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文檔簡介
第=page22頁,共=sectionpages22頁第=page11頁,共=sectionpages11頁2020年甘肅省天水市中考生物試卷一、選擇題(本大題共18小題,共18.0分)(2021·湖南省婁底市·期末考試)“苔花如米小,也學牡丹開”,其中包含的生物基本特征是()A.生物能進行呼吸 B.生物有變異的特性
C.生物能繁殖 D.生物能排出體內產生的廢物(2021·吉林省長春市·月考試卷)植物細胞中,為細胞生命活動提供能量的結構是()A.細胞壁 B.細胞膜 C.葉綠體 D.線粒體(2021·吉林省長春市·月考試卷)下列各組性狀,屬于相對性狀的是()A.小明的A型血和小剛的B型血 B.小萌的雙眼皮和小麗的雙眼皮
C.人的身高和體重 D.綿羊的卷毛和山羊的直毛(2021·福建省·模擬題)如圖是克隆羊多莉的身世示意圖,下列說法錯誤的是()A.多莉的長相最像母羊B
B.多莉的性別可能是公羊也可能是母羊
C.代孕母羊C為多莉提供了生長發育所需的營養物質和場所
D.此圖可得出遺傳信息主要在細胞核中(2021·遼寧省沈陽市·模擬題)人的正常卵細胞中有23條染色體,有關該細胞核中染色體、DNA與基因的數量關系,表述正確的是()A.染色體=DNA<基因 B.染色體=DNA>基因
C.染色體>DNA>基因 D.染色體<DNA<基因(2021·福建省·模擬題)果蠅是生物實驗常用的材料,它的體細胞中有4對染色體,其精子、卵細胞和受精卵中的染色體數目分別為()A.4條、4條、4條 B.2對、2對、4對 C.4條、4條、4對 D.4對、4對、4對(2021·吉林省長春市·月考試卷)某生物體細胞經過一次分裂產生兩個新細胞,下列有關說法錯誤的是()A.兩個新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同
B.兩個新細胞的體積與原細胞相同
C.兩個新細胞中的染色體形態和數目相同
D.兩個新細胞與原細胞所含遺傳物質相同(2021·山東省菏澤市·模擬題)在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中,把同樣多的鼠婦同時放在較暗和較亮的環境中。下列哪種曲線能表示較暗環境中鼠婦的數量變化?()A. B.
C. D.(2021·吉林省長春市·月考試卷)下列現象中不能說明生物與環境相適應的是()A.仙人掌的葉變成了刺狀
B.變色龍的體色能隨環境的變化而變化
C.蚯蚓的活動使土壤更肥沃
D.枯葉蝶的外形像一片枯葉(2020·湖南省張家界市·期中考試)下列語句中,不能體現生物因素對生物影響的是()A.“一山難容二虎”
B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”
D.“種豆南山下,草盛豆苗稀”(2021·山東省棗莊市·期末考試)二十世紀七十年代末,美國科學家將我國的野生大豆引進到美國,與當地品種雜交,培育出抗大豆萎黃病的優良品種,這個事例體現了()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性
C.生態系統的多樣性 D.生物數量的多樣性(2020·湖南省衡陽市·月考試卷)下列關于生態系統的說法正確的是()A.生產者、消費者和分解者構成了完整的生態系統
B.一塊農田中的農作物可看做一個生態系統
C.沼澤是典型的淡水生態系統
D.過度放牧會破壞草原生態系統(2021·安徽省滁州市·期末考試)一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈,在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示,在一段時間內,若乙的數量增加,則會引起()A.甲、乙的數量增加,丙的數量下降
B.丙、丁的數量增加,甲的數量下降
C.甲、丙的數量增加,丁的數量下降
D.甲、丙、丁的數量都增加
(2021·福建省南平市·模擬題)有四位同學對我國生物多樣性發表了各自的看法,其中正確的是()A.甲說:俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源
B.乙說:要保護生物多樣性,必須禁止對一切生物資源的開發和利用
C.丙說:藏羚羊是我國特有的珍稀動物,我們可以采取就地保護
D.丁說:應該多引進新的物種,增加生物的多樣性(2021·湖北省鄂州市·期中考試)大多數哺乳動物受傷后,用舌頭舔傷口能促進愈合,這是由于()A.唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬特異性免疫
B.唾液中有唾液淀粉酶,有消化作用,屬特異性免疫
C.唾液中有唾液淀粉酶,有消化作用,屬非特異性免疫
D.唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬非特異性兔疫(2021·山東省臨沂市·期中考試)在下列健康評價中,屬于評價社會適應方面的是()A.我積極參加集體活動 B.我的身體很靈活
