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第關(guān)于文明禮貌演講稿模板(17篇)
關(guān)于文明禮貌演講稿模板(精選17篇)
關(guān)于文明禮貌演講稿模板篇1
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好:
我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美
荀子曾說(shuō):人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。
那么什么是文明?
在別人受挫時(shí),它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí),它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí),它也許只是一時(shí)的沉默,而不是嘲諷。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂涂亂畫(huà),他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者,在別人受難時(shí),他會(huì)伸出援助之手,因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng),自己收獲的是一份心情。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
文明的學(xué)生,一定是有公德心的人。他不會(huì)在圖書(shū)館大聲喧嘩,也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人,也舒適了自己
文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜。
文明是一種品德,它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。
文明是一種氣質(zhì),它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面
自覺(jué)排成的是一行隊(duì),展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。’
提高文明意識(shí),是每個(gè)人的責(zé)任,更是我們大學(xué)生的責(zé)任。
讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛说赖拢灰驗(yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛烁呱校灰驗(yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛朔瞰I(xiàn)。
校園因文明而美麗,青春因文明而精彩!讓文明充滿校園,讓我們?yōu)槊篮玫牧Α?/p>
關(guān)于文明禮貌演講稿模板篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
校園內(nèi),一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,小販們賣完了菜,賺足了錢,隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時(shí),有什么感想呢?快快行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。
不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待,因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì),它可以提供你生活中的機(jī)遇;它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以提升一個(gè)民族的形象。小的時(shí)候,聽(tīng)爸爸說(shuō)起一個(gè)故事,有一個(gè)農(nóng)民去了北京,隨手丟了一個(gè)煙頭,被罰了五元錢,當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng),覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,還被罰錢。今天細(xì)細(xì)想來(lái),這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說(shuō)一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí),不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
同學(xué)們,講文明、懂禮貌,做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,是一個(gè)能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō),最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”,當(dāng)遇到老師時(shí),微笑地說(shuō)聲“老師好”,當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話語(yǔ),流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!
一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激,一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ),用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!
關(guān)于文明禮貌演講稿模板篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓。同學(xué)們可以思考一下,平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下,有哪些文明禮儀的要求呢?
我們小學(xué)生如果穿著得體,整潔干凈,就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,后果就會(huì)很嚴(yán)重。
課間休息時(shí),如果教室里,有的同學(xué)跑來(lái)跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?
同學(xué)之間,禮貌待人,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)校的面貌就煥然一新,積極向上。
禮儀無(wú)處不在,它給人的影響太多太多了。“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
關(guān)于文明禮貌演講稿模板篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀儗?duì)文明禮儀的一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我們演講的題目是——《讓文明之花處處盛開(kāi)》。
文明禮儀是個(gè)美好的字眼,更是人類生活和人類進(jìn)步中不可缺少的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則。人皆贊之,人向往之,人追求之。
我曾經(jīng)在一部電視專題片中看到,中日兩國(guó)為了增進(jìn)友好往來(lái),雙方共同組織了一次青少年夏令營(yíng)活動(dòng),其中有一個(gè)鏡頭令我感到觸目驚心并倍感恥辱:我們中國(guó)的青少年把包裝紙、方便袋以及瓶瓶罐罐隨手亂扔,孩子用鄙夷的目光對(duì)他們說(shuō):“你們永遠(yuǎn)不是我們的對(duì)手!”這一幕,那種恥辱,絕不啻于魯迅先生在日本仙臺(tái)求學(xué)經(jīng)歷看電影事件時(shí)的那種痛心和憤懣!
