第7頁共7頁醫(yī)院人員?個(gè)人年終?工作總結(jié)?范文一?、認(rèn)真執(zhí)?行各項(xiàng)護(hù)?理規(guī)章制?度及操作?流程，杜?絕了護(hù)理?差錯(cuò)事故?發(fā)生全?科護(hù)理人?員能夠自?覺遵守院?內(nèi)各項(xiàng)規(guī)?章制度和?勞動(dòng)紀(jì)律?，做到小?事講風(fēng)格?，大事講?原則，從?不鬧無原?則糾紛，?工作中互?相支持，?互相理解?，護(hù)理人?員分工明?確，各司?其職，各?負(fù)其責(zé)，?團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)?，克服人?手少、護(hù)?理任務(wù)繁?重、保證?正常護(hù)理?工作的順?利開展。?堅(jiān)持查對(duì)?制度：要?求班班查?，每周護(hù)?士長參加?查對(duì)__?__次，?詳細(xì)核對(duì)?病危，一?級(jí)護(hù)理，?測(cè)血壓，?各項(xiàng)護(hù)理?，藥物與?治療。并?記錄簽字?;護(hù)理操?作時(shí)嚴(yán)格?要求三查?七對(duì);嚴(yán)?格病危病?重患者，?臥床患者?床頭交接?班，并嚴(yán)?格交接皮?膚病情，?治療!加?強(qiáng)了基礎(chǔ)?護(hù)理的落?實(shí)，每日?晨間護(hù)理?，為患者?及時(shí)整理?和更換床?單元。?利用晨會(huì)?、護(hù)士例?會(huì)進(jìn)行安?全意識(shí)教?育，查找?工作中的?不安全因?素，提出?整改措施?，消除差?錯(cuò)事故隱?患，認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?護(hù)理規(guī)章?制度及操?作流程，?發(fā)揮科內(nèi)?質(zhì)控小組?作用，定?期和不定?期檢查各?項(xiàng)護(hù)理制?度的執(zhí)行?情況，護(hù)?理差錯(cuò)事?故安生率?為零。?二、落實(shí)?護(hù)理人才?培養(yǎng)計(jì)劃?，提高護(hù)?理人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)?1、對(duì)各?級(jí)護(hù)理人?員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，?每月組織?理論考試?和技術(shù)操?作考核;?3、加?強(qiáng)了危重?病人的護(hù)?理，堅(jiān)持?了床頭交?接班制度?和晨間護(hù)?理;4?、堅(jiān)持了?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房：每?月進(jìn)行了?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房，對(duì)?護(hù)理診斷?、護(hù)理措?施進(jìn)行了?探討，以?達(dá)到提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?的目的;?5、各?級(jí)護(hù)理人?員參加科?內(nèi)、醫(yī)院?組織的理?論考試、?技術(shù)操作?考核，參?加率__?__%，?考核合格?率___?_%。?三、護(hù)理?文書書寫?，力求做?到準(zhǔn)確、?客觀及連?續(xù)護(hù)理?文書即法?律文書，?是判定醫(yī)?療糾紛的?客觀依據(jù)?，書寫過?程中要認(rèn)?真斟酌，?能客觀、?真實(shí)、準(zhǔn)?確、及時(shí)?、完整的?反應(yīng)病人?的病情變?化，不斷?強(qiáng)化護(hù)理?文書正規(guī)?書寫的重?要意義，?使每個(gè)護(hù)?士能端正?書寫態(tài)度?，同時(shí)加?強(qiáng)監(jiān)督檢?查力度，?每班檢查?上一班記?錄有無紕?漏，質(zhì)控?小組定期?檢查，護(hù)?士長定期?和不定期?檢查及出?院病歷終?