C.我很少覺得疲乏無力 D.我對自己的外貌感到滿意(2021·吉林省長春市·月考試卷)下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會導致被感染()
①交談②握手③共餐④共用牙具⑤一起學習⑥共用注射器A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③⑥ D.①②④⑥(2021·安徽省滁州市·期中考試)合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發育。日常生活中,應科學安排一日三餐,圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是()A. B. C. D.二、判斷題(本大題共8小題,共8.0分)(2020·福建省·月考試卷)把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物就一定表現出轉入基因所控制的性狀。______(判斷對錯)(2020·甘肅省天水市·歷年真題)血緣關系越近的人,遺傳基因越相似,其婚后所生子女患遺傳病的可能性就越大。______(判斷對錯)(2021·陜西省·月考試卷)將普通甜椒的種子經過太空漫游后播種,再經過選擇,培育成太空椒。太空椒的這種變異是由遺傳物質發生改變引起的可遺傳變異。______(判斷對錯)(2021·安徽省阜陽市·期末考試)DNA是主要的遺傳物質,它只存在于細胞核中。______(判斷對錯)(2020·內蒙古自治區·月考試卷)生態系統的成分越復雜,其自動調節的能力就越強.______.(判斷對錯)(2021·甘肅省定西市·月考試卷)芽孢是細菌的生殖細胞,對不良環境有較強的抵抗力。______(判斷對錯)(2020·福建省·月考試卷)同種生物個體間只存在競爭關系。______(判斷對錯)(2020·甘肅省天水市·歷年真題)惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等慢性、非傳染性疾病被稱為“現代文明病”,不健康的生活方式會加速這些疾病的發生和發展。______(判斷對錯)三、填空題(本大題共6小題,共6.0分)(2020·甘肅省天水市·歷年真題)環境中影響生物的生活和分布的因素叫做______。(2020·甘肅省天水市·歷年真題)細胞核是細胞的控制中心,它控制著生物的發育和
(1)
???????。(2020·甘肅省天水市·歷年真題)冷水泡菠菜,水仍清澈。熱水泡菠菜,水變綠色。這是因為熱水破壞了菠菜細胞中的______。(2020·甘肅省天水市·歷年真題)人們對遺傳和變異的認識,最初是從生物的性狀開始的。隨著科學的發展,才逐漸深入到______水平。(2021·新疆維吾爾自治區阿克蘇地區·期中考試)在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______.(2020·甘肅省天水市·歷年真題)維持心理健康和良好的人際關系,是健康生活的重要內容。兒童青少年心理健康的核心是______。四、簡答題(本大題共3小題,共13.0分)(2020·甘肅省天水市·歷年真題)把左右相關的內容用線連起來。白鰭豚中生代動物“活化石”揚子鱷“植物界中的大熊貓”銀杉“中國鴿子樹”珙銅我國特有的珍稀水生哺乳動物(2020·甘肅省天水市·歷年真題)簡述造成生物多樣性面臨威脅的原因。(2021·吉林省長春市·月考試卷)近年來,越來越多的家庭喜歡養狗、貓等寵物,這為狂犬病的傳播帶來了隱患。狂犬病是由狂犬病毒引起的,具有傳染性,發病后死亡率幾乎100%,專家提醒,如被寵物狗、貓等咬傷,應在24小時內注射狂犬病疫苗。如果創傷深廣,情況嚴重,則應同時注射狂犬病抗病毒血清一劑,才能得到有效防治。請根據材料回答問題:
(1)狂犬病毒不能獨立生活,必須寄生生活在活細胞內。從寄主細胞角度看,狂犬病毒屬于______。從傳染病的角度看,狂犬病毒屬于______。
(2)從免疫學角度分析,狂犬病疫苗屬于______,它注射到人體后能刺激淋巴細胞產生相應的______,從而獲得特異性兔疫。
(3)將患狂犬病的狗、貓等殺死或深埋,這在傳染病的預防措施中屬于______。五、實驗探究題(本大題共1小題,共5.0分)(2021·吉林省長春市·月考試卷)番茄的果皮顏色有紅色、黃色。下表是關于番茄果皮顏色的三組遺傳實驗結果,請分析回答下列問題;組合親本性狀子一代的性狀和植株的數目紅果黃果1紅果×黃果1051092紅果×紅果24803紅果×紅果305102(1)在組合3中,親本是紅果,子代中出現黃果,這種現象在遺傳學上稱為______。
(2)根據組合______可判斷出______是顯性性狀。
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因。組合1中紅果親本的基因組成是______。
(4)組合1中紅果親本與組合3中紅果親本雜交,得到紅果子代的概率是______。
答案和解析1.【答案】C
【知識點】舉例說明生物的共同特征【解析】解:苔花有莖和葉,沒有真正的根,植株矮小,屬于苔蘚植物;牡丹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,屬于被子植物,能開花結果,而苔蘚不能。二者包含的生物特征是生物都能繁殖。