我想,不注意環(huán)境保護(hù)不僅僅是一種不文明行為,甚至是整個(gè)國(guó)家和民族的恥辱!但是我們絕不能眼睜睜看著這種不良行為的發(fā)生,同在一片藍(lán)天下,如果我們每個(gè)人從小都能把環(huán)保作為自己的責(zé)任,隨時(shí)隨地注意環(huán)保,我們的天空會(huì)變得更藍(lán),大海也會(huì)變得更藍(lán),沙灘會(huì)變得更潔凈。
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事;有一個(gè)中國(guó)人到外國(guó)工作,下班后,他走在馬路上,突然咳嗽了一聲便隨地吐了一口痰,這時(shí)走在他后面的一位美國(guó)人看見(jiàn)了,這個(gè)美國(guó)人感嘆道:“這一定是個(gè)中國(guó)人,因?yàn)橹挥兄袊?guó)人才會(huì)有這樣的行為!”聽(tīng)完這個(gè)故事,發(fā)人深思:說(shuō)明我們國(guó)家有些人的素質(zhì)太低,他們的行為直接會(huì)損害國(guó)家的國(guó)格,因此我們應(yīng)具備文明素質(zhì),只有我們每個(gè)人都具備了高尚的文明素質(zhì)我們國(guó)家的整體素質(zhì)才能提。
哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣成就性格,性格決定命運(yùn)。”良好的行為習(xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,提高自我的心理素質(zhì),完善自我的道德品質(zhì),成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
記得有一位名人曾說(shuō):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是有文字構(gòu)成。”我們應(yīng)該從身邊的小事做起,比如說(shuō):隨手撿起一塊垃圾,不在教室走廊里追逐打鬧,不說(shuō)臟話。粗話,不隨意攀爬樹(shù)枝,不故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的前提下,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生,自己的儀表必須符合學(xué)生的身份,保持大方得體的儀表,這既是展現(xiàn)我們最亮麗的的一面,也是對(duì)同學(xué)、老師的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。所以——我們要共同創(chuàng)建文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明之花處處盛開(kāi)!
關(guān)于文明禮貌演講稿模板篇5
同學(xué)們:
每天在校園里的時(shí)候,有沒(méi)有注意到自己的長(zhǎng)相?幾十年前,著名教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓曾在學(xué)校的一面大豎鏡上方懸掛“鏡pro”,告誡每一個(gè)學(xué)生注意自己的外貌美。《鏡親》寫(xiě)道:“臉要干凈,頭發(fā)要合理,衣服要整齊,扣子要扣好,頭要直,肩要平,胸要寬,背要直,天氣不要搞,顏色要合適。”作為中學(xué)生,我們必須明白,我們的外表要符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份,保持大方得體的外表是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重。俗話說(shuō),“一個(gè)代表另一個(gè),一個(gè)代表另一個(gè)”,一個(gè)人的舉止表現(xiàn)在他的手勢(shì)上,待人接物,與人交往。“立如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對(duì)人體姿勢(shì)的形象概括,也是對(duì)人的行為的視覺(jué)要求。
