幼兒園托班活動說課稿范文合集匯總幼兒園托班活動說課稿范文合集匯總

引導(dǎo)幼兒展現(xiàn)、觀賞、評價作品并將自己的作品進行展現(xiàn)，相互溝通、觀賞，引導(dǎo)幼兒說說自己喜愛的作品，并說說理由。以下是我整理的幼兒園托班活動說課稿，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。

幼兒園托班活動說課稿范文一：彩色巧克力糖

【活動目標】

1、初步學(xué)習(xí)制作紙漿的步驟，激發(fā)對紙漿畫的愛好。

2、培育動手力量，進展想象力和制造力量。

【活動預(yù)備】

范畫、各種顏色的紙漿、勾好輪廓線(三個大瓶子)的KT板每人一塊、彩色巧克力糖一包。

【活動過程】

一、觀賞范畫。

觀賞老師制作的彩色巧克力糖，說說這是什么外形，是怎么做成的。

爭論怎樣制作彩色巧克力糖，幾個幼兒試著用一些現(xiàn)成的紙漿制作巧克力糖。我們可以怎樣制作巧克力糖?

二、嘗試用紙漿制作巧克力糖。

1、你想往自己的空瓶子里放什么顏色的巧克力糖?紙漿可以粘在哪里?

2、幼兒選擇自己喜愛的顏色的紙漿，自己制作。

3、引導(dǎo)幼兒用夾子和牙刷作為幫助工具，老師適當予以關(guān)心。

4、留意個別引導(dǎo)，力量強的幼兒添畫，力量弱的幼兒老師個別指導(dǎo)。

5、提示幼兒留意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

三、共同共享。

1、洗好雙手，觀賞作品，然后老師打開手中的巧克力糖，讓幼兒共享美食。

2、在音樂聲中，老師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂聲中一起舞蹈。

幼兒園托班活動說課稿范文二：《和你在一起》

【活動目標】

1、初步熟識兒歌，能跟著老師一起念兒歌。

2、能大方地說出自己喜愛的同學(xué)是誰。

3、情愿主動地熟悉班上的小伴侶。

【活動預(yù)備】

兒歌圖片一張。

圖意說明：

幼兒上學(xué)最快樂的事情就是和好伴侶一起學(xué)習(xí)、玩嬉戲了!

在上這個活動前，老師可以請幼兒說說看，他都會和好伴侶做哪些事情呢?

看看圖，好伴侶可以躺在草地上看天上的白云，可以一起談天說笑，可以一起放風(fēng)箏，可以一起在大自然里奔跑，能夠有好伴侶一起陪伴，是一件多么歡樂美妙的事情啊!

【活動過程】

一、老師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，可以自己設(shè)計動作，邊做動作邊念兒歌，老師先念一遍之后，再提問：

1、小伴侶，你喜愛念兒歌嗎?(選幾位幼兒一起念《和你在一起》的兒歌)

2、小伴侶，你喜愛交伴侶嗎?你和你的好伴侶一起都做些什么事呢?

3、我們現(xiàn)在請幾位小伴侶來介紹自己熟悉的新伴侶。(請幾位幼兒上臺，說說自己熟悉了哪位新伴侶，并說說對方的優(yōu)點，以及喜愛他的理由)

二、老師引導(dǎo)幼兒一起觀賞幼兒用書中的畫面。提問：

1.小伴侶，說說看畫面中的小伴侶正在做哪些事情呢?

2.你們喜愛做這些事情嗎?會不會想和伴侶一起做呢?畫面中的小伴侶都很快樂，你們可不行以像畫面中的小伴侶一樣，相互友愛、開快樂心地玩嬉戲呢?

三、老師將事先裁好的書面紙片給每個幼兒發(fā)一張。

提問：小伴侶，你知道要怎么熟悉新伴侶嗎?假如讓新伴侶知道你叫什么名字，會不會更加熟識呢?

四、老師請幼兒把自己的名字寫在紙片上，然后貼在自己人的胸前，開頭播放兒歌。提問：

1、小伴侶，請大家去熟悉班上的其他小伴侶，你覺得應(yīng)當要怎么做呢?(老師也貼上名片，示范給幼兒看，如何熟悉新伴侶)

2、小伴侶熟悉新的伴侶之后，可以怎樣和新伴侶一起玩呢?

五、老師總結(jié)活動。提問：

1、由于是新學(xué)期的開頭，所以適應(yīng)幼兒園生活和熟悉新伴侶是很重要的，今日，小伴侶有沒有熟悉新的伴侶呢?

2、請大家圍成兩個圈圈(外圈和內(nèi)圈)外圈和內(nèi)圈的小伴侶面對面。我們一起邊念兒歌邊跳舞吧!

六、字詞句教學(xué)：學(xué)習(xí)寫自己的名字。

活動評價：

1、能正確地念唱兒歌、做動作。

2、能大方地向新伴侶介紹自己的名字。

幼兒園托班活動說課稿范文三：印出的漁網(wǎng)

【活動目標】

1、樂于參加小汽車印畫的操作活動。

2、能用小汽車印制出漁網(wǎng)并在上面粘貼自己喜愛的小魚，增加手部小肌肉的進展。(重點)

3、通過對小汽車車輪印畫活動，感知不同物體印畫的特別效果。(難點)

【活動預(yù)備】

范畫、玩具汽車數(shù)量、各種小魚若干、水粉顏料、彩色卡紙。

【活動過程】

一、出示PPT，激發(fā)幼兒愛好。

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺利用小汽車的車輪進行拓印，可以變成漁網(wǎng)進行創(chuàng)意的添畫、粘貼。

師：小伴侶請看大屏幕上是什么?

師：喜愛嗎?邵老師也特別喜愛，但是這些魚兒游得特殊的快，我們怎么捕到它們呢?

師：魚竿、漁網(wǎng)。

二、出示范畫，感知汽車車輪印出的漁網(wǎng)。

師：小伴侶看看邵老師的制作的漁網(wǎng)，能不能捕到魚呢?

師：邵老師是用小汽車制作的漁網(wǎng)，小伴侶想不想試一試。

三、老師示范小汽車拓印的步驟和粘貼的方法。

老師引導(dǎo)幼兒觀看范畫，了解小汽車拓印、粘貼的步驟及方法。

師：首先選擇自己喜愛的顏色，讓小汽車車輪輕輕沾色后，在卡紙上進行快速的滑動(留意為桌面干凈，當心顏色弄在衣服上)，可來回滑動;3-4個小伴侶在一張大紙上共同合作。拓印結(jié)束后，小伴侶把汽車放回原來位置。

師：請小伴侶們大膽拓印，在拓印完的網(wǎng)子上面進行粘貼，小伴侶們可以完全根據(jù)自己想象或者心里的想法在老師供應(yīng)的托盤中查找與自己想法全都的小魚進行粘貼。

粘貼方法：首先，一只手拿著魚的圖片，另一只手輕輕的扣雙面膠的邊緣，扣起后用手漸漸撕下來;然后輕輕粘在拓印好的網(wǎng)子上面。不要粘在網(wǎng)子的外面。

師：假如有其他問題可以問老師。

四、留意事項。

1、留意桌面衛(wèi)生、地面干凈、小衣服衛(wèi)生。

2、撕下來的雙面膠放入托盤中。

五、幼兒制作，老師指導(dǎo)。