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文檔簡介
維護秩序《8.2敬畏生命》學習目標1知道為什么要敬畏生命?2掌握我們應該如何敬畏生命?
第一框生命至上PART01當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束…我們會感受到生命是脆弱的、艱難的。
截至2021年11月28日,新冠疫情流行約11個月后,全球新冠死亡病例已超過140萬例。實時數據思考:視頻中看著新冠病人有生到死,結合這組死亡數據,我們有什么感受?當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束…我們會感受到(1)生命是脆弱的、艱難的。1.生命的特點用殘缺的肢體奏響生命的最強音輸入標題您的內容打在這里,或通過復制文本后在此選擇粘貼,并選擇只保留文字。
章瑋,今年35歲,2月初患上新冠肺炎,起初屬于輕癥患者,但2月13日病情突然惡化,呼吸衰竭,命懸一線。重癥醫療隊經過評估后給他用上體外膜肺氧合(ECMO)支持。ECMO系統暫時緩解了病情,但是據不完全統計,新冠肺炎危重患者使用ECMO的救治成功率不到40%。“ECMO患者脫機,是每天24小時不眨眼守出來的。醫生稍微松手人就沒了。”在上機整整25天之后,也是在他長達20多天喪失意識之后,他醒來了,創造了奇跡。活過來的章瑋:病毒無情,人有情當人們萬眾一心,為挽救生命而努力,為守護生命而拼搏時,生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神圣的,我們對生命要有一種敬畏的情懷。(2)生命是堅強的、有力量的、是崇高的、神圣的P94當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束……我們會感到生命是脆弱的、艱難的。載有239人的馬航MH370航班在從馬來西亞吉隆坡飛往北京途中失聯。隨后,許多國家參與救援,其中搜救的國家有馬來西亞、越南、中國、新加坡、泰國、菲律賓、美國、澳大利亞、英國、新西蘭等,一共有11國艦船及飛機參與搜救。馬航搜救耗資5000萬中國占一半《道德與法治》七年級上冊
(1)生命是脆弱的、艱難的;生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。2.為什么敬畏生命?假設醫療水平不斷提高,我們每個人都可以活到90歲,那么我們要撕掉一格;疫情防控初期,正值闔家團圓的春節,為盡快阻斷疫情傳播,確保人民群眾生命安全和身體健康,黨中央果斷決策,采取一系列重要舉措。全國按下暫停鍵,關閉離漢離鄂通道;延長春節假期,企業、學校延期復工復學……而這一切措施,代價是沉重的。春節后復工每延遲一天,全國國內生產總值就將損失1500億元!一邊是生命保衛戰,一邊是經濟遭遇戰,天平兩端孰重孰輕?暫停?繼續?閱讀,思考:全國按下“暫停鍵”可能帶來什么影響?黨中央為什么要這么做?思考:如果余生你只能選擇上面的一種東西與你相伴,你會選擇?為什么?有人說:“健康是1,其他所有東西,譬如事業、金錢、家庭、婚姻都是0,有了前面的1,后面的0才有價值,才越多越好。如果沒有前面的1,后面的東西再多也是0。2每個人的生命都是寶貴的,生命至上,生命價值高于一切。請談談你的感想?晉江一男子從武漢返鄉卻謊稱自己是從菲律賓回來的,事后不僅不在家里自我隔離又參加了4000余人的居家宴會,幾乎給每桌都敬酒。目前,除該男子外,另外有7人已經確認感染了肺炎,由于參加的宴會人數眾多,4000多人在家自我隔離,鬧得大家也是人心慌慌,不敢出門,那些和男子一起喝過酒的朋友,心里更是崩潰!3生命至上,并不意味著只看到自己的生命的重要性,我們也要承認別人的生命同樣重要。生命是脆弱的、艱難的;生命是堅強的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。當我們對生命懷有敬畏之心時,我們就會珍視它。每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前,生命價值高于一切。生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認,別人的生命同樣重要。為什么要敬畏生命?人類命運休戚與共,各國利益緊密相連休戚與共02扶還是不扶,你怎么看待?探究三:如何做到敬畏生命?
答案:敬畏生命,讓我們對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷,使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。探究二:如何做到敬畏生命?2016年3月5日,廣東東莞一轎車被后車撞翻,交警認定前車違法變道負全責。后車車主唐錦湘將行車視頻傳上網,稱“只要對方全責就去撞”“只是在維護路權”,這被眾多網友指責。如此“維護路權”,你有什么看法?