中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的文明古國(guó)。中華民族歷來(lái)是一個(gè)溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國(guó)家。中國(guó)孩子的手勢(shì)、聲音、笑容,都體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮儀,受不了。如果你粗魯,你就不會(huì)出生。如果你很粗魯,你會(huì)很不安。”我國(guó)教育家陶行知老師有句名言:“教千萬(wàn)人求真,學(xué)千萬(wàn)物做人。”也就是說(shuō),教師首先要教育學(xué)生成為真誠(chéng)的人,學(xué)生首先要學(xué)會(huì)成為人、文明的人、社會(huì)人。只有這樣,才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法、謙恭誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都遺憾地發(fā)現(xiàn),隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展,我國(guó)公民的文明素質(zhì)存在一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道一則新聞:“十一黃金周”第二天,包括30多名兒童在內(nèi)的80多名韓國(guó)游客在新疆烏魯木齊南山景區(qū)集體撿垃圾。當(dāng)這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在旅游期間看到景點(diǎn)到處都是垃圾時(shí),他們自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾。在短短20分鐘內(nèi),方圓近1公里的垃圾被清理干凈。把五箱裝滿垃圾的車開(kāi)到垃圾站后,韓國(guó)游客可以安心繼續(xù)玩。參加集體垃圾收集的韓國(guó)游客劉說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,在這樣一個(gè)美麗的地方卻有很多垃圾。”
在我們的校園里,不文明現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。食堂里的人都在按順序排隊(duì)吃飯的時(shí)候,突然有人插隊(duì),其他人驚呆了,就把飯端走了;早上自習(xí)的書(shū)里,偶爾會(huì)有一股怪味。不吃早餐是對(duì)身體的一種傷害,但在教室吃早餐是對(duì)學(xué)生鼻子和嗅覺(jué)的一種傷害;有老師看到綜合實(shí)驗(yàn)樓新刷的白墻上有一米八高的腳印,讓人驚嘆這位同學(xué)的腿力好。一米八的身高只有翻檐才能達(dá)到,但是這位同學(xué),既然功夫這么好,為什么不能在江湖中行走,勇敢一點(diǎn)呢?真的埋沒(méi)了你的才華;下課鈴響后,有同學(xué)沖出教室,不小心撞到了剛從隔壁班出來(lái)的老師,把老師手里的書(shū)敲了一地。非常慚愧的道歉讓老師驚恐的心平靜下來(lái)。這時(shí),老師很高興他沒(méi)有帶電腦來(lái)上課。晚飯后,一些老師發(fā)現(xiàn)在一個(gè)隱藏的角落里,總是會(huì)有丟棄的食物包裝袋。
其實(shí)做一個(gè)講文明,樹(shù)新風(fēng)的時(shí)代年輕人,也不是很難。只要從身邊和小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得央視的一則公益廣告嗎?一個(gè)做早操的年輕人,一邊跑步鍛煉,一邊幫自己的孩子贏了不小心扔到樹(shù)上的籃球,把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,還幫一個(gè)吃力上坡的老三輪車夫推大車。他早上一路跑,一路做好事,很開(kāi)心,對(duì)自己也很滿意。
在校園里遇到老師,可以笑著說(shuō)老師好嗎?走廊里笑鬧的時(shí)候,你覺(jué)得教室里還有冥思苦想的學(xué)生嗎?當(dāng)一個(gè)同學(xué)拿著一堆作業(yè)路過(guò)的時(shí)候,你能幫他輕而易舉的把門(mén)推開(kāi)嗎?上課上下樓梯的時(shí)候,能不能給逆行的老師同學(xué)留下右手通道讓他們順利通過(guò)?無(wú)論是校園內(nèi)還是校外,你能不能把垃圾扔到路邊的垃圾箱里而不是扔掉?放學(xué)回家,能不能遵守交通規(guī)則,文明出行,不搶路不占路,給別人做方便,為自己的安全著想?
春風(fēng)十里,芳草萋萋,早春六中校園
碧草連天,花香滿園,身處這美景之中,你能否用溫和謙讓,讓自己化作一道春風(fēng),吹進(jìn)每一個(gè)六中人心中,吹開(kāi)每一朵禮儀之花。
泱泱華夏,禮儀之邦,莫讓一代代中國(guó)人傳承的文明在我們手中沒(méi)落,莫讓千百年傳承的文化淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河黯然無(wú)光,風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦,丹青留下明日的黃花,一直堅(jiān)守的華夏文明,請(qǐng)給他至死不渝的回答!