故選:C。
生物的特征有(1)生物的生活需要營養。(2)生物能進行呼吸。(3)生物能排出身體內產生的廢物。(4)生物能對外界刺激作出反應。(5)生物能生長和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
解此題的關鍵是理解生物的特征。
2.【答案】D
【知識點】葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器【解析】解:A、細胞壁有保護和支持的作用,A錯誤;
B、細胞膜有保護和控制物質進出的作用,B錯誤;
C、葉綠體能進行光合作用,把二氧化碳和水合成有機物,并產生氧氣。將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中,C錯誤;
D、線粒體能將細胞中的一些有機物當燃料,使這些有機物與氧結合,經過復雜的過程,轉變為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,釋放的能量供細胞生命活動的需要。因此,線粒體被稱為細胞能量的“動力站”,D正確。
故選:D。
葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器,據此解答。
解答此類題目的關鍵熟記課本上的知識點,并區分線粒體和葉綠體能量轉化的不同。
3.【答案】A
【知識點】生物的性狀和相對性狀的概念【解析】解:A、小明的A型血和小剛的B型血,是同種生物同一性狀的不同表現形式,因此屬于相對性狀,A正確;
B、“小萌的雙眼皮和小麗的雙眼皮”,是同種生物同一性狀的相同表現形式,因此不屬于相對性狀,B錯誤;
C、“人的身高和體重”,是兩種性狀,因此都不屬于相對性狀,C錯誤;
D、“綿羊的卷毛和山羊的直毛”是兩種生物,不屬于相對性狀,D錯誤。
故選:A。
生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。
解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。
4.【答案】B
【知識點】舉例說出克隆技術的應用【解析】解:A、細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,所以,培育出的多莉的外貌最像母羊B,A正確;
B、細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,所以多莉的性別是母羊,B不正確;
C、代孕母羊C為多莉提供了生長發育所需要的營養物質和適宜的環境,C正確。
D、通過分析可知,此圖可得出遺傳信息在細胞核中,D正確;
故選:B。
(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。
(2)克隆羊多莉的培育過程大致如下:將A羊卵細胞的細胞核吸出后,植入B羊乳腺細胞的細胞核,經培養后,再移植到C羊的子宮內,讓它繼續發育,直至分娩。發育成熟后小羊多莉出生。
解答此類題目的關鍵是理解掌握克隆技術的特點以及克隆的過程。
5.【答案】A
【知識點】描述染色體、DNA和基因的關系【解析】解:細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體,它是由DNA和蛋白質兩種組成的。DNA是主要的遺傳物質,DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規則的雙螺旋結構。一條染色體上有一個DNA分子,一個DNA分子有許多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。故細胞核中染色體、DNA與基因的數量關系為:染色體=DNA<基因。
故選:A。
此題考查的知識點是染色體、DNA、基因的關系。解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結構特點、基因的概念方面來切入。
此題考查了染色體、基因、DNA三者數量之間的關系。
6.【答案】C
【知識點】基因在親子代之間的傳遞【解析】解:體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,每一對染色體,都是一條來自父親,一條來自母親。因此果蠅體細胞中有4對染色體,精子、卵細胞和受精卵中的染色體數目分別為4條、4條、4對。
故選:C。
此題考查生殖過程中染色體的變化。假如某種生物體細胞的染色體數為2N,則其受精卵為2N;精子或卵細胞中染色體的數量為N。
解此題的關鍵是理解生殖過程中染色體的變化。
7.【答案】B
【知識點】細胞分裂的基本過程【解析】解:ACD、在細胞分裂過程中,染色體先復制然后在平均分配,這樣兩個新細胞與原細胞的染色體形態和數目都相同,保證了遺傳的穩定性,正確;
B、細胞經過一次分裂產生的兩個新細胞,在體積上會是原來的一半,不會與原細胞相同,新細胞要與原細胞體積一樣的話,還需要從周圍吸收營養物質,進行細胞生長的過程,錯誤。
故選:B。
