人教版二年級下冊語文期中學(xué)問點(diǎn)整理復(fù)習(xí)及答案完善版班級： 姓名： 拼音詞組看拼音，寫詞語。qiánmiàn qīngzǎo〕 〔 dàxuě qínglǎng〔 〕 〔 〕看拼音，寫詞語。cóng lín péng yǒuhuà shí xīn kǔ看拼音，寫詞語。zǔ ɡuó huí yìshì jiè gōng kè

shānjiǎo〔 zhī tóu〔 〕shuǐ shānyángshùbǐ sàifǎn fù1/15

jiānglái〔 dàngzuò〔 〕nóngshìxiě zìlán tiānnòng zāngzhí rì rén lèi jiān nán yán rè我能寫好，讀拼音，寫詞語。huā tán fāyánɡ shēn bàn yōnɡbào〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕chénɡshì yōu měi pánɡbiān tú huà〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕看拼音，寫漢字。zhù zi yuán zhù shí zhù hǎi dǐ dǐ xiàdào dǐ gǎnchèng lā gǎn lán gān guòchèngchēng dōng xi zuò shì zuò gōng zuò jiā wù筆畫集訓(xùn)我會按要求填空。2/15①“萄”是 構(gòu)造，部首是 ，除去部首有 畫。②“笨”是 構(gòu)造，部首是 ，共有 畫。③“深”的音節(jié)是 ，音序是 ，是 構(gòu)造，部首是 ，除去部首還有 畫。按要求填空。“甘”的筆順是 。“求”共 筆，第三筆是 。“匹”的最終一筆是 ，組詞 。“彎”是 構(gòu)造，部首是 。“背”在“背著”一詞中讀 ，另一個(gè)讀音是 可組詞為 。8.按要求填空。“萌”的讀音是 ，第五畫是 ，組詞 。“案”共 畫，是 構(gòu)造，組詞 。“拼”的讀音是 ，第五畫是 ，組詞 。“母”的讀音是 ，第三畫是 ，組詞 。“岡”共 畫，第四畫是 ，組詞 。9.我會查字典填空。1．“漂”： 構(gòu)造，共 畫，在“秀麗”一詞中的讀音為： ，它的另一個(gè)讀音為 ，可組詞 。2．“炒”：音序起 ， ．構(gòu)造，共 順為 。3．“甲”：音節(jié)是 ， 構(gòu)造，第三筆是 。10.按要求填空。“烏”的讀音是 ，其次畫是 ，組詞 。3/15“黑”共 畫，是 構(gòu)造，組詞 。“迎”的讀音是 ，部首是 ，組詞 。“戶”的讀音是 ，其次畫是 ，組詞 。“垂”共 畫，第五畫是 ，組詞 。形近字詞比一比，再組詞。蜜〔 〕題〔 〕未〔 〕塔〔 〕密〔 〕提〔 〕末〔 〕搭〔 〕形近字組詞。銅〔 〕柱〔 〕稱〔 〕幅〔 〕盡〔 桐〔 〕住〔 〕評〔 〕福〔 〕尺〔 比一比，組成詞語。般〔 〕刻〔 〕決〔 〕值〔 〕 補(bǔ)〔 搬〔 〕該〔 〕絕〔 〕植〔 〕 撲〔 比一比，再組詞。弓 此 昨 注引 些 作 住15.組詞闖關(guān)。旺〔 〕渾〔 〕誰〔 〕輕〔 〕汪〔 〕軍〔 〕難〔 〕經(jīng)〔 〕連一連4/15讀一讀，連一連。一塊塊談?wù)撘蝗?bào)紙一陣陣化石一份波浪一根根白云一道狗尿一朵朵筷子一泡名菜好朋友連一連，再寫寫你的覺察。簡潔簡單難過舒適最終苦痛匆忙難過舒適首先舒適趕忙難過快活照看照料這些詞都是。這些詞都是。課外古詩、經(jīng)典國學(xué)連連線。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡不及汪倫送我情父母呼獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客不教胡馬度陰山物雖小桃花潭水深千尺唯見長江天際流兄道友但使龍城飛將在每逢佳節(jié)倍思親長者先認(rèn)一認(rèn)，連一連。

