第學(xué)會(huì)“感恩”講話稿（20篇）

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿（精選20篇）

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇1

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我講演的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)根的感恩?！笆苋说嗡?，必將涌泉相報(bào)”，這是對(duì)他人幫助的感恩?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)，必將精忠報(bào)國(guó)”，這是君子對(duì)國(guó)家的感恩。

感恩是一種回報(bào)，是一種美德，是一種責(zé)任，是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。然而，作為學(xué)生的我們，確有一些同學(xué)忘記了感恩。我們這一代從生下來(lái)到現(xiàn)在，從來(lái)都是衣食無(wú)憂，沒有過過苦日子，有些同學(xué)在家長(zhǎng)的溺愛下，甚至養(yǎng)成了衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，不知道什么是苦什么是累，不懂得“一餐一食，當(dāng)念來(lái)之不易?！钡牡览?。加之從小缺乏挫折教育，在學(xué)校一旦因違反紀(jì)律受到處罰或者考試受到打擊時(shí)，往往容易自暴自棄，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師充滿敵意，只想讓別人適應(yīng)自己，自己不去適應(yīng)別人；甚至一些同學(xué)認(rèn)為家長(zhǎng)的辛勤付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，老師?duì)同學(xué)們的辛勤付出也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?；我校每學(xué)期都要支出很大一部分費(fèi)用資助貧困同學(xué)，但一部分同學(xué)也認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?；?guó)家為了我們的成長(zhǎng)在教育上投人很多，而一些同學(xué)享受了國(guó)家的關(guān)愛卻從來(lái)沒有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)和感謝之情；一些同學(xué)對(duì)任課老師和班主任百般挑剔，評(píng)頭論足，但對(duì)自己的要求卻很低；還有一些同學(xué)非常關(guān)注自己的生日，從來(lái)不會(huì)忘記，請(qǐng)捫心自問，你們?cè)谡?qǐng)客過生日時(shí)，父母的生日你們知道嗎？父母的感受你們了解嗎？類似以上的無(wú)情的行為舉動(dòng)，怎能不讓父母感到寒心，怎能不讓老師感到傷心，怎能不讓社會(huì)感到失望呢？

大家都知道：西方國(guó)家有個(gè)“感恩節(jié)”，在英國(guó)，很多古老的教堂石碑上都刻著：思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們：思考我們有的，并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng)，有著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是我們中華民族的美德。父母養(yǎng)育了你，你應(yīng)該懂得感恩；老師用辛勤的汗水哺育你，你應(yīng)該懂得感恩；祖國(guó)給了你幸福的生活，你要懂得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛護(hù)他，更應(yīng)該懂得感恩。

感恩，是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更說(shuō)不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族；感恩，是一種禮儀，一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界，才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，為父母端一杯熱茶，給父母揉揉肩，為父母做些力所能及的事。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；讓我們懷著一顆感恩的心，為老師擦一次黑板，對(duì)老師道一聲問候，感謝老師給了我們知識(shí)，讓我們品嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；讓我們懷著一顆感恩的心，感謝同學(xué)的真誠(chéng)關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的'真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇2

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：我應(yīng)當(dāng)感激那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。

羅斯福應(yīng)對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎？

也許，我們還是個(gè)平凡的人，我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們失去的。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。

我們要感激那屬于我們的家，他們給了我們一個(gè)溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。

我們要感激教師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，5我們做人的尊嚴(yán)，以生做則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。

我們要感激我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問候，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確的方向。

我們要感激書本，當(dāng)然是好書本，感激那些寫書的人，是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自我卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦。

我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。感恩會(huì)讓我們變的富有，明白歡樂，享受溫暖；感恩，讓人明白愛，然后去愛，最終得到愛。

學(xué)會(huì)感恩吧！

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫忙他人；

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。

讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有歡樂，擁有幸福，更快的長(zhǎng)大，擁有一個(gè)完美未來(lái)。