細胞的分裂過程是:細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在細胞的中央,形成新的細胞膜。動植物不同,植物還需形成新的細胞壁,這樣一個細胞就分成了兩個細胞。細胞核分裂時,染色體的變化最明顯。染色體復制,DNA也隨之復制為兩份,平均分配到兩個子細胞中,使得后代細胞染色體數目恒定,從而保證了后代遺傳特性的穩定。
正確理解細胞分裂過程中各結構的變化是解答此題的關鍵。
8.【答案】D
【知識點】探究影響鼠婦分布的環境因素實驗【解析】解:該實驗的題目是探究“光對鼠婦生活的影響”,實驗變量是有無光照,把同樣多的鼠婦同時放在較暗和較亮的環境中。觀察鼠婦對環境的選擇,鼠婦喜歡在較暗的環境中生活,較暗環境中鼠婦數量先逐漸增多,后趨于穩定。B曲線數量雖然增多,但是鼠婦不會在短時間內都進入較暗環境中,因此較暗環境中鼠婦數量變化的曲線是D。
故選:D。
此題考查的知識點是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗。解此題的關鍵是確定、控制實驗變量和設置對照實驗,可從鼠婦的生活環境方面來切入。
解答此類題目的關鍵是熟知鼠婦喜歡在陰暗的環境中生活。
9.【答案】C
【知識點】生物對環境的適應和影響【解析】解:A、仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應干旱缺水的沙漠環境,說明了生物對環境的適應,A正確;
B、變色龍的體色隨環境顏色而變化,目的是為了與環境顏色一致,避免敵害發現,屬于保護色,是生物對環境的一種適應,B正確。
C、蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中鉆洞,使土壤疏松,有利于根的生長,體現了生物對環境土壤的影響,C錯誤;
D、枯葉蝶的體色與體形與一片枯葉非常相似,目的是為了與環境顏色一致,避免敵害發現,屬于保護色,是生物對環境的一種適應,D正確。
故選:C。
生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,解答時可以從生物適應環境的表現方面來切入。
解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。
10.【答案】B
【知識點】非生物因素對生物的影響【解析】解:A、“一山不容二虎”的大體意思是兩只老虎為爭奪領地、食物、配偶等爭斗,屬于攻擊行為,屬于生物對生物的影響,能體現生物因素對生物影響,A不符合題意;
B、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,是環境因素溫度對生物的影響,不能體現生物因素對生物影響,B符合題意;
C、螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關系,即吃與被吃的關系,在成語“螳螂捕蟬”中,形成的食物鏈應為:樹→蟬→螳螂,能體現生物因素對生物影響,C不符合題意。
D、草和豆苗相互爭奪營養物質和生存空間等,因此屬于競爭關系,所以“種豆南山下,草盛豆苗稀”。詩句中體現出豆苗與雜草間的生物關系是競爭關系,能體現生物因素對生物影響,D不符合題意。
故選:B。
環境中影響生物生活的各種因素稱為環境因素,可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括:種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。因此,影響生物生活的環境因素包括生物因素和非生物因素。
解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。
11.【答案】A
【知識點】生物多樣性的內涵和價值【解析】解:生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如野生大豆和普通大豆之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產的雜交水稻,就是利用了基因的多樣性,也體現了生物的可遺傳變異在農業生產上的應用和美國的科學家利用中國的野生大豆與美國當地品種雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優良品種,這是利用了基因的多樣性。故A符合題意。
故選:A。
生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因(遺傳)的多樣性決定了生物種類的多樣性,據此解答。
掌握生物多樣性的內函及其它們之間的聯系是解題的關鍵。
12.【答案】D
【知識點】概述生態系統的組成、列舉生態系統的類型和特征【解析】解:A、生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體。包括生物部分和非生物部分,生物部分生產者、消費者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。A錯誤;
B、一塊農田中的農作物是植物,屬于生產者,B錯誤;
C、沼澤是典型的濕地生態系統,C錯誤;
D、生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞,如過度放牧會破壞草原生態系統,D正確。