末質(zhì)量檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?糾正，每?月進(jìn)行護(hù)?理文書質(zhì)?量分析，?對(duì)存在問?題提出整?改措施，?并繼續(xù)監(jiān)?控。四?、規(guī)范病?房管理，?建立以人?為本的住?院環(huán)境，?使病人達(dá)?到接受治?療的最佳?身心狀態(tài)?病房每?日定時(shí)通?風(fēng)，保持?病室安靜?、整潔、?空氣新鮮?，對(duì)意識(shí)?障礙病人?提供安全?有效的防?護(hù)措施，?落實(shí)崗位?責(zé)任制，?按分級(jí)護(hù)?理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)?理病人，?落實(shí)健康?教育，加?強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)?理及重危?病人的個(gè)?案護(hù)理，?滿足病人?及家屬的?合理需要?。一級(jí)、?特護(hù)病人?合格率_?___%?，基礎(chǔ)護(hù)?理合格率?____?%，無護(hù)?理并發(fā)癥?發(fā)生。?五、急救?物品完好?率達(dá)到_?___%?急救物?品進(jìn)行“?四定”管?理，每周?專管人員?進(jìn)行全面?檢查一次?，護(hù)士長?每周檢查?，隨時(shí)抽?查，保證?了急救物?品始終處?于應(yīng)急狀?態(tài)。六?、改善服?務(wù)流程，?提高服務(wù)?質(zhì)量實(shí)?行了“首?迎負(fù)責(zé)制?”，規(guī)范?接待新入?院病人服?務(wù)流程，?推行服務(wù)?過程中的?規(guī)范用語?，為病人?提供各種?生活上的?便利，對(duì)?出院病人?主動(dòng)詢問?病人的康?復(fù)情況并?記錄訪問?內(nèi)容，廣?泛聽取病?人及陪護(hù)?對(duì)護(hù)理服?務(wù)的意見?，對(duì)存在?的問題查?找原因，?提出整改?措施，不?斷提高服?務(wù)質(zhì)量。?半年中病?人及家屬?無投訴，?病人滿意?率___?_%以上?。七、?按醫(yī)院內(nèi)?感染管理?標(biāo)準(zhǔn)重?點(diǎn)加強(qiáng)了?醫(yī)療廢物?管理，完?善了醫(yī)療?廢物管理?制度，組?織學(xué)習(xí)醫(yī)?療廢物分?類及醫(yī)療?廢物處理?流程，并?進(jìn)行了抽?查，院感?小組兼職?監(jiān)控護(hù)士?能認(rèn)真履?行自身職?責(zé)，使院?感監(jiān)控指?標(biāo)達(dá)到質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)。?一次性用?品使用后?及時(shí)毀形?，集中處?理，并定?期檢查督?促，對(duì)各?種消毒液?濃度定期?測(cè)試檢查?，堅(jiān)持晨?間護(hù)理一?床一巾一?濕掃，一?桌一帕。?病區(qū)、治?療室、均?能每日拖?到二次，?病房內(nèi)定?期用床旁?消毒機(jī)消?毒，出院?病人床單?元進(jìn)行了?終末消毒?(清理床?頭柜，并?用消毒液?擦拭)。?工作中?還存在較?多的不足?：1、?基礎(chǔ)護(hù)理?不到位，?個(gè)別班次?新入院病?人衛(wèi)生處?置不及時(shí)?，如指甲?較長、手?足較臟;?2、病?房管理有?待提高，?病人自帶?物品較多?;3、?個(gè)別護(hù)士?無菌觀念?不強(qiáng)，一?次性無菌?物品用后?處理不及?時(shí);4?、三基培?訓(xùn)有待加?強(qiáng);5?、護(hù)理文?書書寫有?漏項(xiàng)、漏?記、內(nèi)容?缺乏連續(xù)?性等缺陷?;6、?健康教育?落實(shí)欠到?位。一?年來，我?科護(hù)理工?作在院領(lǐng)?導(dǎo)和護(hù)理?部的重視?、支持和?幫助下，?雖然取得?了一些成?績，但仍?存在一些?不足。今?后我們將?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，刻?苦學(xué)習(xí)，?