不以法規(guī)十里稻花香光明的山峰一畦春韭綠為有暗香來高高的衣裳星垂平野闊不能成方圓碧綠的頭發(fā)遙知不是雪月涌大江流烏黑的眼睛讀一讀，連一連。路人借問遙招手 惟見長江天際流遙知不是雪 更上一層樓欲窮千里目 怕得魚驚不應(yīng)人5/15飛流直下三千尺 為有暗香來孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 疑是銀河落九天閱讀理解閱讀短文，完成練習(xí)。井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來〔 喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)〔 〕？”小鳥說:“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很〔 1．照樣子，寫詞語。無邊無際 無〔 〕無〔 〕 無〔 〕無〔 2．選字填到文章括號里。啊 呀 嗎3．選文共 自然段，其中的小鳥和青蛙一共進(jìn)展了 。你認(rèn)為 的對。22.閱讀短文，答復(fù)以下問題。爬山星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健Ｈィ▲B在歡叫，似乎為我們加油。小草和野花對我們點(diǎn)頭，似乎在鼓舞我們。我們男生和女生相互幫助，你追我趕，最終登上了山頂。1．在短文中標(biāo)出自然段的序號。其次自然段有 句話。請按其次自然段內(nèi)容，標(biāo)出挨次號。6/15〔 〕我們沿著山路向上爬。〔 〕我們登上山頂。〔 〕我們來到山腳下。3〕23.閱讀短文，答復(fù)以下問題。貓和狐貍一天，貓?jiān)谏掷镉鲆娏撕偅阒鲃酉蚝偞蛘泻簦骸澳茫『傁龋俊鳖I(lǐng)。”及逃走，被獵狗抓走了。貓除了會抓老鼠，還會 。狐貍把握 種本領(lǐng)。這個(gè)故事告知我們一個(gè)什么道理？24.課內(nèi)閱讀。火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四周八方趕來了。為了歡送周總理，人們一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”7/15來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡快的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1．照樣子,寫詞語。火紅火紅 一年一度 2．請用“ ”畫出表現(xiàn)人們歡送周總理的語句。請用曲線畫出描寫周總理樣子的語句。請找出描寫周總理跳舞動作的詞語寫下來。25.課外閱讀。秀麗的天鵝湖鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清激〔chè〕見底，碧得發(fā)亮，湖的四周有茂盛的樹木，其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎風(fēng)起舞，湖水襯托〔chèn〕出柳姑娘的身影，格外秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花，湖上有一座秀麗的小橋，把天鵝湖裝扮得更加秀麗。1．這個(gè)湖叫做 ，得名的緣由是曾經(jīng) 。湖的外形是〔 〕A．橢〔tuǒ〕圓形 B．正方形 3．文中哪個(gè)詞語寫出了湖水很清〔 〕A．襯托 B．清亮見底 發(fā)亮4．湖的四周最引人注目的是〔 〕A．垂柳 B．草地 5．短文主要寫的是〔 〕A．天鵝湖的秀麗風(fēng)光。B．家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C．天鵝湖上的小橋。8/15看圖寫話我寫我心。選用下面的詞語，把這個(gè)過程寫具體。首先……然后……最終 挖 放 培澆看圖寫話。要求：1．認(rèn)真看圖后想一想：〔1〕圖上畫的是什么時(shí)間？什么地方？〔2〕都有誰？在做什么？9/15看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。象，寫幾句話。看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。請任選一個(gè)內(nèi)容寫話。10/15〔注：不會寫的字可用拼音代替。〕寫留言條。留言條。認(rèn)真觀看下面這幅圖，寫幾句通順連貫的話。看圖寫話。他和媽媽之間說了些什么？11/15答案1、前面 清早 山腳 將來 大雪 晴朗 枝頭 當(dāng)作2、叢林朋友水杉農(nóng)事化石辛苦楊樹寫字3、祖國 回憶 競賽 藍(lán)天世界 功課 反復(fù) 弄臟值日 人類 困難 4、花壇 發(fā)揚(yáng) 申辦 擁抱 城市 美麗 旁邊 圖畫5、柱子圓柱石柱海底底下到底桿秤拉桿欄桿過秤稱東西做事做工做家務(wù)6、上下8艸8上下?11shēnS左右氵7、七、一匹上下弓bēibèi后背8、yīn丨樹蔭十上下案件pīn拼音mǔ丶字母四、山岡9、左右14piàopiāo漂流C左右8丶丿丶丶丨丶丿jiǎ獨(dú)體字一10、wū烏黑十二上下黑色yíng歡送hù 窗戶 八 丨 垂下12/15題目將來白塔隱秘提問末尾搭配12、銅錢柱子秤桿一幅盡力梧桐住房評價(jià)祝福尺子13、一般刻苦決心值日修補(bǔ)搬運(yùn)應(yīng)當(dāng)拒絕植樹撲倒14、拉弓 因此 昨天留意 引開 一些 作業(yè) 住房15、興盛 渾身 誰家 輕重 水汪汪 軍人 難題 詩經(jīng)、、、、不以法規(guī)———不能成方圓 光明的———眼睛一畦春韭綠———十里稻花香高高的———山峰星垂平野闊———月涌大江流碧綠的———衣裳20、烏黑的———頭發(fā)21、1． 法 天 拘 2．呀 嗎 啊13/153． 5 2 22、1．①星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健儭Ｎ覀兡猩团嗷椭阕肺亿s，最終登上了山頂。2．43． 2 3 14．笑嘻嘻、香噴噴、沉甸甸23、爬樹。一百多把握的本領(lǐng)再多，也不如把握一種有用的本領(lǐng)。24、1． 青黃青黃 碧綠碧綠 潔白潔白 一生一世 一模一樣 朝一夕2．為了歡送周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，似乎鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。4．、1． 天鵝湖 在這里生活2．C3．B4．A5．A26、例文：14/1527、例如：星期一下午，是大掃除時(shí)間，小紅、小剛和我一起大掃除。我們先清掃了講臺。我和她們一起擦黑板，小剛和那幾個(gè)小男生有的在掃勁地夸獎(jiǎng)我們。我們聽了，心里比吃了蜜還甜。今日我們雖然很累，但是我們很快活。28、例如：春天來了，星期每天氣晴朗，天空上飄著有幾朵白云，春風(fēng)從天空中輕輕地風(fēng)過來。小明和小剛都是心情很快活地去公園放風(fēng)箏。我們到了地里看到小草發(fā)芽地全是綠油油的，五顏十色的花兒里有幾只蝴蝶，蜜蜂在采蜜。小剛拽著線，拿著線往東跑風(fēng)箏飛了起來，又落下來了，唉，小明說：“不要放棄啊！”我們一起加油放呀放呀放，又飛了。玩累了，但我們玩得很快活。29、范文：一天晚上，我觀察媽媽在掃地，便想到明天是三八婦女節(jié)，我得幫媽媽做家務(wù)，媽媽在掃地，我就幫她擦桌子嘛！說干就干，我馬上找來抹布，把抹布用清水洗了一遍，我走到桌子跟前，把抹布平平展展的放在桌子上，我觀察特別臟的地方，就會使出渾身的力氣來擦，剛開頭我還擦得很輕松，以為這件事太簡潔了，可到后來，膀子肌肉有點(diǎn)麻了，