故選:D。
生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體。包括生物部分和非生物部分,生物部分生產者、消費者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。
在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,并不是一成不變的,因為生態系統具有一定的自動調節能力。
生態系統的知識是中考的熱點,要重點理解和掌握,結合題意答題。
13.【答案】B
【知識點】描述生態系統中的食物鏈和食物網、闡明生態系統具有有限的自我調節能力、描述生態系統中物質循環和能量流動【解析】解:能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養級越低,相對數量越多;營養級越高,相對數量越少。圖中相對數量從多到少依次是丙、甲、乙、丁,因此四種生物構成的食物鏈是丙→甲→乙→丁。生態系統具有一定的自動調節能力,“在一段時間內,若乙的數量增加”,則丁因食物增加而增加,甲因捕食者乙增加而減少,丙因捕食者甲減少而增加,因此會引起丙、丁的數量增加,甲的數量下降,而不是引起甲、丁的數量增加,丙的數量下降,故選項B正確。
故選:B。
在一個食物鏈中營養級別越高數量越少,圖中丙的相對數量最多營養級別最低,屬于生產者,甲次之屬于初級消費者,乙再次之,屬于次級消費者,丁屬于第三級消費者。
解答本題要正確理解食物鏈的特點以及生態系統的自動調節能力。
14.【答案】C
【知識點】生物多樣性的內涵和價值、保護生物多樣性的主要措施及重要意義【解析】解:A、對自然資源,合理開發利用,符合自然規律,促進再生資源的可持續發展,做到靠山養山吃山,靠水護水吃水。故該選項不符合題意;
B、要保護生物多樣性,是在保護的前提下,科學合理的開發利用;不是必須禁止對生物資源的開發和利用。故該選項不符合題意;
C、建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施。藏羚羊是我國特有的珍稀動物,國家建立了藏羚羊的自然保護區來保護它們,自然保護區就是就地保護的主要措施。故該選項符合題意;
D、多引進新的物種會造成生物入侵,從而破壞當地生物的多樣性。故該選項不符合題意。
故選:C。
保護生物多樣性的措施:
(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區,是保護生物多樣性最有效的措施。
(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。
(3)建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源。
(4)加強教育和法制管理,提高公民的環境保護意識。
解答此類題目的關鍵是理解科學合理開發利用生物資源。
15.【答案】D
【知識點】區別人體的特異性免疫和非特異性免疫【解析】解:體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了保衛人體的第二道防線。體液中含有的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡。吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體。唾液是人體體液的一種,受傷的哺乳動物經常用舌去舔傷口,其唾液中的溶菌酶可以殺滅病菌,傷口不被感染,從而很快愈合,屬于非特異性兔疫。
故選:D。
(1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體,消滅病原體特異性免疫(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。
(3)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
解答此類題目的關鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點。
16.【答案】A
【知識點】養成青春期的衛生保健習慣【解析】解:A、我積極參加集體活動,說明心理健康、陽光,是社會適應狀態,正確。
B、我的身體很靈活指的是身體健康,不是評價社會適應方面的,錯誤。
C、我很少覺得疲乏無力是身體上的健康的表現,不是社會適應狀態,錯誤。
D、我對自己的外貌感到滿意是心理上的健康,錯誤。
故選:A。
傳統的健康觀是“無病即健康”,現代入的健康觀是整體健康,世界衛生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態,而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來,世界衛生組織又把道德修養和生殖質量也納入了健康的范疇。
解答此題的關鍵是熟練掌握健康的概念,注意區分身體健康、心理健康和社會適應方面。
17.【答案】B