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇3

老師們、同學(xué)們：

大家好！3月30日上午彭成老師如約來(lái)到了我校向同學(xué)們宣講感恩教育，幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩師長(zhǎng)。至今，那一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景仍然記憶猶新，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的懺悔、善良讓所有與會(huì)的老師家長(zhǎng)為之感動(dòng)。然而，時(shí)隔數(shù)日，有些同學(xué)似乎忘卻了自己的諾言，還有一些同學(xué)似乎還不知道該怎么做，所以，今天我要講話的主題是“學(xué)會(huì)感恩，請(qǐng)從尊重和孝順父母開始！”

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯、最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩也是永遠(yuǎn)都訴說(shuō)不盡的：我們吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡；在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；病病災(zāi)災(zāi)不知使父母熬過多少個(gè)不眠之夜；讀書升學(xué)更是費(fèi)去了父母多少心血等等等等?？梢哉f(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高、比海深，是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛，如果人類還存在愛，那首先就應(yīng)該愛自己的父母，其次才能談到愛他人、愛集體、愛社會(huì)、愛祖國(guó)等等。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母，是當(dāng)代公民的道德義務(wù)和法定義務(wù)。孝敬父母是人與動(dòng)物的根本區(qū)別！

那么，作為一個(gè)中學(xué)生我們?cè)撛鯓尤プ鹬睾托㈨樃改改兀?/p>

首先應(yīng)該承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)

中學(xué)生應(yīng)該有一種責(zé)任意識(shí)，把做家務(wù)當(dāng)成自己的義務(wù)，因?yàn)槲覀兪羌依锏囊环肿?，做家?wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。中學(xué)生應(yīng)“自己的事自己干”，學(xué)會(huì)生活自理；適當(dāng)分擔(dān)家庭的一兩項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。

其次，生活要節(jié)儉

不擺闊氣，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求。有的中學(xué)生沾染了社會(huì)上講排場(chǎng)、攀比的不良風(fēng)氣，比如過生日要邀請(qǐng)一些同學(xué)到家里或飯館、酒樓慶祝，被邀請(qǐng)的同學(xué)往往都送一份禮物，禮尚往來(lái)，甚至還有一些初中生不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件，電視廣告上最新推出什么，他們就攀比著吃喝什么，什么最流行，他們就穿什么；什么最高檔，他們便用什么。用父母的血汗錢為自己買面子，給同學(xué)點(diǎn)歌等等，一些工薪階層的父母為了滿足孩子的欲望只得勒緊褲腰帶，那些虧損企業(yè)提前下崗的學(xué)生父母更是苦不堪言。這些學(xué)生根本不是在孝順父母，他們是在折磨和摧殘父母。

就拿你的生日來(lái)說(shuō)吧，你是否想到你降臨人世的這一天恰恰是一個(gè)“父憂母難”日，那天父親在產(chǎn)房門外焦急地等待著，擔(dān)心母親所受的巨大痛苦與生命安危；也就是那一天，你的母親為了你的到來(lái)，一只腳踩在陽(yáng)間，另一只腳踏在陰間，在難以想象的疼痛中堅(jiān)強(qiáng)地掙扎，以淚水和歡笑迎接著你這個(gè)小生命的到來(lái)。在你生日的這一天，你首先想到的應(yīng)該是父母，應(yīng)該以一顆感恩的心為他們送上最誠(chéng)摯的感激！而不是肆意揮霍他們的錢財(cái)，滿足自己的虛榮心。

第三，作為一個(gè)中學(xué)生要虛心聽取父母意見

中學(xué)生尚未成年，缺少社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，許多事情需要聽從父母的意見和教導(dǎo)。中學(xué)生應(yīng)該經(jīng)常主動(dòng)把自己的生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母，讓父母隨時(shí)都能了解自己，這樣不僅父母可以給自己及時(shí)的指點(diǎn)、幫助，而且還可避免家長(zhǎng)對(duì)自己產(chǎn)生不必要的誤解。值得注意的是，有的同學(xué)往往不尊重父母的意見和教導(dǎo)，許多事情都向家長(zhǎng)保密，家長(zhǎng)詢問時(shí)采取回避態(tài)度，家長(zhǎng)教導(dǎo)時(shí)又嫌家長(zhǎng)“嘮叨”，表現(xiàn)出很不耐煩的樣子，結(jié)果使家長(zhǎng)不知如何是好。所以，中學(xué)生應(yīng)該做到：虛心聽取長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，并認(rèn)真按長(zhǎng)輩的教導(dǎo)去做；和父母意見有分歧時(shí)，要心平氣和，不能以自我為中心；向父母提出要求時(shí)，父母沒答應(yīng)，不許耍橫、任性。

