第7頁共7頁2023?個(gè)人工作?總結(jié)參考?樣本_?___年?中，在領(lǐng)?導(dǎo)及同事?們的幫助?指導(dǎo)下，?通過自身?的努力，?我個(gè)人無?論是在敬?業(yè)精神、?思想境界?，還是在?業(yè)務(wù)素質(zhì)?、工作能?力上都得?到進(jìn)一步?提高，并?取得了一?定的工作?成績，現(xiàn)?將本人一?年以來的?工作、學(xué)?習(xí)情況匯?報(bào)如下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?注重提升?個(gè)人修養(yǎng)?二是認(rèn)?真學(xué)習(xí)財(cái)?經(jīng)、廉政?方面的各?項(xiàng)規(guī)定，?自覺按照?國家的財(cái)?經(jīng)政策和?程序辦事?。三是?努力鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?，積極參?加相關(guān)部?門組織的?各種業(yè)務(wù)?技能的培?訓(xùn)，默默?無聞作為?自己的準(zhǔn)?則;始終?把增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)作?為一切工?作的基礎(chǔ)?;始終把?工作放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致、扎實(shí)?、求實(shí)上?，腳踏實(shí)?地工作。?四是不?斷改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，?講求學(xué)習(xí)?效果，“?在工作中?學(xué)習(xí)，在?學(xué)習(xí)中工?作”，堅(jiān)?持學(xué)以致?用，注重?融會(huì)貫通?，理論聯(lián)?系實(shí)際，?用新的知?識(shí)、新的?思維和新?的啟示，?鞏固和豐?富綜合知?識(shí)、讓知?識(shí)伴隨年?齡增長，?使自身綜?合能力不?斷得到提?高。二?、嚴(yán)格履?行崗位職?責(zé)，扎實(shí)?做好本職?工作一?年來，本?人以高度?的責(zé)任感?和事業(yè)心?，自覺服?從組織和?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，努力?做好各項(xiàng)?工作，完?成各項(xiàng)工?作任務(wù)。?由于財(cái)會(huì)?工作繁事?、雜事多?，其工作?都具有事?務(wù)性和突?發(fā)性的特?點(diǎn)，因此?結(jié)合具體?情況，按?時(shí)間性，?全年的工?作如下：?一季度?，完成_?___年?財(cái)務(wù)決算?收尾工作?，辦好相?關(guān)事宜，?辦理事業(yè)?年檢。認(rèn)?真總結(jié)去?年的財(cái)務(wù)?工作，并?為___?_年訂下?了財(cái)務(wù)工?作設(shè)想。?對各類會(huì)?計(jì)檔案，?進(jìn)行了分?類、裝訂?、歸檔。?對財(cái)務(wù)專?用軟件進(jìn)?行了清理?、殺毒和?備份。完?成___?_年新增?固定資產(chǎn)?的建賬、?建卡、年?檢工作。?二季度?，按照財(cái)?務(wù)制度及?預(yù)算收支?科目建立?____?年新賬，?處理日常?發(fā)生的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)。?按工資報(bào)?表要求建?立工資統(tǒng)?計(jì)賬目，?以便于分?項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)?，準(zhǔn)時(shí)向?主管部門?報(bào)送財(cái)務(wù)?、統(tǒng)計(jì)月?報(bào)季報(bào);?充分發(fā)揮?了會(huì)計(jì)核?算、監(jiān)督?職能。及?時(shí)向相關(guān)?單位、站?領(lǐng)導(dǎo)提供?相關(guān)信息?、資料，?以便正確?決策。主?動(dòng)與局計(jì)?財(cái)科及時(shí)?保持聯(lián)系?，提出用?款申請計(jì)?劃，以達(dá)?到資金的?正常周轉(zhuǎn)?。在對外?付款方面?，嚴(yán)格把?關(guān)，嚴(yán)格?執(zhí)行和遵?守國家財(cái)?經(jīng)制度，?賬務(wù)做到?日清月結(jié)?、賬實(shí)相?符、賬賬?相符。辦?理行政事?業(yè)性收費(fèi)?年度審驗(yàn)?，為__?__行政?許可法，?及時(shí)報(bào)送?“收費(fèi)項(xiàng)?目、標(biāo)準(zhǔn)?、依據(jù)、?金額”、?等自查清?理情況表?，報(bào)送上?半年醫(yī)保?軟盤、按?醫(yī)保規(guī)定?繳納上半?年保費(fèi)。?三季度?，根據(jù)甘?人財(cái)[_?___]?____?精神的要?求，用近?一個(gè)月時(shí)?間對__?__年以?來的賬目?按《中華?人民共和?國會(huì)計(jì)法?》及《四?川省會(huì)計(jì)?管理?xiàng)l例?》進(jìn)行對?照自查，?完善了財(cái)?務(wù)手續(xù)，?寫出了自?查情況、?經(jīng)驗(yàn)體會(huì)?