冀教版八年級上冊生物3.4.1呼吸作用同步測試與解析第頁2023-2023學年冀教版八年級上冊生物3.4.1呼吸作用同步測試一、單項選擇題1.冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因是〔

〕A.

降低環境溫度，加快呼吸作用

B.

減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

C.

降低環境溫度，減緩呼吸作用

D.

減少環境中氧含量，減緩呼吸作用2.以下措施不利于大棚作物的增產的是〔

〕A.

適當縮短光照時間

B.

適當延長光照時間

C.

適當增大棚內二氧化碳濃度

D.

合理密植，適時澆灌3.大棚內種植蔬菜時，為提高產量可適當增加大棚內的〔

〕A.

空氣濕度

B.

光照時間

C.

夜間溫度

D.

氧氣含量4.貯藏糧食時，為了降低呼吸作用，應保持的條件時〔〕A.

低溫、潮濕、增加氧氣濃度

B.

低溫、枯燥、增加氧氣濃度

C.

低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

D.

低溫、枯燥、增加二氧化碳濃度5.光合作用與呼吸作用原理在生產生活中被廣泛應用。以下措施與光合作用和呼吸作用原理無關的是〔

〕A.

扦插植物時插條保存少量芽

B.

溫室栽培植物時增大室內晝夜溫差

C.

低溫低氧環境中儲藏蔬菜、水果

D.

合理密植大田作物并施用農家肥6.新疆瓜果比較甜，其主要原因是〔〕A.

緯度比較高，光照時間比較長，制造的有機物比較多

B.

晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機物比較多

C.

新疆地區的水甜

D.

新疆地區的土壤肥沃7.金魚缸中常放一些新鮮綠色水草的主要目的是〔

〕A.

美化金魚缸

B.

供應魚新鮮食物

C.

使魚缸更富生氣

D.

增加水中氧的含量8.以下農業生產措施與所依據生物學原理的對應關系，錯誤的選項是〔

〕A.

向蔬菜大棚中施氣肥﹣﹣促進蔬菜的呼吸作用

B.

幼苗帶土移栽﹣﹣保護幼根和根毛

C.

合力密植﹣﹣提高光合作用的效率

D.

春季早播覆蓋地膜﹣﹣提高地表溫度，利于種子萌發9.〔2023?連云港〕利用溫室大棚生產蔬菜時，有時會設法增加棚內二氧化碳濃度，夜間還會適當降低溫度，這樣做的目的是〔

〕A.

增強光合作用，降低呼吸作用

B.

增強光合作用和呼吸作用

C.

降低光合作用，增強呼吸作用

D.

降低光合作用和呼吸作用10.在光照充足的情況下，以下有利于番茄增產的一組是〔

〕A.

晝夜恒溫26℃

B.

日溫26℃，夜溫15℃

C.

晝夜恒溫15℃

D.

日溫15℃，夜溫26℃11.一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜．利用你學過的生物知識，試著分析冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是〔〕A.

減少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用

B.

降低了環境溫度，減緩了呼吸作用

C.

降低了環境溫度，加快了呼吸作用

D.

減少了環境中氧氣的含量，減緩了呼吸作用二、填空題12.菜農在種植溫室大棚蔬菜時常采取一些有效的措施：

〔1〕在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水供應充足的條件下，為保證溫室內蔬菜的正常生長，常采取的簡易措施是________

，其中的生物學道理是________

．

〔2〕菠菜采收后．常用塑料袋密封保存，且袋內充入CO2，這樣可以延長菠菜的保鮮時間，原因是________．13.小紅在學習完?綠色植物與生物圈中的碳﹣氧平衡?一章后，感到獲益匪淺，生物學與生活的關系太密切了．請應用生產實踐知識填空：〔1〕在農業生產上，為保證作物有效地進行光合作用，尤其是對光的充分利用，在種植農作物時，應當________．〔2〕在農場溫室大棚中，為了提高農作物的產量，可在大棚中安裝增加________濃度的儀器〔如圖〕．

〔3〕栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證________的正常進行．14.如圖表示春季晴天某蔬菜大棚內一晝夜CO2濃度的變化曲線，假設6時日出、19時日落．請答復以下問題：

