四年級主題班會教案-我為學(xué)校添光彩 全國通用_第1頁
四年級主題班會教案-我為學(xué)校添光彩 全國通用_第2頁
四年級主題班會教案-我為學(xué)校添光彩 全國通用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四年級主題班會教案-我為學(xué)校添光彩全國通用一、背景介紹學(xué)校是孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場所,尤其是小學(xué),學(xué)生們的大部分時(shí)間都在校園內(nèi)度過。因此,讓學(xué)生充分認(rèn)識到自己是學(xué)校的一份子,應(yīng)該愛護(hù)和關(guān)心學(xué)校,為校爭光,是非常重要的。而四年級學(xué)生正處于童年成長的黃金時(shí)期,因此開展一場主題班會,讓他們深入學(xué)習(xí)班級、學(xué)校的基本情況,進(jìn)而引導(dǎo)他們更好地愛護(hù)學(xué)校,為學(xué)校添光彩。二、教學(xué)目標(biāo)1.通過本次主題班會的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識到自己是學(xué)校的一份子,強(qiáng)化班級、學(xué)校大家庭意識,培養(yǎng)感恩、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的情感。2.引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校環(huán)境的重要性,樹立愛護(hù)、保護(hù)校園的意識。3.培養(yǎng)學(xué)生愛好體育鍛煉,積極參加學(xué)校體育活動的意識和行動力。4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)成績。三、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生知識普及(1)帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,引導(dǎo)師生認(rèn)識校園的各種公共設(shè)施,并介紹學(xué)校環(huán)境如何保持衛(wèi)生;(2)播放相關(guān)校園衛(wèi)生整治的視頻,讓學(xué)生了解學(xué)校環(huán)境整治的重要性;2.班級和學(xué)校介紹(1)介紹班級的組成及分工、班級文化特點(diǎn),增強(qiáng)班級凝聚力;(2)介紹學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)理念、優(yōu)秀校友等,讓學(xué)生了解學(xué)校的背景及文化;(3)上演小品《我是學(xué)校的一分子》。3.參加學(xué)校體育活動的意義(1)介紹學(xué)校體育活動的基本情況,包括校規(guī)、比賽內(nèi)容、獎項(xiàng)設(shè)置等;(2)播放體育運(yùn)動員的訓(xùn)練視頻,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)體育運(yùn)動員的刻苦訓(xùn)練、堅(jiān)持不懈的精神。4.學(xué)習(xí)方法分享(1)請學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法及心得體會,互相交流學(xué)習(xí)方法;(2)教師通過PPT介紹高效學(xué)習(xí)方法,如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)等。四、教學(xué)過程第一步:導(dǎo)入教師拿著班旗入場,播放《我和我的祖國》音樂,帶領(lǐng)全班高喊“我為學(xué)校添光彩”。引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,并激發(fā)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、為學(xué)校爭光的情感。第二步:學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生知識普及通過到校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治現(xiàn)場的參觀和實(shí)地體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的重要性。在學(xué)生認(rèn)識大幅提升之后,教師再組織全體同學(xué)一起整治班級的衛(wèi)生狀況,以此強(qiáng)化學(xué)生對保持學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生的意識。第三步:班級和學(xué)校介紹通過班級史料、光盤播放、照片輪播等方式,讓學(xué)生深入了解班級、學(xué)校的基本情況。再通過分組策劃小品《我是學(xué)校的一分子》,幫助學(xué)生加深對學(xué)校形象和文化的記憶和認(rèn)識。第四步:參加學(xué)校體育活動的意義通過播放相關(guān)體育視頻、開展班內(nèi)體育運(yùn)動會、設(shè)立比賽等活動,讓學(xué)生深入理解體育精神和健康生活的重要性,提高學(xué)生參加學(xué)校體育活動的熱情。第五步:學(xué)習(xí)方法分享引導(dǎo)學(xué)生互相分享自己的學(xué)習(xí)方法,啟發(fā)學(xué)生多角度、多方面學(xué)習(xí)知識。廣泛收集信息,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果等,讓所有同學(xué)都可以從學(xué)習(xí)中獲益并慢慢提高自我。五、教學(xué)反思本次班會在教學(xué)的組織上變化多樣,環(huán)節(jié)豐富,內(nèi)容既符合班級學(xué)生自身需要,也與學(xué)校形象設(shè)計(jì)相關(guān)。在隊(duì)員的共同努力下,本次班會被同學(xué)們充分肯定和評價(jià)。六

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論