第四，要學(xué)會(huì)關(guān)心父母。

中學(xué)生應(yīng)該關(guān)注父母的情緒、神態(tài)、身體等方面的變化，對(duì)父母的情緒、興趣等有所了解。如果條件允許，中學(xué)生應(yīng)該到父母工作的地方，了解父母的工作狀態(tài)，體驗(yàn)父母的艱辛。父母累了時(shí)要熱心照顧，父母生病時(shí)要主動(dòng)端水送藥，耐心照料，讓父母感受到子女的關(guān)心與回報(bào)。

最后，還要學(xué)會(huì)理解和寬慰父母。

幾乎所有的父母，都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，事業(yè)有成。從這個(gè)意義上講，我們?cè)趯W(xué)校里平平安安，健康成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)父母對(duì)你的期望就是對(duì)父母最大的孝順。

很多家長(zhǎng)最盼望的就是子女學(xué)習(xí)好，這一要求雖然有些片面，但中學(xué)生應(yīng)該理解父母的一片苦心，在學(xué)習(xí)方面，要嚴(yán)格要求自己，做到努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望；主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)和思想情況，不隱瞞學(xué)習(xí)成績(jī)，天天進(jìn)步，讓父母覺得舒心；嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，在學(xué)校里，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，讓父母感覺放心；將來(lái)考上理想的學(xué)校，讓父母感到歡心；再將來(lái)我們有一份合適的工作，生活能自立，讓父母覺得寬心；最后，在在事業(yè)上有卓越的成績(jī)，為社會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，讓父母心中生出一種自豪感與幸福感。

然而，最近校園里有一種行為卻總是讓許許多多家長(zhǎng)擔(dān)心，我們有一部分同學(xué)每天中午不吃午飯就到操場(chǎng)上打籃球，這種行為不是鍛煉，而是一種自我摧殘、自我放縱，時(shí)間一長(zhǎng)，必然會(huì)造成多種身體傷害，讓父母失望。我們希望這部分同學(xué)本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)鍛煉，合理活動(dòng)。這種現(xiàn)象絕不允許再發(fā)生。以后11點(diǎn)半至11點(diǎn)45分之間不允許打籃球，如有違反，將沒收籃球，登記扣分，對(duì)于屢教不改者，視情節(jié)給予一定處分。

另外，請(qǐng)全體同學(xué)規(guī)范好自己的校牌，除體育課外，在校園內(nèi)必須佩帶校牌，政教處將進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

最后，用彭成老師的幾句話與大家共勉：

不要讓期待你的人期待太久，不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。

教室里的燈光就是父母凝望的眼神。

成功不能等待，孝心不能等待。

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，很榮幸能站在國(guó)旗下發(fā)言。我講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)感恩?！?/p>

同學(xué)們有時(shí)候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢?其實(shí)我覺得，感恩不該是針對(duì)某一個(gè)人或事，而是應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起，應(yīng)該懷揣著感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。

一、感恩父母

感恩父母的理由實(shí)在太多太多，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著父母的愛，而在我們?nèi)松穆猛局校改竻s一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報(bào)，我們應(yīng)該怎么感謝他們呢?其實(shí)，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時(shí)給他們泡一杯熱茶；在她們休息時(shí)給他們?nèi)嗳嗉纾辉谒X前對(duì)他們說(shuō)聲“晚安”，晨起對(duì)他們說(shuō)聲“早晨好”；在吃飯時(shí)主動(dòng)給她們盛飯，這些都會(huì)使他們欣慰。