關(guān)于文明禮貌演講稿模板篇6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì),我們的學(xué)校是一個(gè)文明的學(xué)校,所以我們作為學(xué)生,也應(yīng)該要做到講文明。我們的言行舉止要文明,我們也要做到有禮儀。我們民族有著幾千年的禮儀文化的傳承,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們知道什么禮儀呢?在我們的生活中哪些地方能夠體現(xiàn)出我們的禮儀呢?如果不知道的話就從現(xiàn)在開(kāi)始去了解,因?yàn)槎Y儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的,是我們必須要知道的。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)在我們的生活中體現(xiàn)出來(lái)的禮儀。在上課的時(shí)候,起立向老師問(wèn)好是禮儀,在學(xué)校碰到老師向他們問(wèn)好也是禮儀;在上下公交時(shí)禮讓他人是禮儀,給年紀(jì)大的老人讓坐也是禮儀,在排隊(duì)的時(shí)候不插隊(duì)也是禮儀。禮儀在我們的生活中是處處可見(jiàn)的,從中也能夠看出禮儀在生活中的重要性了。我們作為小學(xué)生,應(yīng)該要從現(xiàn)在開(kāi)始就養(yǎng)成一個(gè)懂文明禮儀的好習(xí)慣,在生活中時(shí)時(shí)刻刻的做到講文明有禮儀。這是我們作為新一代的學(xué)生必須要做到的,也是我們應(yīng)該做到的。
在我們的人際交往中禮儀也是處處可見(jiàn)的,我們?cè)谟龅脚笥褧r(shí)要打招呼問(wèn)好等。文明禮儀是體現(xiàn)在方方面面的,比如我們的個(gè)人儀表,要保持自己個(gè)人的干凈衛(wèi)生,儀容儀表、言談舉止要得體等;比如見(jiàn)面禮儀,有握手禮和鞠躬禮等;比如公共禮儀,像我之前說(shuō)的有秩序的派對(duì)、禮讓他人等都是公共禮儀。我們民族的禮儀是有很多的種類的,我們作為祖國(guó)的未來(lái)是應(yīng)該要去學(xué)習(xí)和傳承這些禮儀的。所以同學(xué)們,我們應(yīng)該要去了解禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,然后傳承禮儀。
其實(shí)要做到這些并不是很難的,只要我們能夠花時(shí)間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己,是一定能夠做到的。我們國(guó)家是禮儀之邦,我們要做的是傳承禮儀,而不是讓我們的禮儀逐漸的消失。所以我希望同學(xué)們能夠行動(dòng)起來(lái)去學(xué)習(xí)禮儀,讓我們每一個(gè)人都成為講文明有禮儀的人。同學(xué)們,文明禮儀可以體現(xiàn)出我們的素質(zhì)和素養(yǎng),有好的禮儀的人更容易讓人心生好感,在社交活動(dòng)中好的禮儀會(huì)更顯大方得體。從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)禮儀等到我們長(zhǎng)大之后就會(huì)有很好的禮儀習(xí)慣了,所以我們應(yīng)該要做一個(gè)有文明禮儀的學(xué)生,讓文明禮儀伴我行。
謝謝大家!
關(guān)于文明禮貌演講稿模板篇7
各位老師同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。
古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。也就是說(shuō),如果你不學(xué)會(huì)“禮貌”,你就無(wú)法在社會(huì)上生存。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則。它是尊重和理解他人的過(guò)程和手段。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)。是集體的臉,是社會(huì)的大家庭。
因此,學(xué)習(xí)禮儀不僅能增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外在塑造集體形象,更能潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為一種具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”,強(qiáng)調(diào)文明、講究禮儀,是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言,最重要的是要學(xué)會(huì)如何做人,也就是說(shuō),要懂得文明禮儀。在我們的社會(huì)中,身份和角色是不斷變化的。
這一刻我們討厭別人,不是這一刻經(jīng)常成為別人討厭的對(duì)象。這些只不過(guò)是“非正式”的行為。當(dāng)我們是游客,我們總是吐,吐口香糖,踐踏草坪根據(jù)我們自己的利益。
在文物上亂涂亂畫(huà)的;當(dāng)我還是一個(gè)公民的時(shí)候,隨地吐痰,亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象令人討厭。
當(dāng)我們坐公交車的時(shí)候,總是能搶到座位而沾沾自喜,擁擠不堪,踩到別人的時(shí)候從不不屑說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被別人推或踩,我們總是說(shuō)對(duì)不起,把它放在心里,甚至毆打?qū)Ψ健?/p>
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,總是不愿意和父母耐心溝通,總是慷慨地用父母辛苦賺來(lái)的錢,總是大聲地把父母的日子,為父母的生日,天才都知道。
當(dāng)我們?cè)谛@的時(shí)候,總是不注意三光,總是在自習(xí)課上吵架,總是在走廊里互相嬉戲,從而影響了班級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)秩序的評(píng)價(jià)。
火車跑得快,全憑車頭帶。作為中學(xué)生,我們。作為祖國(guó)未來(lái)的希望,應(yīng)該改正自己。約束自己。應(yīng)該義不容辭地以良好的開(kāi)端履行自己的義務(wù),做文明的'先行者。
毫無(wú)疑問(wèn),如果我們每個(gè)中學(xué)生都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校園一定會(huì)煥然一新,我們都會(huì)生活在一個(gè)友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫暖的氛圍中。
為自己;我們班;為了我們的校園,為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),講文明,懂禮儀。
文明禮儀,人人負(fù)責(zé),文明禮儀,從我們做起。謝謝大家!