【知識點】傳染病流行的基本環節、列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病、病毒性傳染病【解析】解:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,①交談、②握手、③共餐、⑤一起學習、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。
④共用牙具、⑥共用注射器會接觸血液、體液,可能感染上艾滋病。
故選:B。
艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源,據此分析解答。
解答此題的關鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑及其預防,不歧視艾滋病患者,并做好個人防護。
18.【答案】D
【知識點】設計一份合理營養的食譜【解析】解:平衡膳食寶塔”是根據平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上①層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機鹽;③層為肉類等動物性食品;④層為奶制品、豆制品,③④層主要提供蛋白質;⑤層為油脂類。可見D符合題意。
故選:D。
合理營養的含義是,由食物中攝取的各種營養素與身體對這些營養素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多。根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物。
解答此類題目的關鍵是理解合理營養及平衡膳食寶塔的含義。
19.【答案】×
【知識點】舉例說出轉基因技術的應用【解析】解:轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物基因組中,使與另一種生物的基因進行重組,從而培育出轉基因生物。基因控制著生物的性狀,把一個生物的基因轉入到另一個生物的體內,就有可能表現出另一個生物的性狀,但不一定表現出轉入基因所控制的性狀。
故答案為:×
轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而培育出轉基因生物。
解答此題的關鍵是了解轉基因技術的概念、過程、原理,通過舉例來證明基因控制生物的性狀。
20.【答案】√
【知識點】認同優生優育【解析】解:近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發病率比非近親結婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產的機率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著。我們要根據我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法“,做好婚前檢查工作,把優生工作做到婚前孕前。
故答案為:√
近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親。我國婚姻法已明確規定,禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚。
解答此類題目的關鍵是熟知近親結婚的危害。
21.【答案】√
【知識點】變異類型【解析】解:普通甜椒的種子經過太空漫游后播種,再經過選擇,培育成太空椒。這種變異是由遺傳物質決定的變異,DNA的結構發生了改變,是可遺傳的變異。
故答案為:√。
變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異,由遺傳物質決定的變異是可遺傳的變異;由環境因素引起的變異,由于遺傳物質沒有發生改變,這種變異不能傳給下一代,是不可遺傳的變異。
解答此題的關鍵是明確遺傳變異和不遺傳變異的概念。
22.【答案】×
【知識點】說明DNA是主要的遺傳物質【解析】解:DNA與蛋白質共同組成染色體,染色體存在于細胞分裂期,在細胞分裂間期或不分裂的細胞中存在染色質即染色質與染色體是存在不同時期的形態不同的同種物質,有相同的作用。DNA不只存在于細胞核中,還在線粒體,葉綠體中有分布,而染色體只存在于細胞核中。DNA承載的基因即遺傳信息。故題干說法錯誤。
故答案為:×。
DNA不只存在于細胞核中,還在線粒體,葉綠體中有分布,而染色體只存在于細胞核中。DNA承載的基因即遺傳信息。
關鍵點:DNA不只存在于細胞核中,還在線粒體,葉綠體中有分布。
23.【答案】√
【知識點】闡明生態系統具有有限的自我調節能力【解析】解:生態系統具有一定的自動調節能力,生態系統中的生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力就越大.
故答案為:√.
在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的.這說明生態系統具有一定的自動調節能力.
理解掌握生態系統中的生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力就越大.
