




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁科技創新大賽方案
科技創新大賽方案1
一、指導思想
為推動我校學校文化建設,弘揚科學精神,豐富同學課外生活,激發青少年同學學科學、愛科學、用科學的愛好,形成“樂學致用、活學致遠”的學風,特舉辦祁陽二中創意大賽。
二、活動主題:
創新體驗成長
三、活動口號:
“動腦動手,歡樂無窮”、“創意大賽,我展風采”
四、參賽對象:
全校高一、高二班級及中學部在校同學
五、活動時間:
20**年12月28日至20**年2月12日
六、組委會機構
主任:校長副主任:業務副校長
執行部門:教科室
成員:全體行政人員、全體教研組長、高一高二班級及中學部班主任
七、活動項目安排
1.科技展板
每班限交1塊科技教育宣揚展板〔作品規格:4開390mm×543mm〕。展板特地介紹科普常識或最新科技動態,以專題形式涌現,如“納米技術的應用”、“科技創新與環境愛護”等。展板須由同學制作〔可以合作制作〕,文字部分要求同學手抄,圖片可用照片或打印,但不得在廣告公司統一噴繪。要求圖文并茂、美觀大方,有科技特色。
2.科技小制作、小發現
每班至少交1件作品,每件作品須用A4紙寫一份說明,簡約介紹作品的三性(科學性、創新性、有用性),作品要原創。
3.科學幻想繪畫
每班限交1-3件作品參賽〔作品規格:4開390mm×543mm〕。
4.科技小論文
每班限交1-3件作品參賽〔A4紙打印,字數600字以上〕,論文要緊貼生活、緊扣有用,嚴禁抄襲或網絡下載。
5.科技實踐活動
每班限交1-3件作品參賽。材料應具備的條件:①明確的.選題目的。②完整的實施過程〔活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價〕。③完整的原始材料〔活動計劃、活動紀錄:內容、時間、地點、參與人、人數。照片或錄像、新聞報道材料等〕。④準確的實施結果。⑤實際收獲和體會。
八、要求及評獎
1、各班廣泛宣揚、積極行動。各班委會要特地成立“創意競賽小組”,并作為寒假作業安排到人,評獎結果將納入班級考核。
2、作品要求做到:“三自”〔自己選題,自己設計,自己討論、制作和撰寫〕、“三性”〔科學性、先進性、有用性〕的原那么,突出創新意識和科技含量,杜絕抄襲〔如有作假,取消參賽資格〕。
3、姓名、指導老師、班級等信息統一寫在作品背面。
4、上交時間:20**年2月12日前。遞交地點:教科室。聯系人:徐老師
5、評獎程序:分別成立同學評審團和老師評審團給每件作品評分;視作品數量各項擬設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,并分別以20、15和10分計入各班總分。獲獎作品送縣、市參賽。
6、嘉獎:
〔1〕團體獎:以班為單位按總分從高到低,擬設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,發獎狀、獎品。
〔2〕個人獎:五個單項一、二、三等獎獲得者及指導老師,發證書、獎品。
科技創新大賽方案2
為培育我校師生的科學素養,開拓科技創新思維,提高制造技能。同時,為參與達縣青少年科技創新大賽作好預備。依據《達縣科學技術協會、達縣教育局關于舉辦達縣第二十七屆青少年科技創新大賽的通知》〔達教發〔20**〕215號〕文件精神,結合學校實際,現將有關事宜通知如下:
一、活動主題
達縣第二十七屆青少年科技創新大賽的主題是:“節能與環保、生態與和諧”。
二、組織機構:
達縣石橋鎮列寧街學校20**年科技創新大賽組委會組長:黃進祥
副組長:段玉奎、劉國華、胡勝軍組員:任德君、張華、周旭東、雷曉東、袁麗霞、黎家標、魏家國、各班級組長、各班班主任領導小組下設辦公室,由胡勝軍同志擔負辦公室主任,負責日常事務工作。
三、大賽舉辦實施要求:
〔一〕參賽對象:
全校師生
〔二〕大賽時間安排:
9月2日9月28為創作階段;
9月29日9月31日為作品收集、填報表冊階段;10月12月為作品評審階段;
四、參賽項目
〔一〕老師作品競賽類
〔1〕科技發現、科教制作類。
〔2〕科技教育活動方案類。
“十佳優秀科技老師”從老師科技發現、科教制作和科技教育方案等三大類作品中評比產生。
〔二〕同學競賽項目
〔1〕小制作、小發現
堅持“三自”和“三性”原那么?!叭浴保鹤约哼x題:選題需要是本人發覺、提出、選擇的。自己設計和討論:設計中的制造性貢獻,需要是本人構思、完成的。主要論點的論據需要是通過觀測、考察、試驗等討論手段親自獲得的。自己制作和撰寫:本人需要參加作品的制作。“三性”:科學性:包括選題與成果的科學技術意義、技術方案的合理性和討論方法的正確性、科學理論的牢靠性。新奇性:包括新奇程度、先進程度、技術水平與難易程度。
新奇程度指該項發現或創新技術在申報日以前沒有同樣的成果公開發表過,沒有公開運用過,且該項選題有創意;先進程度指該項發現或創新技術同以前已有的技術相比,有顯著的進步;技術水平指課題討論具有的科學價值和學術水平。有用性:指該項發現或創新技術可預見的社會效益、經濟效益或效果;指課題討論及論文的影響范圍、應用意義與推廣前景。
〔2〕青少年科技實踐活動
青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、討論性學習或社會實踐活動中開展的具有肯定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
1、申報者:參加科技實踐活動的在校的同學群體,形成科技實踐活動成果者,均可以同學集體的名義申報優秀科技實踐活動。指導老師或指導機構不得以申報者的`身份涌現。