答案:我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題,才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。探究二:如何做到敬畏生命?探究與分享上述四個情境分別帶給你怎樣的感受?答案:③對生命的敬畏是內心的自愿選擇解讀:“我是你的拐杖”的情境帶給我們關心、善良、溫暖的感受,“蹲下去”的情境帶給我們尊重、關注、關懷的感受,“陪伴和分享”的情境帶給我們慰藉、溫暖、關心的感受。
3、如何做到敬畏生命?我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題,才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。02我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態度,表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活。03敬畏生命,讓我們對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷,使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。01感悟人生隨堂筆記3你會怎么做?為什么?1.公交車上遇到老人,孕婦。2.同學因受傷或殘疾,行動不便。3.同學邀約你打架斗毆。4.過馬路時,是紅燈,但沒有車。拓展空間有人說,心存敬畏,才能無畏;也有人說,心存敬畏,行有所止。
談談你對這兩個觀點的看法。
心存對生命的敬畏,才可能知道自己對待生命能做什么,不能做什么,知道自己應該懼怕什么,珍惜什么,肯定自己慎重對待生命的態度,與周圍的生命休戚與共,提升自己的道德品質和生命觀。敬畏生命為什么要敬畏生命?怎樣做到敬畏生命?③生命至上,并不意意味著只看到自己生命的重要性,我們必須承認別人的生命同樣重要。①生命是脆弱的,生命是堅強的②生命價值高于一切③對生命的敬畏是內心的自愿選擇①敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關愛他人生命②謹慎地對待生命關系,處理生命問題課堂小結1.央視記者采訪復旦投毒案的投毒者林森浩時,他曾說過這樣一段話:“生命只有一次,時間不能倒流。人,特別是年輕人應該意識到這一點,我們才會對生命敬畏,才會對自己的生活負責。”這啟示我們()①敬畏生命就能處理好人與人之間的關系②生命只有一次,我們應尊重生命,敬畏生命③敬畏生命,才會謹慎地對待生命關系④敬畏生命,才能遵守人與人之間的倫理道德A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B感悟人生隨堂練習2.某校七年級(4)班的同學在班會上,就“敬畏生命”展開了熱烈的討論,以下是四位同學的觀點,你認為正確的是()A.小紅說:“人的生命十分寶貴,它完全屬于自己。”B.小林說:“人的生命生來就是脆弱的,所以要敬畏生命。C.小軍說:“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做。”D.小梅說:“雖然生活復雜,但我們要追求生命的美好。”D感悟人生隨堂練習3.一個“95后”女孩,雙胞胎兒子的媽媽,在生命的最后時刻將器官捐獻給需要幫助的人,她用這種方式完成生命的延續,可歌可泣!從這位“95后”媽媽的短暫生命歷程中我們可以感受到()A.生命是脆弱的B.人的生命本來就是短暫的C.女性壽命較短D.現代醫學水平比較低A感悟人生隨堂練習4.100余人被廢墟掩埋,40余戶農房被夷為平地…2017年6月24日6時許,四川阿壩州茂縣疊溪鎮新磨村發生山體高位垮塌。災害發生后,習近平總書記立即作出重要指示,要求全力組織搜救被埋人員,盡最大努力減少人員傷亡,防范次生災害發生。災情就是命令,災區就是戰場。有關部隊第一時間奔赴災區,第一時間展開救援。救人,救人,救人!困難再大,只要有一線希望,我們就要付出百倍努力;危險再高,只要有一點可能,我們就要不惜一切代價。這讓我們感悟到()A.生命是不可逆的
B.有的人對生命缺乏敬畏的情懷C.生命的價值高于一切
D.救人必須放棄自己的生命C感悟人生隨堂練習5.生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩動人,我們要尊重生命,關愛生命。下列做法中不能體現尊重生命,關愛生命的選項是()A.李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時送往救助站B.張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動物C.愛學習的劉某患嚴重的病毒性感冒仍堅持到學校上課D.王某積極參加學校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動C感悟人生隨堂練習6.《愛心》欄目的“知心姐姐”以其獨特的方式使一些在現實生活中遇到了挫折和痛苦的人放棄了“自殺”的念頭,重新揚起了生活的風帆。“知心姐姐”的行動是()①善待他人生命的表現②當他人生命遭遇困難需要幫助時,伸出了援助之手③尊重、珍愛自己生命的表現④肯定生命,敬畏生命,尊重生命的表現①②③B.①③④C.②③④D.①②④D感悟人生隨堂練習7.孔子說:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知
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