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老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目:是《文明禮儀與我們同行》。
對(duì)大家來(lái)說(shuō),文明禮儀就像一些微不足道絆腳石,你可以不把它放在眼里,也可以每分每秒地關(guān)注它。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),文明禮儀不僅反映了一個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)品德,還反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌。
我記得有人說(shuō):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。”我們應(yīng)該經(jīng)常性地思考問(wèn)題,我在做什么,我做得怎樣,我要成為一個(gè)怎樣得人。每個(gè)人后面都會(huì)有一個(gè)答案,答案的起源就是——文明。
文明是什么?是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)把垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種道德,文明被所尊重它的人廣泛使用,因?yàn)檫@樣,所以我們要做個(gè)文明之人。
首先要會(huì)文明語(yǔ),還要做文明事。一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字。”一句溫暖的話,一句傷感的話,一句安慰的話,一句可笑的話。每一句話中都能體會(huì)到文明。文明禮儀是最容易做到,同時(shí)也是生活中最重要的,它比智慧,學(xué)習(xí)重要的多。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”文明經(jīng)常可以代替最真摯的情感。
讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競(jìng)相綻放!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
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親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
禮儀是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我眼里,禮儀就是文明禮貌。我們周圍到處都有禮儀。
例如,當(dāng)我們進(jìn)入餐廳時(shí),服務(wù)員會(huì)對(duì)我們說(shuō)“你好”、“歡迎”、“請(qǐng)坐”。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),他們會(huì)走到門(mén)口說(shuō):“謝謝你的到來(lái),請(qǐng)慢慢來(lái)!”
再比如,在飛機(jī)上,空姐和我們說(shuō)話的時(shí)候,用的是文明的十字架。
外,她的聲音還很柔和,站姿很優(yōu)美,在解說(shuō)安全注意事項(xiàng)時(shí),雙眼不會(huì)亂看,而是注視著乘客,并與他們不停地交流眼神。
在看似平常的出租車上,也有很多禮儀。出租車有的生意很好,有的卻不好,為什么呢?我想這與司機(jī)的禮儀態(tài)度有關(guān)。一個(gè)好的司機(jī),車內(nèi)一定保持清潔,計(jì)費(fèi)表也一定非常準(zhǔn),從不欺騙乘客,乘客上車時(shí),不急不燥,多講普通話。在交通擁擠時(shí),通常禮讓三分,沒(méi)有必要時(shí)從不占用右轉(zhuǎn)彎車道,當(dāng)然更不會(huì)違反交通規(guī)則。
久而久之,大家對(duì)這樣的出租車司機(jī)印象比較好,喜歡選擇坐這樣的車。反之,有些司機(jī)他們態(tài)度很冰冷,語(yǔ)言很刻薄,車內(nèi)又臟又亂,衣冠不整,邊開(kāi)車邊抽煙,嘴里嚼著檳榔,一開(kāi)口就是粗話,乘客上下車時(shí)催促不停,光是看著就不會(huì)留下好印象,還有誰(shuí)會(huì)乘他的車呢?
還有,我們平時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好;不小心撞到別人,要說(shuō)對(duì)不起;向別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)要說(shuō)請(qǐng)賜教;別人在學(xué)習(xí),你想和他說(shuō)話,要說(shuō)打擾一下……
禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中,只要禮貌待人,就會(huì)自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀察,而且要認(rèn)真學(xué)習(xí),為保持城市文明和諧盡一份力量!