〔1〕大棚內CO2濃度變化的主要原因是由于大棚內蔬菜的光合作用和________．〔2〕空氣中的氧氣來源于植物的光合作用，請你推測，一晝夜空氣中氧氣濃度最低的時刻位于圖中的________點．15.冬春季節，農民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產量，又可獲得反季節果蔬，這是農民快速致富的有效途徑。植物進行光合作用所需的原料是________，為了增產，農民常向大棚內施放“氣肥〞，氣肥主要通過________進入植物體內的。16.冬天，菜農在蔬菜大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜．請分析答復：〔1〕在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分充足的條件下，為提高蔬菜的產量，常采取的簡易措施是________?！?〕夜間適當降低大棚內的溫度，可以提高產量，這是因為溫度較低時蔬菜________減弱，減少了有機物的消耗．〔3〕在大棚內壁上會觀察到有大量的水珠，這些水珠來源于________和________。三、解答題17.圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據圖答復：

〔1〕圖甲中植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進行的生理活動是________．〔填字母〕〔2〕圖乙中代表光合作用的曲線是________，對維持生物圈的________平衡有重要的作用．〔3〕移栽植物時，常在陰天和黃昏進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中________生理活動．〔填字母〕〔4〕光合作用主要在葉片的________細胞中進行．〔5〕在農業生產中，人們為了提高光合作用的效率通常采用________方法〔答一種即可〕．四、綜合題18.如圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據圖答復以下問題．〔1〕向A中加適量的水，一段時間后，①種子的呼吸作用________〔填加強或減弱〕；②幼苗的光合作用________〔填加強或減弱〕，其原因是________．〔2〕如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將________〔填加強或減弱〕，其原因是________〔3〕植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡．為使我們生活的環境空氣永遠清新，我們該做些什么？請提出你的建議．19.利用“設施農業〞提高蔬菜的產量和質量，這是現代農業的一種較先進的生產方式．如下列圖：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置〔內裝飽滿的辣椒種子〕和B裝置〔辣椒幼苗〕用透明玻璃管連接．請據圖分析答復以下問題．

〔1〕向A裝置中參加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將增加，原因是B裝置中________的濃度增加．〔2〕如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行________處理．以防止植物的________

〔生理過程〕對實驗結果的影響．〔3〕實驗過程中，玻璃罩內壁上出現了大量的水珠，

請你分析水珠主要來自植物的________作用，這些水分主要通過葉片的________〔結構〕散發出來的．答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】C【解析】【解答】解：溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．根據溫度對呼吸強度的影響原理，在生產實踐上貯藏蔬菜和水果時應該適當降低溫度，冰箱內溫度較低，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，減少了呼吸作用對有機物的消耗，因此可延長儲藏時間．

應選C．

【分析】此題考查的知識點是溫度對呼吸作用的影響．解答時可以從溫度與呼吸的關系方面來切入．2.【答案】A【解析】【解答】解：A、光照是進行光合作用的條件，適當縮短光照時間，光合作用制造的有機物減少，從而導致大棚作物的產量減少；符合題意。

B、光照是進行光合作用的條件，適當延長光照時間，光合作用制造的有機物增多，從而導致大棚作物的產量增多；不符合題意。

C、二氧化碳是光合作用的原料，適當增大棚內二氧化碳濃度，光合作用制造的有機物增多，從而導致大棚作物的產量增多；不符合題意。

D、合理密植，適時澆灌是充分利用光能，能夠提高光合效率，從而到達提高產量的目的，不符合題意。

因此，不利于大棚作物的增產的是“適當縮短光照時間〞，不符合題意。

故答案為：A

【分析】植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里；呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。可見要想提高作物的產量就要想方法促進光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，因此適當增加白天的光照時間、適當增大棚內二氧化碳濃度、合理密植，適時澆灌，可以促進光合作用的進行。3.【答案】B【解析】【解答】解：光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物〔儲存能量〕+氧氣；

白天有光植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，所以二氧化碳的濃度越高、光照時間越長，植物的光合作用越強，制造的有機物就越多；而在夜晚無光，植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用，由于在一定范圍內，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機物就越少，所以蔬菜的產量越高；而增加氧氣可以提高呼吸作用的強度，在高溫環境中植物體的氣孔關閉，植物的生理作用受限；空氣的濕度與光合作用無關．

