冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算，有余數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算方法，并能夠正確處理除法中出現(xiàn)的余數(shù)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升其數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和思維邏輯能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們堅(jiān)持鉆研、勇于思考的品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引入，讓學(xué)生理解余數(shù)的含義及其在豎式計(jì)算中的處理方法。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生掌握除法運(yùn)算的豎式計(jì)算方法，并能夠熟練處理其中出現(xiàn)的余數(shù)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)工具：黑板、粉筆、課件、錄音機(jī)。教學(xué)材料：《冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》課本、練習(xí)冊(cè)。四、教學(xué)過(guò)程步驟一：導(dǎo)入與目標(biāo)呈現(xiàn)（5分鐘）利用課件或黑板上顯示本節(jié)課的標(biāo)題：《兩位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算，有余數(shù)》。提問(wèn)學(xué)生：你們?cè)谇皫坠?jié)課中學(xué)過(guò)了哪些運(yùn)算方法？是什么樣的題目呢？引導(dǎo)學(xué)生回憶：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)除以一位數(shù)的概念和豎式計(jì)算方法，今天我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)其中的一種情況，就是帶有余數(shù)的除法運(yùn)算。步驟二：引入問(wèn)題（10分鐘）提問(wèn)學(xué)生：在我們的日常生活中，你們遇到過(guò)使用除法運(yùn)算的情況嗎？可以舉幾個(gè)例子。讓學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，并逐步引導(dǎo)出實(shí)際問(wèn)題：如果我們有88個(gè)蘋果，要平均分給7個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友能得到多少個(gè)蘋果呢？引導(dǎo)學(xué)生思考：在這個(gè)問(wèn)題中，我們應(yīng)該如何進(jìn)行計(jì)算呢？有沒(méi)有多余的蘋果無(wú)法平均分配？步驟三：講解帶余數(shù)的除法豎式計(jì)算方法（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生嘗試解決實(shí)際問(wèn)題中的除法運(yùn)算：88÷7=注重過(guò)程講解：首先，我們將被除數(shù)88寫在左邊，除數(shù)7寫在符號(hào)下方，然后逐位進(jìn)行計(jì)算。8÷7=1，余數(shù)1，將商1寫在上方；將余數(shù)1與被除數(shù)的十位數(shù)8合并，得到18，再進(jìn)行除法計(jì)算。18÷7=2，余數(shù)4，將商2寫在上方。強(qiáng)調(diào)豎式計(jì)算的步驟和規(guī)律：從左到右進(jìn)行計(jì)算，每次計(jì)算將余數(shù)與下一位合并得到新的除數(shù)，一直計(jì)算到最后一位，將得到的商寫在上方。示范演示：在黑板上或課件上進(jìn)行示范演示，讓學(xué)生跟隨操作。步驟四：練習(xí)與鞏固（15分鐘）讓學(xué)生進(jìn)行課本上的練習(xí)：《數(shù)學(xué)上冊(cè)》第X頁(yè)，第X題。隨堂檢查與講解：請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上黑板講解解題方法，并進(jìn)行講解和訂正。步驟五：拓展應(yīng)用（10分鐘）提供更多拓展問(wèn)題：設(shè)計(jì)一些實(shí)際問(wèn)題，要求學(xué)生運(yùn)用帶余數(shù)的除法豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答。引導(dǎo)學(xué)生思考：在進(jìn)行這些運(yùn)算時(shí)，是否出現(xiàn)了無(wú)法整除的情況？我們?cè)撊绾翁幚碛鄶?shù)呢？步驟六：歸納總結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。詢問(wèn)學(xué)生：你們掌握了哪些豎式計(jì)算方法？遇到余數(shù)時(shí)，該如何處理？對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行肯定和引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)掌握的重點(diǎn)和技巧。五、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算方法，并能夠正確處理除法中出現(xiàn)的余數(shù)。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升了他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和