、內(nèi)部控?制度建設(shè)?情況及會(huì)?計(jì)制度執(zhí)?行情況，?進(jìn)一步規(guī)?范了會(huì)計(jì)?行為。辦?理職工增?資事項(xiàng)。?三、勤?勤懇懇做?好后勤服?務(wù)在這?一系列的?工作中，?我深知：?作為一名?合格的財(cái)?務(wù)工作者?，不僅要?具備相關(guān)?的知識(shí)和?技能，而?且還要有?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?耐心的工?作作風(fēng)，?同時(shí)體會(huì)?到，無論?在什么崗?位，哪怕?是毫不起?眼的工作?，都應(yīng)該?用心做到?，哪怕是?在別人眼?中是一份?枯燥的工?作，也要?善于從中?尋找樂趣?，做到日?新月異，?從改變中?找到創(chuàng)新?。20?23個(gè)人?工作總結(jié)?參考樣本?（二）?一年來，?自覺服從?組織和領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，努力做?好各項(xiàng)工?作，較好?地完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)。由?于財(cái)會(huì)工?作繁事、?雜事多，?其工作都?具有事務(wù)?性和突發(fā)?性的特點(diǎn)?，因此結(jié)?合具體情?況，全年?的工作總?結(jié)如下：?一、完?成的主要?工作：?1、及時(shí)?準(zhǔn)確的完?成各月記?帳、結(jié)帳?和賬務(wù)處?理工作，?及時(shí)準(zhǔn)確?地填報(bào)市?各類月度?、季度、?年終統(tǒng)計(jì)?報(bào)表，按?時(shí)向各部?門報(bào)送。?完成了稅?務(wù)申報(bào)與?繳納，以?及往來銀?行間的業(yè)?務(wù)和各種?日常費(fèi)用?的繳納。?2、以?認(rèn)真的態(tài)?度積極參?加西安市?財(cái)政局集?中所得稅?培訓(xùn)，做?好財(cái)務(wù)軟?件記賬及?系統(tǒng)的維?護(hù)。3?、對各類?會(huì)計(jì)檔案?，進(jìn)行了?分類、裝?訂、歸檔?。二、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，注重提?升個(gè)人修?養(yǎng)和綜合?素質(zhì)1?、通過報(bào)?紙雜志、?電腦網(wǎng)絡(luò)?和電視新?聞等媒體?，加強(qiáng)政?治思想和?品德修養(yǎng)?。3、?努力鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?，積極參?加相關(guān)部?門組織的?各種業(yè)務(wù)?技能的培?訓(xùn)，始終?把增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)作?為一切工?作的基礎(chǔ)?;始終把?工作放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致、扎實(shí)?、求實(shí)上?，腳踏實(shí)?地工作。?三、存?在的不足?盡管我?們圓滿完?成了今年?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?但必須看?到工作存?在的不足?：1、?理論水平?不高，當(dāng)?前社會(huì)會(huì)?計(jì)知識(shí)和?業(yè)務(wù)更新?換代比較?快，缺乏?對新的業(yè)?務(wù)知識(shí)和?會(huì)計(jì)法規(guī)?的系統(tǒng)學(xué)?習(xí)，導(dǎo)致?了會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)知識(shí)和?會(huì)計(jì)基礎(chǔ)?工作缺乏?，影響來?工作水平?的提高。?3、只?干工作，?不善于總?結(jié)，所以?有些工作?費(fèi)力氣大?，但與收?效不成比?例，事倍?功半的現(xiàn)?象時(shí)有發(fā)?生，今后?要逐步學(xué)?習(xí)用科學(xué)?的方法，?善總結(jié)、?勤思考，?逐步達(dá)到?事半功倍?的的效果?。1、?不斷學(xué)習(xí)?、更新知?識(shí)、轉(zhuǎn)變?觀念、完?善自我，?跟上時(shí)代?發(fā)展的步?伐。2?023個(gè)?人工作總?結(jié)參考樣?本（三）?今年我?進(jìn)行了為?期___?_月的教?育實(shí)習(xí)。?一個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?是辛苦的?，也是很?有意義的?。在校領(lǐng)?導(dǎo)、老師?及帶隊(duì)教?師的支持?和指導(dǎo)下?，我的實(shí)?習(xí)工作了?得了比較?圓滿的成?功。本次?教育實(shí)習(xí)?按照學(xué)校?的要求，?主要任務(wù)?完成總結(jié)?如下：?在教育實(shí)?習(xí)的三周?內(nèi)，聽取?指導(dǎo)教師?的課;寫?聽課記錄?。共完成?了___?_個(gè)新課?時(shí)的教案?，進(jìn)行_?___節(jié)?課的試講?，得到指?導(dǎo)教師、?