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親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我是六甲班的,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!踏入校園,同學(xué)們向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;爸爸媽媽善待老人的時(shí)候我也看到了文明。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,早晨跑了一路,好事做了一路:幫孩子拿下了樹(shù)上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的蹬三輪車?yán)先送栖嚒K腿嗣倒澹至粲嘞悖瑤椭藙e人也快樂(lè)了自己。同學(xué)們,我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口:遇到師長(zhǎng)、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;讓請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。管好我們的手:愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓;乘車時(shí)先下后上,主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。
同學(xué)們,勿以善小而不為、勿以惡小而為之。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!
我的演講完畢,謝謝大家!
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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
尊重是一種禮貌,顯示著你的品德和修養(yǎng);尊重是一方潤(rùn)土,滋潤(rùn)著你我的心田;尊重是一杯美酒,陶冶著心靈的污垢;尊重是一把銷鏈,連結(jié)著心與心的交流;尊重也是一種美,承載著一切的美。
尊重的方式很多。當(dāng)別人傷心難過(guò)時(shí),給他一個(gè)空間,讓他盡情釋放心中的郁悶;當(dāng)別人歡樂(lè)時(shí),給他一個(gè)笑臉,讓他永放笑容;當(dāng)別人成功時(shí),給他一個(gè)鼓勵(lì),讓他充滿自信,勇敢向前;當(dāng)別人失敗時(shí),給他一句安慰,讓他堅(jiān)持不懈,勇往直前。
尊重別人即尊重自己。當(dāng)尊重別人時(shí),別人也會(huì)尊重你。因?yàn)樯咸焓枪降摹W鹬貏e人是一種美德,受人尊重是一種幸福,難道沒(méi)有人希望幸福嗎?
在當(dāng)今社會(huì),大部分人懂得美,懂得怎樣地打搶自己,裝束自己,使自己變得更美,有人還會(huì)不惜一切代價(jià)去整容。然而他們的努力是不會(huì)白費(fèi)的,可在此同時(shí),他們失去的是對(duì)人尊重,這是至高無(wú)尚的美。
讓我們學(xué)會(huì)尊重,運(yùn)用尊重吧!讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們!讓笑容永遠(yuǎn)綻放!讓美一直延續(xù)!讓生活永放光彩!
尊重也是一種美!
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穿行在繁華的城市之中,天空湛藍(lán)得像剛經(jīng)過(guò)一番洗禮,干凈,透徹。戴上耳機(jī),沉浸在自己的世界中,陶醉。然而,街道上那些五顏六色的物體,卻給我?guī)?lái)不經(jīng)意的刺痛。
我們中華民族是世界上歷史最悠久的民族,縱橫上下五千年。孔子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立。是的,一個(gè)不懂得文明禮儀的人,即使再博學(xué)多才,也無(wú)法在社會(huì)上立足。《晏子春秋》里有這樣一句話:凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。一個(gè)人要是無(wú)禮儀、不文明,沒(méi)有人類最基本的道德修養(yǎng),那與禽獸還有什么區(qū)別?還有什么高貴可言?可見(jiàn),文明禮儀的重要性早在古代就已深入人心,并視其為做人之本。然而,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,中國(guó)人卻把中華民族傳統(tǒng)美德給忘了。地上的垃圾紙屑隨處可見(jiàn),沒(méi)有人在意;公共場(chǎng)合大聲喧嘩,大家不以為然;見(jiàn)到草坪里樹(shù)著“請(qǐng)勿踐踏草坪”,卻沒(méi)有人當(dāng)一回事,依然在草坪上行走,直到草坪上出現(xiàn)了一條分裂開(kāi)來(lái)的路,那是中國(guó)人的傳統(tǒng)品質(zhì)破裂了。更甚至,在一些西方國(guó)家的公共場(chǎng)合,會(huì)有中文的提醒牌:請(qǐng)不要大聲喧嘩、請(qǐng)勿吸煙……試想,身為一個(gè)中國(guó)人,在國(guó)外還被專門(mén)提示,我們?cè)谑澜绲难劾镉卸嗝床晃拿?身為一個(gè)中國(guó)人,你是否認(rèn)為這是件很可恥的事情?
