師?一起加班?加點(diǎn)，及?時(shí)完成下?達(dá)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。(二?)關(guān)心孩?子，熱心?工作“?愛(ài)”是無(wú)?私的，也?是做好一?位保育員?的前提，?我用心詮?釋著“愛(ài)?”，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強(qiáng)烈?的責(zé)任心?，也會(huì)像?母親一樣?，對(duì)待關(guān)?心每一個(gè)?孩子，使?他們健康?快樂(lè)的成?長(zhǎng)。通過(guò)?這段時(shí)間?的工作，?我認(rèn)為：?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛(ài)了，才?會(huì)去追求?，才會(huì)不?斷進(jìn)取，?才會(huì)得到?家長(zhǎng)和孩?子的信任?。(三?)手腳勤?快、經(jīng)常?反思我?在平時(shí)工?作中除了?向有經(jīng)驗(yàn)?的同事請(qǐng)?教外，有?時(shí)也在家?看點(diǎn)有關(guān)?業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的書(shū)?籍，慢慢?地在保育?員這個(gè)崗?位上琢磨?出了一些?門道，那?就是要“?勤”，比?如：勤開(kāi)?窗戶、勤?打掃、勤?消毒、勤?曬棉被等?等，除了?手腳要勤?快利落外?，腦子也?要勤快，?要經(jīng)常思?考，“為?什么要這?樣做”“?今天這件?事我做的?對(duì)不對(duì)”?等等，常?常反思一?下自己的?工作，以?便在以后?的工作中?，更好改?進(jìn)，不斷?進(jìn)步。?三、工作?效果及努?力方向?對(duì)于小班?的孩子來(lái)?說(shuō)，他們?雖然踏入?幼兒園快?一年了，?但是他們?的生活能?力有待提?高。我必?須讓他們?學(xué)會(huì)自立?自理，在?日常生活?中可以學(xué)?會(huì)自己的?事情自己?做。因?yàn)?年齡小，?對(duì)成人的?依戀感強(qiáng)?，我們就?以游戲的?形式對(duì)幼?兒進(jìn)行練?習(xí)。經(jīng)過(guò)?培養(yǎng)訓(xùn)練?，幼兒的?自我服務(wù)?能力大大?加強(qiáng)。如?：會(huì)自己?搬椅子就?坐；會(huì)獨(dú)?立吃完自?己的飯菜?放好碗；?會(huì)用小毛?巾擦臉；?洗手不弄?濕衣服等?，得到了?家長(zhǎng)的好?評(píng)和認(rèn)可?。當(dāng)然自?己在這半?年來(lái)，也?存在著這?樣那樣的?缺點(diǎn)，但?我想：只?要自己多?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，多?請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師?，多和孩?子們溝通?，心中裝?著孩子們?，相信在?今后的工?作中，會(huì)?不斷進(jìn)步?，對(duì)得起?園領(lǐng)導(dǎo)和?同事們對(duì)?我的信任?，對(duì)得起?孩子家長(zhǎng)?的期望。?四、密?切聯(lián)系，?增進(jìn)家園?互動(dòng)在?家園共建?方面，我?們知道要?搞好班級(jí)?工作，一?定要家長(zhǎng)?的配合。?平時(shí)，我?能熱情對(duì)?待每一位?家長(zhǎng)，注?意和家長(zhǎng)?溝通。接?送孩子時(shí)?和家長(zhǎng)聊?上幾句，?了解一下?幼兒在家?的表現(xiàn)或?關(guān)心一下?幼兒的身?體情況，?家長(zhǎng)都感?覺(jué)非常溫?暖。我通?過(guò)各種方?式及時(shí)向?家長(zhǎng)反映?幼兒在園?生活、學(xué)?習(xí)情況，?認(rèn)真聽(tīng)取?家長(zhǎng)建議?。讓家長(zhǎng)?正確了解?幼兒保育?方面的內(nèi)?容，了解?孩子的一?日生活，?并向家長(zhǎng)?提供一些?正確的保?育方式信?息，一起?探討一些?現(xiàn)實(shí)中的?棘手問(wèn)題?，建立了?和諧信任?的家園關(guān)?系。時(shí)?間在幼兒?的成長(zhǎng)中?過(guò)去了，?對(duì)于我個(gè)?人，要學(xué)?習(xí)的東西?、知識(shí)還?有很多，?無(wú)論是教?育還是保?育，都是?我學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。要?把好的方?面堅(jiān)持住?，不夠的?地方向別?人學(xué)習(xí)，?把別人身?上的精華?吸取過(guò)來(lái)?，使自己?成為德育?、教育、?保育都合?格的保育?員。保?育員個(gè)人?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?緊張而又?充實(shí)的學(xué)?期又過(guò)去?了，回顧?這學(xué)期，?忙碌而愉?快的工作?在各位教?師和保育?員的團(tuán)結(jié)?努力協(xié)作?下取得了?較好的成?績(jī)，以下?是我對(duì)本?學(xué)期保育?方面的工?作總結(jié)：?一、建?立健全制?度為了?使保育工?作能更好?的完善，?特制定了?《保育員?崗位職責(zé)?》、《保?育員工作?計(jì)劃》、?《保育操?作規(guī)范》?、《保育?員一日工?作流程》?、《晨、?午檢》制?度等，以?保證各項(xiàng)?工作落到?實(shí)處。?二、重視?安全1?、要求教?師、保育?要有高度?的責(zé)任心?，隨時(shí)注?意k兒情?況，發(fā)現(xiàn)?異常及時(shí)?解決。?2、每月?開(kāi)展安全?教育課，?教育k兒?安全常識(shí)?。3、?做好家長(zhǎng)?工作，讓?家長(zhǎng)配合?k兒園搞?好安全工?作。4?、重視安?全，發(fā)現(xiàn)?隱患及時(shí)?處理，如?不能處理?要及時(shí)上?報(bào)。三?、抓好保?育工作的?日常管理?1、幼?兒園的教?育離不開(kāi)?保育，幼?兒園保育?工作離不?開(kāi)保育員?，因此保?育工作貫?穿于幼兒?一日活動(dòng)?之中，如?果麻痹大?意一時(shí)疏?忽，后果?將不堪設(shè)?想，所以?在日常工?作中，我?會(huì)每日至?少___?_次到各?巡查并做?好登記，?沒(méi)能按制?度執(zhí)行的?人員給予?一定的處?罰。2?、加強(qiáng)對(duì)?保育工作?的檢查、?督促，加?強(qiáng)跟班指?導(dǎo)。定期?召開(kāi)保育?員工作例?會(huì)，學(xué)習(xí)?保育業(yè)務(wù)?知識(shí)，衛(wèi)?生保健常?識(shí)，反