二、感恩老師和校領(lǐng)導(dǎo)

是老師教我們知識(shí)與道理，幫助我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總會(huì)私下找到我們，和我們談心，分析錯(cuò)誤的原因，教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做。她們不但教給我們知識(shí)還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠(chéng)實(shí)守信。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很平易近人，總是去食堂調(diào)查飯菜是否可口，還經(jīng)常去學(xué)生宿舍，對(duì)同學(xué)們噓寒問暖。我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，才是對(duì)老師和校領(lǐng)導(dǎo)最好的感恩。

三、感恩學(xué)校里的全體員工

在學(xué)校里，有很多人在默默的奉獻(xiàn)著，我們的生活老師，值班老師。他們天沒亮就起床準(zhǔn)備一天的工作。后勤的各位老師也一直在默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著自己的力量，是他們保證了我們的照明、用水。我們應(yīng)該感謝食堂的叔叔阿姨，他們?cè)缙鹜須w的.為我們做可口的飯菜，但他們沒有報(bào)怨苦累，卻想方設(shè)法的做出讓同學(xué)們滿意的飯，可口的菜。我們平常遵守學(xué)生守則，尊敬他們，就是對(duì)他們的最好感恩。

四、感恩同學(xué)

我們應(yīng)該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，使你明白：學(xué)習(xí)很重要;是同學(xué)間的親密無(wú)間，使你明白：友誼天長(zhǎng)地久；是同學(xué)間的互幫互助，使你明白：要樂于助人。真的，是同學(xué)在你有困難時(shí)幫助你，指導(dǎo)你同學(xué)之間友愛、互助，就是對(duì)他們的最好感恩。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用我們那顆炙熱的心去感恩；用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩。

同學(xué)們，年輕就是希望。但是，你們每個(gè)人是否都在努力把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹？請(qǐng)切記，努力了，你是碩果，才能擁有自己豐收的秋天。不努力，那只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，等待你的只有凋零。聰明的人都能抓住時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自我，讓自己的生命精彩起來(lái)。所以同學(xué)們，在期末考試前，讓自己懷著一顆感恩的心為目標(biāo)努力奮斗。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是我們祖先留下的教誨，只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正的幸福。如果心存感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你生活在關(guān)愛中，生活在善良中，生活在幸福中。讓我們感激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。

感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福，感恩體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷耄驗(yàn)樾拇娓卸?，我們才能夠擁有快樂，才能享受美好人生?/p>

最后祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝我們的老師身體健康，事事順心，我的演講到此結(jié)束謝謝大家！

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇5

總有那么一個(gè)人，在我們迷茫困惑時(shí)伸出雙手，率領(lǐng)我們走出困境；總有那么一個(gè)人，在我們跌入失敗的深谷時(shí)，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們；也總有那么一個(gè)人，在我們一不小心犯下錯(cuò)誤迷失方向時(shí)，第一時(shí)間將我們敲醒，引導(dǎo)我們走向正確的道路——那就是我們的老師。

教師是世界上最神圣的職業(yè)。每一位老師對(duì)我們的付出，都是那么盡心盡力，對(duì)我們的愛，都是那么無(wú)怨無(wú)悔。我們成功了，老師比我們更驕傲；看看我們經(jīng)歷挫折后一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，老師比我們更欣喜。

然而，年少的我們卻一次又一次讓老師失望、傷心。當(dāng)我們?yōu)榱颂颖芘u(píng)而編造出一個(gè)又一個(gè)謊言時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱死蠋煹囊淮呜?zé)備而耿耿于懷，增恨老師時(shí)，當(dāng)我們只顧埋怨老師的嚴(yán)厲苛刻時(shí)，當(dāng)我們僅為一次較多的作業(yè)而對(duì)老師惡言相向時(shí)，我們難道不是正在把一盆冰涼的水無(wú)情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上？