從古至今,中國(guó)人的品行變了質(zhì),沒(méi)有文明禮儀的思想。我想,若孔子見(jiàn)了這一幕,他會(huì)氣短。
大橋邊,我的視線定格在了這樣一幅畫(huà)面上。一位清潔工騎著三輪車,看樣子是上不去的,我正想上前去,卻看到一名青年男子的背影,他雙手扶住三輪車后板,兩頭埋在兩臂之間,奮力向上推。上橋后,清潔工一臉迷惑地向后看,此時(shí)那位男子早已混入人群之中。那個(gè)背影,消失在了人海之中,卻深深地烙在了我的心上。
這就是文明,這樣一件小事,這樣簡(jiǎn)單而已。力所能及的事,那個(gè)背影讓我重新拾起了對(duì)中國(guó)人的信心,并不是所有中國(guó)人都是無(wú)禮、不文明的。
愿化作一團(tuán)熾熱的火焰,燃起文明之火,熔化人們變質(zhì)、變得僵硬的文明之心。
愿化作一滴甘露,讓世界變得透明,讓人的行為也變得透明,人類高尚的舉止將是世界最美好的點(diǎn)綴。
舉杯邀明月,使禮伴我行。讓文明重現(xiàn)于我們中華。
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尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
我們偉大的祖國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù),文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么,文明禮貌是什么呢?我認(rèn)為文明禮貌是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好;是將垃圾放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)動(dòng)作;是過(guò)走廊時(shí)輕輕的腳步文明禮貌是一切文明的語(yǔ)言和行為,它不僅是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),還是對(duì)身邊的人一種無(wú)聲的教育。
在我們村有一位年邁的老人王奶奶,她的兒子去世了,只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對(duì)她很不好,不僅不照顧她,還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水,洗衣、做飯,有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起,我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后,我每天放學(xué)都去王奶奶家,有時(shí)幫她掃掃地,有時(shí)跟她聊聊天,有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽(tīng)到我給她唱歌,她布滿皺紋的臉就樂(lè)成了一朵花。每次去王奶奶家,不管她兒媳婦理不理我,我都甜甜地喊她一聲阿姨好。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起,村子里幫王奶奶的人越來(lái)越多了,有人給她提水,有人給她送菜,還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起,我再也聽(tīng)不到王奶奶家吵架的聲音了,現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知,要做一個(gè)時(shí)時(shí)、處處講文明懂禮貌的孩子,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時(shí),我會(huì)和媽媽說(shuō)聲:再見(jiàn);走進(jìn)學(xué)校,遇到老師和同學(xué),我會(huì)熱情地問(wèn)好;課上,我積極發(fā)言,但絕不亂插嘴文明就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來(lái)了長(zhǎng)輩們的贊賞,換來(lái)了同學(xué)們的信任,也使我更加的自尊自信!
千里之行,始于足下,育人為本,養(yǎng)成為先。同學(xué)們,像我一樣行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系這些禮貌用語(yǔ)記在心上,掛在嘴邊,落實(shí)到行動(dòng)上,從我做起,從現(xiàn)在做起,做文明的主人,讓文明禮儀之花開(kāi)滿我們幼小的心靈,讓文明禮儀與我們同行!我的演講完畢,謝謝!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明禮貌&&其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明禮貌,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是:同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是一名文明禮貌的小學(xué)生了。文明禮貌是什么呢?當(dāng)時(shí)的我,并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做,就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個(gè)文明禮貌的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明禮貌的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)
(深情低起)而后的日子里,我漸漸的長(zhǎng)大了,看得多了,聽(tīng)得多了,知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我:文明禮貌&&就是在家做個(gè)好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽(tīng)話;劉宏老師告訴我:文明禮貌&&就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明禮貌&&就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是,我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣,我明白了:文明禮貌&&其實(shí)很簡(jiǎn)單!它&&就在我們身邊!文明禮貌是一張紙的厚度,文明禮貌是一份心的等待,文明禮貌是飽含善良的問(wèn)候,文明禮貌是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛(ài),這&&就是文明禮貌。(達(dá)到高潮,長(zhǎng)時(shí)間停頓)
(親切舒緩)記得有一句話說(shuō)得好:
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明禮貌,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開(kāi)始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明禮貌扎根我們心底,讓文明禮貌陪伴我們一生。
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親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
禮儀是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我眼里,禮儀就是文明禮貌。我們周圍到處都有禮儀。
例如,當(dāng)我們進(jìn)入餐廳時(shí),服務(wù)員會(huì)對(duì)我們說(shuō)“你好”、“歡迎”、“請(qǐng)坐”。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),他們會(huì)走到門(mén)口說(shuō):“謝謝你的到來(lái),請(qǐng)慢慢來(lái)!”