應選B．

【分析】影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據此答題．4.【答案】D【解析】【解答】種子的壽命是指種子在一定條件下保持生活力的最長期限，超過這個期限，種子的生活力就喪失，也就失去萌發的能力．在枯燥、低溫和適當增加二氧化碳濃度使種子缺氧的條件下，種子的呼吸作用最微弱，消耗的有機物最少，有可能渡過最長時間的休眠期，有利于延長種子壽命．如果濕度大、溫度高、氧氣充足，種子的呼吸作用強，種子內貯存的有機養料將會通過種子的呼吸作用而大量消耗，種子的貯藏期限也就必然會縮短．

應選D

【分析】呼吸作用分解有機物，呼吸作用受水分和溫度的影響．5.【答案】A【解析】【解答】A、扦插植物時的插條保存少量芽，芽和幼葉能產生生長素，促進生根，A符合題意；

B、溫室栽培植物時增大室內晝夜溫差，白天增強光合作用效率，夜間降低呼吸作用，減少有機物的分解，提高農作物的產量，B不符合題意；

C、低溫低氧環境中儲藏蔬菜、水果，能抑制呼吸作用，減少有機物的分解，C不符合題意；

D、農作物的合理密植，可以增強光照的強度，提高產量，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程.

光合作用原理在生產上的應用：光合作用是有機物的積累過程，所以提高植物的光合作用可以提高產量.

1、充分利用光照：合理密植，進行套種.

2、延長光照時間、增加光照強度和增加二氧化碳濃度.

呼吸作用原理在生產生活中的應用

〔1〕促進呼吸作用：深耕松土、及時排水，促進根吸收氧氣，從而促進根部進行呼吸作用，進行正常的生命活動；

〔2〕抑制呼吸作用：儲存糧食、果蔬保鮮。農產品保存法〔抑制呼吸作用〕可概括為“三低〞：低溫、低氧、低含水量。如貯藏水果、蔬菜時，降低溫度或氧濃度，儲存糧食時保持枯燥和低溫.6.【答案】B【解析】【解答】解：糧食作物的子粒飽滿以及瓜果甜與否，與植物的光合作用和呼吸作用有關，白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用，而植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關，在一定范圍內，白天溫度越高，植物的光合作用越強，制造的有機物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機物少，所以新疆地區晝夜溫差大，這里生產的葡萄、哈蜜瓜等水果產量高，品質好．應選：B

【分析】光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物〔儲存能量〕+氧氣；呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，據此答題．7.【答案】D【解析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，在金魚缸中常放一些新鮮綠色水草的主要目的是讓水草進行光合作用，從而增加水中氧的含量。

【點評】此題為根底知識題，解答此題的關鍵是理解光合作用的概念。8.【答案】A【解析】【解答】解：A、為提高植物光合作用的強度，有些菜農在大棚里增施“氣肥〞，“氣肥〞實質上二氧化碳氣體，A錯誤；

B、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區，因為成熟區有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積．移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎蔫，甚至死亡，B正確．

C、合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高產量．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，局部光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經濟的做，C正確．

D、早春播種往往因為溫度低而影響出苗．為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，促進出苗早而齊．所以早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，D正確．

應選：A

【分析】由我們所學的知識可以知道：植物進行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關．增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用，據此可以解答此題．9.【答案】A【解析】【解答】解：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用．影響光合作用的因素是光照強度、溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳，二氧化碳的濃度逐漸降低，光合作用效率就會降低．所以，在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施二氧化碳．呼吸作用是生物的生活細胞吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量．白天溫度高光合作用強，夜間溫度低呼吸作用低消耗的有機物少，這樣積累的有機物就多，綜上所述B、C、D選項不符合題意，只有選項A符合題意．

應選：A

【分析】此題考查光合作用原理在生產上的應用．光合作用的原理．光合作用與呼吸作用的關系．10.【答案】B【解析】【解答】解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供應生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；即植物的光合作用制造有機物，而呼吸作用消耗有機物，由于溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響，白天植物既能進行光合作用又能進行呼吸作用，溫度高所以光合作用要強于呼吸作用，夜晚只能進行呼吸作用，由于溫度低呼吸作用比較弱，所以晝夜溫差越大，越有利于大棚栽培番茄的增產．

故答案為：B

【分析】1、提高作物的產量，主要是增加有機物的積累。只有當光合作用的強度大于呼吸作用的強度時，才會有有機物的積累。增加光合作用的因素及降低呼吸作用的因素，都能提高作物的產量。