老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩，千方百計(jì)地充實(shí)自己，探索教學(xué)藝術(shù)；為了讓我們更好地理解社會(huì)，走向社會(huì)，用多年積累的經(jīng)驗(yàn)與我們交流；為了幫助我們改正錯(cuò)誤，老師們不斷探索，希望找到既能教育我們，又不會(huì)損傷我們自尊自信的方法。他們用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的全部?jī)?nèi)涵，他們用自己博大的胸襟，無(wú)私的愛心，幫助我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)記?。簾o(wú)論是溫馨的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)厲的批評(píng)，那都是老師滿滿的愛與關(guān)心。

面對(duì)這一切的一切，我們就這般無(wú)動(dòng)于衷嗎？俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況與我們朝夕相處的老師所給予的恩惠，何止一點(diǎn)一滴！對(duì)于老師而言，他們不需要最貴重的禮品，也不需要寫在賀卡上的祝福，理解即是最好的感恩。

為此，當(dāng)老師批評(píng)教育我們時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽，懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過錯(cuò)；我們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。

給我們生命的是父母，給我們智慧的卻是老師。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人，請(qǐng)不要忘記我們的老師。

同學(xué)們：請(qǐng)懷揣你的感恩之心去面對(duì)每一位老師，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，微笑著接受每一次老師的教導(dǎo)，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛！

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇6

老師們，同學(xué)們：

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：我應(yīng)當(dāng)感激那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。

羅斯福應(yīng)對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎？

也許，我們還是個(gè)平凡的人，我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們失去的。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。

我們要感激那屬于我們的家，他們給了我們一個(gè)溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。

我們要感激教師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，5我們做人的尊嚴(yán)，以生做則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。

我們要感激我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問候，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確的方向。

我們要感激書本，當(dāng)然是好書本，感激那些寫書的人，是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自我卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦。

我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。感恩會(huì)讓我們變的富有，明白歡樂，享受溫暖；感恩，讓人明白愛，然后去愛，最終得到愛。

學(xué)會(huì)感恩吧！

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫忙他人；

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。

讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有歡樂，擁有幸福，更快的長(zhǎng)大，擁有一個(gè)完美未來(lái)。

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。如果在人生的道路上，你沒有意識(shí)或者沒有耐心去表達(dá)感恩之情，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)做人的失敗。

感恩父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛?；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但是，請(qǐng)不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆?，在家中，?dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？同學(xué)們可曾想過父母每天要在工作崗位上辛苦地工作，他們付出了多少汗水？

感恩老師。是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候，能給老師什么回報(bào)呢？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！

感恩同學(xué)。我們應(yīng)該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，使你明白：學(xué)習(xí)很重要;是同學(xué)間的親密無(wú)間，使你明白：友誼天長(zhǎng)地久;是同學(xué)間的互幫互助，使你明白：要樂于助人。是同學(xué)在你有困難的時(shí)候幫助你，指導(dǎo)你。同學(xué)之間友愛、互助，就是對(duì)他們最好的感恩。

我們要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的一切。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸鳎伺c人之間的距離越來(lái)越近；因?yàn)楦卸?，世界變成了愛的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就?huì)豁然開朗；懂得珍惜，生活就會(huì)減少很多缺憾，增添很多快樂。

我的講話結(jié)束了！謝謝大家！

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇8

老師們，同學(xué)們：

總有那么一個(gè)人，在我們迷茫困惑時(shí)伸出雙手，率領(lǐng)我們走出困境；總有那么一個(gè)人，在我們跌入失敗的深谷時(shí)，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們；也總有那么一個(gè)人，在我們一不小心犯下錯(cuò)誤迷失方向時(shí)，第一時(shí)間將我們敲醒，引導(dǎo)我們走向正確的道路——那就是我們的老師。

教師是世界上最神圣的職業(yè)。每一位老師對(duì)我們的付出，都是那么盡心盡力，對(duì)我們的愛，都是那么無(wú)怨無(wú)悔。我們成功了，老師比我們更驕傲；看看我們經(jīng)歷挫折后一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，老師比我們更欣喜。