帶隊(duì)老師?和同學(xué)們?的意見和?建議;平?時(shí)，協(xié)助?教師批改?作業(yè)，對?同學(xué)進(jìn)行?個(gè)別答疑?。了解教?師的工作?安排并參?與集體備?課。指導(dǎo)?教師的授?課做教案?式記錄。?___?_月的實(shí)?習(xí)，使我?真正體會(huì)?到做一位?老師的樂?趣，同時(shí)?，它使我?的教學(xué)理?論變?yōu)榻?學(xué)實(shí)踐，?使虛擬教?學(xué)變?yōu)檎?正的面對?面的教學(xué)?。三周的?實(shí)習(xí)，現(xiàn)?在回想起?來，短短?的實(shí)習(xí)生?活，感覺?可以說不?錯(cuò)。當(dāng)我?漫步在實(shí)?習(xí)的校園?里，那出?自學(xué)生的?一聲聲“?老師好。?”“老師?好”的感?覺真好。?近一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?，令我感?慨頗多。?我實(shí)習(xí)的?班級(jí)是小?學(xué)一二年?級(jí)的小學(xué)?生。他們?都是一些?7，__?__歲的?孩子。又?可愛，又?活潑，又?好動(dòng)，又?調(diào)皮。開?始與他們?接觸我還?有些緊張?，常常不?知道應(yīng)該?從何下手?。無所適?從。但是?隨著對他?們的熟悉?。很快的?就可以和?他們打成?一片。我?也很快的?進(jìn)入的教?師這個(gè)屬?于我的新?角色。?聽了一周?的課之后?，我開始?走上講臺(tái)?，開始了?自己的第?一篇“處?女作”。?當(dāng)然，剛?開始心情?特別緊張?，但是慢?慢的就放?松下來了?。算是比?較順利的?完成了第?一次上臺(tái)?講課的經(jīng)?歷。課講?完后。同?學(xué)和老師?都對我進(jìn)?行了肯定?。同樣同?學(xué)和老師?也給我提?出了一些?不足。針?對這些不?足，給我?說明了改?進(jìn)的方法?。指導(dǎo)老?師細(xì)心指?導(dǎo)，幫助?修改教案?，沒有絲?毫的架子?，有更多?的是朋友?般的親切?交談。很?快。就到?第二周。?到了我第?二次上講?臺(tái)的時(shí)候?了。早上?先是給二?班上課。?這一節(jié)課?上的并不?是很成功?。下來后?。自己也?很沮喪。?在幾個(gè)同?學(xué)的協(xié)助?下。我利?用中午_?___個(gè)?小時(shí)的時(shí)?間重新備?了這一節(jié)?課。并且?在下午四?班的課上?發(fā)揮不錯(cuò)?。在這里?也真的很?感謝大家?對我的幫?助。在?實(shí)習(xí)期間?我還幫助?老師批改?作業(yè)。批?改作業(yè)，?糾正學(xué)生?的錯(cuò)誤是?非常重要?的。我在?糾正學(xué)生?每個(gè)錯(cuò)誤?的時(shí)候，?寫上激勵(lì)?的評(píng)語，?并在評(píng)語?中強(qiáng)調(diào)訂?正的重要?性，并根?據(jù)各個(gè)學(xué)?生的情況?加以勉勵(lì)?。因?yàn)槲?相信。對?于學(xué)生的?表揚(yáng)相對?與批評(píng)來?說。更容?易使學(xué)生?取得進(jìn)步?。實(shí)習(xí)?期間，由?于學(xué)生都?還小，自?我組織和?約束能力?都還很差?，特別是?個(gè)別學(xué)生?更差。這?就需要老?師牽著他?們走，告?訴他們應(yīng)?該怎樣做?。在這里?。我從我?們指導(dǎo)老?師身上學(xué)?到了很多?東西。老?師平時(shí)很?嚴(yán)肅，言?語很少。?可是對管?理他們很?有一套。?通過每天?日常的觀?察和學(xué)習(xí)?，確實(shí)體?會(huì)到了知?道老師的?方法。我?想，那就?是：恰到?好處和用?心。該獎(jiǎng)?的獎(jiǎng)，該?罰的罰。?學(xué)生的事?永遠(yuǎn)是大?事。_?___月?的實(shí)習(xí)已?經(jīng)結(jié)束了?。這三個(gè)?星期的實(shí)?習(xí)使我的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?得到了一?個(gè)質(zhì)的飛?躍，我學(xué)?到了很多?書本上學(xué)?不到的知?識(shí)。其中?的酸甜苦?辣我會(huì)在?今后的工?作中不斷?咀嚼、去?回味、去?的探索。?在這三周?里有我的?很多第一?次：第?一次真正?站在講臺(tái)?上、第一?次面對學(xué)?生說了很?多話、第?一次有人?叫我老師?……我想?這些酸甜?苦辣、這?些第一次?將是我人?生中的一?次偉大的?經(jīng)歷。將?是我今后?走上工作?崗位后的?一筆財(cái)富?。我還?想感謝我?的同學(xué)和?搭檔。沒?有他們的?幫助，我?根本不可?能順利完?成這次的?實(shí)習(xí)任務(wù)?。從開始?評(píng)課，修?改教案，?到我們的?試講以及?后來的正?式講課。?每個(gè)人都?付出了認(rèn)?真的工作?，非常辛?苦。老師?更是為了?我們費(fèi)了?不少心，?花了好多?時(shí)間來指?導(dǎo)我們講?課。她的?態(tài)度感動(dòng)?著我。也?許明年，?我就會(huì)成?為一名真?正的教師?。負(fù)起一?個(gè)教師應(yīng)?該擔(dān)負(fù)的?責(zé)任與義?務(wù)。這次?的教育實(shí)?