2、影響植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的濃度和溫度，其中植物在25℃至30℃的時候最為適宜?！?〕溫度是影響植物呼吸作用的主要因素，溫度越低，呼吸作用越弱。據此可以解答此題。11.【答案】B【解析】【解答】解：在人類生產生活中，經常通過抑制呼吸作用的原理來保存種子和保鮮水果、蔬菜，通過中耕松土和排澇促進植物根的呼吸作用，來保證植物的正常生長．所以一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜，冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是降低了環境溫度，減緩了呼吸作用．

A、冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是降低了環境溫度，減緩了呼吸作用，不是加快呼吸作用．故不合題意．

B、冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是降低了環境溫度，減緩了呼吸作用．故符合題意．

C、降低環境溫度，會減緩呼吸作用，不是加快呼吸作用．故不合題意．

D、冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是降低了環境溫度，減緩了呼吸作用，不是減少了環境中氧氣的含量，減緩了呼吸作用．故不合題意．

應選：B．

【分析】此題是一道根底知識題，考查的是植物的呼吸作用與人類生產生活的關系．二、填空題12.【答案】增加二氧化碳的濃度；光合作用的原料是二氧化碳；抑制菠菜的呼吸作用和蒸騰作用【解析】【解答】〔1〕光合作用的原料之一是二氧化碳，在一定范圍內提高二氧化碳的濃度能夠提高光合作用的速率，增加植物體內有機物的積累；因此溫室種植大棚蔬菜時常通過提高棚內的二氧化碳的濃度來增加植物的光合作用強度，從而提高蔬菜的產量．

〔2〕采收后的菠菜仍然具有生命力，能夠進行呼吸作用和蒸騰作用；植物的呼吸作用受二氧化碳的濃度的影響，當二氧化碳超過一定濃度后，植物的呼吸作用會減弱；植物的蒸騰作用受周圍空氣濕度的影響，當周圍空氣的濕度超過一定范圍后，植物的蒸騰作用會不再進行；因此采收后的菠菜用塑料袋密封并沖入二氧化碳后，菠菜的呼吸作用和蒸騰作用都會減弱，利于菠菜的保鮮．

【分析】植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量；光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的．13.【答案】〔1〕合理密植

〔2〕二氧化碳

〔3〕呼吸作用【解析】【解答】解：〔1〕農作物屬于植物能依靠光合作用制造有機物，從光合作用的表達式：二氧化碳+水有機物〔貯存能量〕+氧，為了提高農作物的產量，就要充分的利用光能，合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面積等．〔2〕在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳〔如下列圖〕，所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產量．〔3〕在人類生產生活中，經常通過抑制呼吸作用的原理來保存種子和保鮮水果、蔬菜，通過中耕松土和排澇促進植物根的呼吸作用，來保證植物的正常生長．所以栽花或種莊稼，經常松土的目的是增加土壤顆粒增加的孔隙，增加土壤中的空氣，是為了保證根呼吸作用正常進行．

故答案為：〔1〕合理密植；〔2〕二氧化碳；〔3〕呼吸作用．

【分析】〔1〕這是一道聯系實際的考查對學習的知識運用的題．題干提出提高農作物的產量，答復這個問題就要從植物制造有機物的角度入手．〔2〕綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質是物質轉化和能量轉化：物質轉化是指將無機物轉化為有機物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉化是指將光能轉化為儲存在有機物里的化學能的過程．〔3〕此題是一道根底知識題，考查的是植物的呼吸作用與人類生產生活的關系．14.【答案】〔1〕呼吸作用

〔2〕B【解析】【解答】解：〔1〕圖示表示一晝夜內大棚內二氧化碳濃度的變化曲線，之所以出現這種曲線，是因為大棚內的蔬菜在光下進行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進行呼吸作用釋放的二氧化碳的量；因此曲線在6：00﹣﹣﹣18：00時間段內逐漸下降；而在黑暗的情況下，植物不進行光合作用，但呼吸作用照樣進行，因此在0：00﹣﹣﹣6：00和18：00﹣﹣﹣24：00時間段內，二氧化碳的濃度會逐漸上升；又因為大棚內的一局部二氧化碳被植物通過光合作用合成有機物儲存在體內，所以大棚內二氧化碳的總含量呈下降趨勢．〔2〕自下午18：00至早晨6：00，大棚內的植物只進行呼吸作用消耗氧氣，而不進行光合作用產生氧氣，因此至6：00日出時、植物開始進行光合作用的那一刻，大棚內氧氣濃度最低．