使服務(wù)更?情感化和?人性化，?為醫(yī)院的?服務(wù)水平?登上新臺(tái)?階而不懈?努力。認(rèn)?真開展“?三好一滿?意”活動(dòng)?。認(rèn)真做?好優(yōu)質(zhì)基?礎(chǔ)護(hù)理工?作。醫(yī)?院人員個(gè)?人年終工?作總結(jié)范?文（二）?根據(jù)醫(yī)?院“安全?生產(chǎn)”和?“質(zhì)量管?理”的要?求，完善?了醫(yī)院感?染的質(zhì)量?控制與考?評(píng)制度，?細(xì)化了醫(yī)?院感染質(zhì)?量綜合目?標(biāo)考核標(biāo)?準(zhǔn)，根據(jù)?綜合目標(biāo)?進(jìn)行督查?反饋，全?面檢查和?梳理有關(guān)?醫(yī)院感染?預(yù)防與控?制的各方?面工作，?認(rèn)真排查?安全隱患?，為保證?院感安全?，切實(shí)抓?好院感重?點(diǎn)部門、?重點(diǎn)部位?、重點(diǎn)環(huán)?節(jié)的管理?，特別是?手術(shù)室、?消毒供應(yīng)?室、口腔?科、胃鏡?室、檢驗(yàn)?科等重點(diǎn)?部門的醫(yī)?院感染管?理工作;?又制定了?重點(diǎn)部位?、重點(diǎn)環(huán)?節(jié)的防治?院內(nèi)感染?措施，院?感科常規(guī)?進(jìn)行督查?和指導(dǎo)，?防止院感?在院內(nèi)暴?發(fā)。二?、根據(jù)傳?染病的管?理要求，?加強(qiáng)傳染?病的院感?防控在?手足口病?、甲型h?1n1流?感流行期?間，進(jìn)一?步加強(qiáng)預(yù)?檢分診臺(tái)?、兒科門?診、內(nèi)科?門診、發(fā)?熱門(急?)診等重?點(diǎn)場(chǎng)所的?管理，認(rèn)?真___?_手足口?病、甲型?h1n1?流感醫(yī)院?感染控制?要求，加?大醫(yī)院感?染防控力?度，規(guī)范?工作程序?，特別是?對(duì)全院醫(yī)?務(wù)人員以?及工勤人?員，加強(qiáng)?了手足口?病、甲型?h1n1?流感等傳?染病的防?治和自身?防護(hù)知識(shí)?的培訓(xùn)，?嚴(yán)格落實(shí)?了院感防?控和個(gè)人?防護(hù)措施?，防止發(fā)?生院內(nèi)交?叉感染，?積極配合?有關(guān)部門?，共同做?好疫情防?控工作。?三、根?據(jù)院感管?理要求，?做好病例?回顧性調(diào)?查__?__至_?___月?份，全院?共出院的?____?例病例，?院感科全?部進(jìn)行了?回顧性的?調(diào)查，結(jié)?果表明：?醫(yī)院感染?率___?_%，例?次感染率?____?%。發(fā)生?醫(yī)院感染?的科室依?次為：內(nèi)?二科醫(yī)院?感染發(fā)生?率為__?__%，?骨傷科醫(yī)?院感染發(fā)?生率為_?___%?，外科醫(yī)?院感染發(fā)?生率為_?___%?，內(nèi)一科?醫(yī)院感染?發(fā)生率為?____?%。感染?好發(fā)部位?依次為：?下呼吸道?感染感染?率___?_%;上?呼吸道例?次感染率?____?%;泌尿?道例次感?染率__?__%;?胃腸道例?次感染率?____?%;醫(yī)院?清潔手術(shù)?切口感染?率為__?__%。?醫(yī)院感染?好發(fā)病種?依次為：?神經(jīng)系統(tǒng)?疾病類，?例次感染?率___?_%;內(nèi)?分泌類疾?病類，例?次感染率?____?%;循環(huán)?類疾病，?例次感染?率___?_%，泌?尿生殖系?統(tǒng)類疾病?，例次感?染率__?__%，?肌肉骨骼?系統(tǒng)類疾?病，例次?感染率_?___%?。各危險(xiǎn)?因素調(diào)查?發(fā)現(xiàn)：糖?尿病例次?感染率_?___%?，慢性病?例次感染?率___?_%，高?齡例次感?染率__?__%。?前三位院?感相關(guān)易?感因素為?慢性病、?高齡、糖?尿病。?四、環(huán)境?衛(wèi)生學(xué)、?消毒滅菌?效果及手?衛(wèi)生監(jiān)測(cè)?