再比如,在飛機(jī)上,空姐和我們說(shuō)話的時(shí)候,用的是文明的十字架。
另外,她的聲音還很柔和,站姿很優(yōu)美,在解說(shuō)安全注意事項(xiàng)時(shí),雙眼不會(huì)亂看,而是注視著乘客,并與他們不停地交流眼神。
在看似平常的出租車上,也有很多禮儀。出租車有的生意很好,有的卻不好,為什么呢?我想這與司機(jī)的禮儀態(tài)度有關(guān)。一個(gè)好的司機(jī),車內(nèi)一定保持清潔,計(jì)費(fèi)表也一定非常準(zhǔn),從不欺騙乘客,乘客上車時(shí),不急不燥,多講普通話。在交通擁擠時(shí),通常禮讓三分,沒(méi)有必要時(shí)從不占用右轉(zhuǎn)彎車道,當(dāng)然更不會(huì)違反交通規(guī)則。久而久之,大家對(duì)這樣的出租車司機(jī)印象比較好,喜歡選擇坐這樣的車。反之,有些司機(jī)他們態(tài)度很冰冷,語(yǔ)言很刻薄,車內(nèi)又臟又亂,衣冠不整,邊開(kāi)車邊抽煙,嘴里嚼著檳榔,一開(kāi)口就是粗話,乘客上下車時(shí)催促不停,光是看著就不會(huì)留下好印象,還有誰(shuí)會(huì)乘他的車呢?
還有,我們平時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好;不小心撞到別人,要說(shuō)對(duì)不起;向別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)要說(shuō)請(qǐng)賜教;別人在學(xué)習(xí),你想和他說(shuō)話,要說(shuō)打擾一下……
禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中,只要禮貌待人,就會(huì)自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀察,而且要認(rèn)真學(xué)習(xí),為保持城市文明和諧盡一份力量!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
關(guān)于文明禮貌演講稿模板篇16
親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云,“不學(xué)禮,無(wú)以立”。禮儀,可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。在當(dāng)代,更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有5__年文明史的“禮儀之邦”,禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里,則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們,是民族崛起的希望。回首歷史,任何一個(gè)大國(guó)的崛起,無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,更是要傳承,傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí),它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可。“愛(ài)護(hù)環(huán)境”,“尊敬老師”,“整潔大方”,這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想,倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等,友愛(ài),理解,和諧的環(huán)境中,生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西,它使師生之間變得和諧,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),整個(gè)校園充滿活力。有了它,校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們共同成長(zhǎng),永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。
對(duì)于我們中學(xué)生而言,文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃,樂(lè)觀開(kāi)朗,出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園,一群積極進(jìn)取的學(xué)子,一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò),“人的健康是身體和精神兩方面的,少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,同樣,文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。
溫文儒雅的舉止,落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名。樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài),積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,這令無(wú)數(shù)人向往的七中,莘莘學(xué)子勤奮的汗水,在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,卻無(wú)法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范,發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問(wèn)這些問(wèn)題,也讓我們多少有些汗顏。9級(jí)的新同學(xué)們,來(lái)到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為。7,8級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立起良好的榜樣。七中這一片沃土,光有智慧和知識(shí)是不夠的,還需要文明禮儀使它更加和諧,美好。
國(guó)民素質(zhì)的一小步,國(guó)家文明的一大步。文明禮儀,要真正做到,還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位公民,我們都有義務(wù)從身邊做起,從我們的校園做起,樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
我的講話完了,謝謝大家。文明禮貌月國(guó)旗下演講稿7
社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云:自修齊,至治平。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
孔融讓梨一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自
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