故答案為：〔1〕呼吸作用〔2〕B

【分析】植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量；光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的．15.【答案】二氧化碳和水；氣孔【解析】【解答】光合作用的原料是二氧化碳和水．農民常向大棚內施放“氣肥〞，氣肥就是二氧化碳，二氧化碳等氣體進出的門戶是葉片上的氣孔．二氧化碳通過氣孔進入植物體內的．故答案為：二氧化碳和水；氣孔

【分析】此題主要考察光合作用原理在生產上的應用以及氣孔的功能。16.【答案】〔1〕通風

〔2〕呼吸作用

〔3〕植物體的蒸騰作用；土壤中水分的蒸發【解析】【解答】〔1〕二氧化碳可以影響植物的光合作用，二氧化碳的濃度越高，光合作用越強，制造的有機物越多．所以在大棚內通風是增加棚內二氧化碳濃度一種比較有效的方法．〔2〕植物的呼吸作用受溫度的影響，溫度越低呼吸作用越弱，分解的有機物就越少，所以夜間適當的降低大棚內的溫度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物體內有機物的分解．〔3〕不管是植物體內的水還是土壤中的水受熱都會以氣體的形式散失到空氣中，所以大棚內壁上的水有兩個來源：①是植物體內的水，②是土壤中的水．故答案為：〔1〕通風．〔2〕呼吸作用．〔3〕植物體的蒸騰作用；土壤中水分的蒸發

【分析】根據所學的有關知識〔1〕影響植物光合作用的因素有光照和二氧化碳的濃度，二氧化碳的濃度越高，光合作用越強，制造的有機物越多．〔2〕低溫可以抑制植物的呼吸作用，溫度越低呼吸作用越弱，分解的有機物就越少．三、解答題17.【答案】〔1〕氧氣；A和B〔兩個都答對才得分〕

〔2〕Ⅰ；碳﹣氧

〔3〕B

〔4〕葉肉

〔5〕間作套種〔或合理密植〕【解析】【解答】解：〔1〕圖甲中植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是氧氣，在光照充足時，植物體光合作用旺盛，掩蓋了呼吸作用，因此，圖甲中植物葉片吸收的氣體主要是二氧化碳．光合作用只能白天進行，植物白天和晚上都能進行的生理活動是呼吸作用．〔2〕光合作用必須在光下才能進行，圖乙中曲線甲只有在6～18點的白天進行，因此甲曲線表示光合作用；乙曲線表示呼吸作用，與圖甲C中的生理活動相對應．光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧，場所是葉綠體，條件是有光，把光能轉化成化學能儲存在有機物里面．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡．〔3〕移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，防止移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率．同時一般選擇在陰天或黃昏時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發，利于移栽植物的成活．〔4〕植物進行光合作用的場所是葉綠體，因此光合作用只能在植物的綠色部位進行，即在含有葉綠體的細胞中進行；在組成葉片的細胞中，只有葉肉細胞和保衛細胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進行光合作用的細胞是葉肉細胞和保衛細胞．其中葉肉細胞中的葉綠體要多于保衛細胞中的葉綠體，所以植物葉片中進行光合作用最強的細胞是葉肉細胞．〔5〕農業生產的主要目的是獲取光合作用制造的有機物，在農業生產上，要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件．如合理密植、間作套種、增加光照強度、提高二氧化碳濃度等．

故答案為：〔1〕氧氣；A和B〔兩個都答對才得分〕〔2〕Ⅰ；碳﹣氧〔3〕B〔4〕葉肉〔5〕間作套種〔或合理密植〕

【分析】植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．

光合作用必須在光下才能進行，圖二中曲線甲只有在6～18點的白天進行，因此甲曲線表示光合作用；曲線乙在一天中變化不大，因此乙曲線表示呼吸作用．四、綜合題18.【答案】〔1〕加強；加強；種子呼吸作用加強后提供幼苗較多的二氧化碳

〔2〕減弱；缺氧導致種子的呼吸作用減弱，提供應幼苗的二氧化碳減少

〔3〕①開展新型的環保能源〔如風能、太陽能〕②減少二氧