2、需要具備的條件〔五要素〕
〔1〕明確的選題目的。所設計的活動,主題應依據當地的條件和可行性,有利于青少年通過活動學習科技知識、科學方法,培育科學思想和科學精神;對當地教育、生產、經濟和科學文化等進展有肯定的意義。
〔2〕完整的實施過程?;顒釉趯嵤r,有系統完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價。
〔3〕完整的原始材料。包括活動計劃、活動記錄〔時間、地點、內容、參與人、參與人數〕、照片或錄像、新聞報道材料等。
〔4〕準確的實施結果。由活動負責人〔或主要參加者〕以文字的形式,將活動結果表達清晰。文字應簡練,可依據條件輔以須要的實物、照片、錄像等。在上報之前,各學校應對該結果的牢靠性加以確認。
〔5〕實際收獲和體會。包括青少年參與活動的體會、活動的宣揚教育掩蓋面,活動表達的社會效益,對今后有關工作的建議等。
3、評審標準
(1)真實性?;顒臃蠀⒓诱叩闹R結構和水平,符合當地的客觀條件,有活動記錄、活動總結〔包括書面材料和紀實材料等〕。
(2)示范性。活動具有鮮亮的時代特征,表達當代科技進展方向,圍繞公眾關注的社會熱點問題。活動設計和組織形式科學、有新意,具有較強的可
操作性,利于推廣普及,能產生較大的社會影響,能為其他地區開展活動提供借鑒和參考的閱歷。
(3)教育性。活動符合教育規律,能夠對參加者進行知識和技能的傳授、技能和情感的培育、思想和道德的教育,有利于參加者全面進展和素養提高。
(4)完整性。活動已經完成或階段完成?;顒舆^程清楚,有明確的活動目標、系統周密的活動計劃、實施步驟和活動結果。
4、申報要求
申報材料包括:申報書、科技實踐活動報告一式一份。原始材料〔活動記錄、照片、錄像等〕和新聞報道材料等作為附件上報,涉及的活動記錄、調查問卷等數量較多的,提供幾份比較典型的即可,不需全部提交?!?〕同學優秀科技論文?!惨螅好科撐淖謹狄螅?0**3000字,不足20**字的論文不能申報參賽?!?/p>
〔4〕少兒科幻畫:
是指少年兒童通過對將來科學進展的暢想和展望,利用繪畫形式表現出將來人類生產、生活情景。參賽作品的藝術形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等,繪畫風格及運用材料不限。少兒科幻畫的畫面〔凈畫面〕規格為4k紙質或其它材料,畫面橫豎均可,不需裝裱,不加邊子,油畫作品應自備畫框,少兒科幻畫背面左上角貼上《申報書》,作品要求潔凈、干凈。
評審標準:
(1)想象力:選題、創意和新奇程度。
(2)科學性:科學依據、規律思維。
(3)繪畫水平:畫面設計、色調處理、繪畫技巧。
〔5〕青少年科學影像DV作品活動類:
一是表達“孩子眼中自己的事”;
二是表達“大人眼中孩子的事”。
五、相關要求:
〔1〕每個項目需要填寫一份申報書,申報書規格A4〔70K〕書寫紙,申報書內容一律打印,并按要求填寫,完善申報書中的有關內容和手續,如項目的創新點、領導簽字、單位蓋章、2寸照片、和指導老師及監護人簽字等;不按要求填寫的作品,視為無效作品。
〔2〕申報的作品根據七大類分別填寫《作品登記表》,《作品登記表》填報要精確〔學校、作品名稱、姓名寫全名,學歷按小五、初二、高三等簡稱范例填寫〕,表內項目不能增減。
〔3〕中學校生科技創新成果競賽項目和青少年科學影像活動集體作品和指導老師不得超過3人;
〔4〕少兒科幻畫年齡限在514歲〔個人作品〕,指導老師限一名
〔5〕優秀科技實踐活動參與的人數占在校同學總數的30%以上,每一個項目指導老師不得超過3人;
〔6〕全部中學校生科技創新成果競賽項目〔含老師發現和科教制作作品,科技教育活動方案除外〕應提供《項目查新報告》,其中技術發現要提供《專利查新報告》。查新報告的格式在申報表中表達。選手需要對類似論文或項目進行仔細查新填寫,并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些不同的創新之處;
〔7〕全部參賽的中學校生科技創新成果競賽項目〔含老師發現和科教制作作品〕需要提交項目討論日志或討論日記等能說明項目討論過程的原始材料;
六、嘉獎方法:
〔一〕現金嘉獎:
縣級一等獎:40元/件,縣級二等獎:20元/件。
市級一等獎:100元/件,市級二等獎:60元/件,市級三等獎:40元/件。省級一等獎:400元/件,省級二等獎:300元/件,省級三等獎:100元/件。
國家級一等獎:600元/件,國家級二等獎:500元/件,國家級三等獎:4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學調酒考試題及答案
- 美術工程專業課件
- 美術分類課件
- 建筑工地消防應急救援預案
- 對口支援鄉鎮衛生院工作總結
- 配電房安全職責
- 質量保證和安全文明施工措施
- 化學品倉庫管理制度牌
- 國家安全心得體會
- 2025年高精度壓力、差壓變送器項目申請報告
- 公安案件匯報
- 防洪防汛桌面演練
- 肌少癥獲獎課件
- 2024年執業藥師繼續教育專業答案
- 學校食堂食品原材料采購投標書
- DB13-T 3035-2023 建筑消防設施維護保養技術規范
- 汽車 4S 店防汛應急預案
- 青海省西寧市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質量測試(下學期)試卷及答案
- SMAW和GTAW焊接作業焊接工藝
- 大瀝中學初一分班考試卷
- 正式委托代理合同范本
評論
0/150
提交評論