24.【答案】×
【知識點】細菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點【解析】解:芽孢是細菌遇到不良環境時可以形成芽孢來度過不良環境。有些細菌(多為桿菌)在一定條件下,細胞壁加厚,細胞質高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體。芽孢最主要的特點就是抗性強,對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質。都有很強的抵抗性。芽孢個體小而輕可隨風飄散,落在適宜的環境中能萌發成細菌。因此芽孢不是生殖細胞,而是細菌的休眠體,故題干說法錯誤。
故答案為:×。
細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,芽孢是細菌的休眠體。
解答此類題目的關鍵是熟記芽孢的特點、功能。
25.【答案】×
【知識點】舉例說出生物和生物之間有密切的聯系【解析】解:生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等,因此會發生競爭關系;但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系。
故答案為:×。
此題考查的知識點是生物與生物之間的關系,解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。
解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系。
26.【答案】√
【知識點】養成青春期的衛生保健習慣【解析】解:惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等慢性、非傳染性疾病被稱為“現代文明病”,不健康的生活方式會加速這些疾病的發生和發展。健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質量。慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環境的影響外,還與個人的生活方式有關。如高脂飲食、抽煙熬夜都會影響、加速這些慢性、非傳染性疾病發生和發展。
故答案為:√。
健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態。選擇健康的生活方式,要從我做起,從現在做起:堅持合理營養;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;積極參加集體活動。
關鍵熟記健康的生活方式以及對人體健康的重要影響。可結合著具體的例子來理解掌握。
27.【答案】生態因素
【知識點】非生物因素對生物的影響【解析】解:環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。
故答案為:生物因素
此題考查的知識點是環境因素的概念。解答時可以從生態因素的概念和分類方面來切入。
解答此類題目的關鍵是理解環境因素的概念。
28.【答案】遺傳
【知識點】描述細胞核在遺傳中的重要功能【解析】解:細胞核是細胞的控制中心,內有遺傳物質,控制著生物的發育和遺傳。
故答案為:遺傳。
細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心。遺傳物質能經復制后傳給子代,同時遺傳物質還必須將其控制的生物性狀特征表現出來,這些遺傳物質絕大部分都存在于細胞核中。
掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。
29.【答案】細胞膜
【知識點】細胞膜可以控制物質進出【解析】解:細胞膜能控制物質的進出,既不讓有害的物質進來,也不讓有用的物質輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用。結合題意可知,清洗菠菜時,冷水沒有變成菜湯,而把菠菜放入沸水中,就變成了菠菜湯,這是因為沸水破壞了菠菜細胞的細胞膜,使其失去了控制物質進出的功能。
故答案為:細胞膜。
此題主要考查的是細胞的結構和功能,據此解答。
掌握細胞膜的功能是解題的關鍵。
30.【答案】基因
【知識點】變異類型【解析】解:人們對遺傳和變異的認識,最初是從性狀開始的,把親代與子代之間的性狀上的相似性叫遺傳,親代與子代之間以及子代與子代之間性狀上的差異叫變異現象,以后隨著科學的發展,逐漸深入到基因的水平,基因控制生物的性狀,在生殖過程中傳下去的是基因,而不是性狀。
故答案為:基因。
生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代。
在生殖過程中,親代是通過精子和卵細胞把自己的基因傳給后代的,從而使后代繼承了親代最基本的遺傳特征。親代傳遞給子代的是控制性狀的基因,而不是性狀本身。
31.【答案】精子和卵細胞(或生殖細胞)
【知識點】基因在親子代之間的傳遞【解析】【分析】
基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體是細胞內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質和DNA組成,是遺傳物質基因的載體。親代傳遞給子代的是控制性狀的基因,而不是性狀本身。
【解答】
解:在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此父母的性狀是通過精子和卵細胞(或生殖細胞)把控制性狀的基因傳遞給子女的。
故答案為:精子和卵細胞(或生殖細胞)
32.【答案】心情愉快
【知識點】養成青春期的衛生保健習慣【解析】解:傳統的健康觀是“無病即健康”,現代人的健康觀是整體健康,世界衛生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態,而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來,世界衛生組織又把道德修養和生殖質量也納入了健康的范疇。其中青少年心理健康的核心是心情愉快。
故答案為:心情愉快
世界衛生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態,而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。
此題主要考查健康的概念,是基礎性的題目,難度較小。
33.【答案】解:白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一,為中國長江所獨有的水生哺乳動物。監測顯示,上世紀90年代初,長江中的白鰭豚數量已由之前10多年的400頭降到150頭以下。
揚子鱷或稱作鼉,是中國特有的一種鱷魚,是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。它既是古老的,又是現在生存數量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物。在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以,人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”。我國已經把揚子鱷列為國家一類保護動物,嚴禁捕殺。
銀杉,是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“活化石”,國家一級保護植物,被稱為植物中的“大熊貓”。
珙桐,被子植物,種子有果皮包被,又名中國鴿子樹,國家一級保護植物。
故答案為:
【知識點】我國特有的珍稀動植物及其保護【解析】此題主要考查的是我國珍稀的動植物,思考解答。
解
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