幼兒園大班教案《老師早》含反思一、教案背景教學對象：幼兒園大班教學主題：《老師早》教學內(nèi)容：情感與生活（習慣養(yǎng)成）教學目標：學問目標：1.了解老師的日常工作內(nèi)容。2.把握基本的衛(wèi)生習慣與自理本領(lǐng)。本領(lǐng)目標：1.聽懂并理解簡單的書籍故事情節(jié)。2.培育孩子遵守紀律、習慣養(yǎng)成的自發(fā)性。情感目標：1.培育孩子對老師的敬重、感恩之心。2.提高孩子的社交本領(lǐng)和集體榮譽感。二、教學過程一、導(dǎo)入：（5分鐘）1.老師引導(dǎo)孩子回憶上個學期的經(jīng)過，和老師一起做的事情。2.老師出示一份學校日經(jīng)告示，解釋告示中的規(guī)定，提示孩子們關(guān)注通知內(nèi)容。3.在班級里布置一份簽到表，讓孩子們在每天早上簽到，培育孩子們對守時的自發(fā)性。二、老師講故事：《老師早》（15分鐘）1.通過圖片、生動有趣味味的語言描述，引導(dǎo)孩子們形象感受老師的日常工作場景。2.老師向孩子們敘述了學校清晨的常規(guī)，包括校車、早餐、自習等內(nèi)容，讓孩子們了解學校的日常秩序。3.老師強調(diào)每個人應(yīng)當如何自發(fā)維護好學校的規(guī)定和紀律，培育孩子們的自我意識和集體意識。三、身體訓練：刷牙洗臉（10分鐘）1.老師向孩子們演示正確的刷牙姿勢，并要求孩子們仿照。2.孩子們完成集體洗臉、刷牙的動作，讓他們養(yǎng)成每天刷牙洗臉的習慣。3.老師在一旁進行引導(dǎo)，并適時矯正孩子們的錯誤動作。四、活動互動：班級清掃（15分鐘）1.利用清晨班級集結(jié)時間，組織孩子們一起清掃教室、講臺和黑板等區(qū)域。2.老師指引孩子們怎樣做得更有效率和規(guī)范，培育孩子們的勞動意識和責任觀念。3.孩子們通過合作完成了任務(wù)，提高了他們的合作意識，加強了集體凝集力。五、小結(jié)反思：（5分鐘）1.老師邀請每位孩子共享剛才班級清掃的感受與收獲。2.老師依據(jù)孩子們的回答，帶領(lǐng)他們認得到勞動的意義和貢獻的緊要性。3.老師對本節(jié)課的教學過程做出總結(jié)和反思，提出改進方案和改進措施。六、拓展延長：1.老師可以邀請家長參加講座或者活動來參觀班級的宣揚呈現(xiàn)。2.依據(jù)班級情況，可以加強和探究生活習慣、安全和健康等主題的探究課程。三、教學反思教學過程中，我通過引導(dǎo)孩子們參加、互動等方式激發(fā)他們的學習喜好，也讓他們了解到學校的日常生活秩序與規(guī)定。同時，我也深刻認得到孩子們的學習應(yīng)當是以實際閱歷為基礎(chǔ)打開，不斷喚醒孩子們的自發(fā)性，引導(dǎo)他們從實踐中開展學習，激發(fā)出他們的自發(fā)性和自動性。在這節(jié)課中，我發(fā)覺孩子們對刷牙、洗臉等習慣還是缺乏重視，需要我們更多地引導(dǎo)和認真提倡。同時，在下一次班級清掃活動中，