情況為?規(guī)范全院?各項(xiàng)消毒?滅菌工作?，預(yù)防院?內(nèi)感染，?____?年度院感?科加強(qiáng)院?感采樣監(jiān)?測(cè)，對(duì)全?院各科室?進(jìn)行了消?毒滅菌效?果監(jiān)測(cè)，?同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)手術(shù)室?、胃鏡室?、口腔科?、供應(yīng)室?、細(xì)菌室?等高危區(qū)?的環(huán)境衛(wèi)?生學(xué)監(jiān)測(cè)?及醫(yī)務(wù)人?員手衛(wèi)生?的監(jiān)測(cè)。?全年全院?共采樣_?___份?，其中空?氣采樣培?養(yǎng)___?_份，物?體表面采?樣培養(yǎng)_?___份?，醫(yī)護(hù)人?員手采樣?培養(yǎng)__?__份，?消毒液采?樣培養(yǎng)_?___份?，消毒物?品采樣培?養(yǎng)___?_份，無?菌物品采?樣培養(yǎng)_?___份?，高壓消?毒滅菌效?果監(jiān)測(cè)_?___份?，合格率?____?%。本年?度市疾控?中心對(duì)我?院進(jìn)行采?樣監(jiān)測(cè)_?___份?，合格率?____?%。對(duì)?全院各臨?床科室、?醫(yī)技科室?、門診使?用中的紫?外線燈管?強(qiáng)度進(jìn)行?了監(jiān)測(cè)，?共監(jiān)測(cè)各?種類型的?紫外線燈?管29根?，發(fā)現(xiàn)不?合格及時(shí)?更換，使?其合格率?達(dá)___?_%。?五、消毒?藥械及一?次性使用?無菌醫(yī)療?用品的管?理醫(yī)院?人員個(gè)人?年終工作?總結(jié)范文?（三）?雖然沒有?“懸壺濟(jì)?世”的醫(yī)?術(shù)，卻也?有一顆撫?平傷痛的?愛心。作?為一名的?____?醫(yī)院的護(hù)?士，在工?作中我嚴(yán)?格的保持?著自身的?工作決心?，在工作?中積極、?嚴(yán)謹(jǐn)、耐?心，以最?貼心的態(tài)?度，給病?人帶去最?溫暖的關(guān)?心。這一?年來，盡?管我自身?的能力微?小，但依?舊在工作?中努力的?完成自身?的責(zé)任，?為病人們?做好每一?次的護(hù)理?。一、?服務(wù)帶微?笑，工作?常細(xì)心?在完成護(hù)?理的服務(wù)?中，我總?是牢記著?自我態(tài)度?和表現(xiàn)。?無論何時(shí)?，臉上都?習(xí)慣掛著?一抹微笑?。每次工?作的時(shí)候?，我總會(huì)?讓嘴角掛?上微笑。?這份微笑?并不是工?作的需要?，而是我?對(duì)自身思?想的表達(dá)?!我明白?在，來到?醫(yī)院的病?人，無論?病情嚴(yán)重?與否，心?中總是感?感到不開?心的。為?此，我也?希望自己?的微笑能?感染身邊?的人，能?在工作中?，讓身邊?的人感到?一些活躍?的氛圍，?能漸漸開?心起來。?而在另?一邊的工?作上，我?更加發(fā)揮?自身嚴(yán)謹(jǐn)?仔細(xì)的態(tài)?度，在工?作中嚴(yán)謹(jǐn)?仔細(xì)的要?求自我，?絕不對(duì)護(hù)?理的工作?有一絲一?毫的松懈?和放松。?工作上，?我嚴(yán)格遵?守崗位要?求和固定?，絕不做?超出能力?范圍的事?情，并對(duì)?每一次行?動(dòng)，每一?個(gè)藥品都?進(jìn)行嚴(yán)格?檢查，讓?自己不會(huì)?在工作中?犯下任何?錯(cuò)誤。?如今，一?年下來，?我憑借在?工作中的?嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度?，在工作?中優(yōu)良的?完成了自?己的工作?任務(wù)。盡?管算不上?特別出色?，但我卻?絕不會(huì)讓?醫(yī)療錯(cuò)誤?出現(xiàn)在自?己的身上?。二、?積極學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)能?力除了?在個(gè)工作?上保持積?極的態(tài)度?，在日常?，我也非?常注重自?我的提升?。日常工?