然而，年少的我們卻一次又一次讓老師失望、傷心。當(dāng)我們?yōu)榱颂颖芘u(píng)而編造出一個(gè)又一個(gè)謊言時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱死蠋煹囊淮呜?zé)備而耿耿于懷，增恨老師時(shí)，當(dāng)我們只顧埋怨老師的嚴(yán)厲苛刻時(shí)，當(dāng)我們僅為一次較多的作業(yè)而對(duì)老師惡言相向時(shí)，我們難道不是正在把一盆冰涼的水無(wú)情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上？

老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩，千方百計(jì)地充實(shí)自己，探索教學(xué)藝術(shù)；為了讓我們更好地理解社會(huì)，走向社會(huì)，用多年積累的經(jīng)驗(yàn)與我們交流；為了幫助我們改正錯(cuò)誤，老師們不斷探索，希望找到既能教育我們，又不會(huì)損傷我們自尊自信的方法。他們用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的全部?jī)?nèi)涵，他們用自己博大的胸襟，無(wú)私的愛心，幫助我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)記?。簾o(wú)論是溫馨的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)厲的批評(píng)，那都是老師滿滿的愛與關(guān)心。

面對(duì)這一切的一切，我們就這般無(wú)動(dòng)于衷嗎？俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況與我們朝夕相處的老師所給予的恩惠，何止一點(diǎn)一滴！對(duì)于老師而言，他們不需要最貴重的禮品，也不需要寫在賀卡上的祝福，理解即是最好的感恩。

為此，當(dāng)老師批評(píng)教育我們時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽，懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過錯(cuò)；我們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。

給我們生命的是父母，給我們智慧的卻是老師。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人，請(qǐng)不要忘記我們的老師。

同學(xué)們：請(qǐng)懷揣你的感恩之心去面對(duì)每一位老師，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，微笑著接受每一次老師的教導(dǎo)，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛！

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是高二4班的張子星。今天我國(guó)旗下講話的題目是《清明，學(xué)會(huì)感恩》。

清明節(jié)，首先想到的自然是要緬懷先輩。當(dāng)墓碑前又一次放上花籃?；叵朐?jīng)的歲月，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那其中蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有令人懷念其往昔，讓人傳承其精神了。

有人說(shuō)：“清明節(jié)的人文精神有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人；二是維護(hù)新生?！比欢覀?cè)谇迕鞴?jié)對(duì)感恩，好像只專注了那些逝去了的先人，卻沒有感恩于活著的人，感恩于對(duì)自己有恩情的人。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。花片凋落了便是化作春泥去守護(hù)樹木和花朵?！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”生靈永遠(yuǎn)難忘那赤誠(chéng)的報(bào)恩之心。世間的生命大都如此，更何況擔(dān)任著大自然守護(hù)者這一角色的人呢？

感激生養(yǎng)我的父母，因?yàn)樗麄冏屛耀@得生命，讓我健康成長(zhǎng)。他們滿懷興奮，期待和不安定走過了多少個(gè)白天黑夜，他們?yōu)槲医?jīng)歷了多少的驕傲與自豪，又為生活忍受了多少心酸和痛苦。

感激教育我的老師，因?yàn)樗麄兪谟栉抑R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從讀懂書本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我們讀懂社會(huì)這本無(wú)字書，而這一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著。

感恩陪伴我的朋友，因?yàn)樗麄兣c我一同前行，他們是理想旅途的同路人，是青春年華的見證者，是遭遇挫折時(shí)的正能量，是揮汗如雨后的礦泉水。正是他們讓我們懂得了真正的友誼一定地久天長(zhǎng)。

也許現(xiàn)在我還不能為父母分擔(dān)壓力，但是我可以對(duì)他們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了”。也不能替老師傳道授業(yè)解惑，但我可以在走廊里，在校道上，在大門外，問一聲“老師好”。也許更不能對(duì)朋友意氣用事兩肋插刀，但我可以在朋友系鞋帶時(shí)，耐心地等待他的前行。

當(dāng)然，報(bào)答父母，老師和朋友，這些都做得太少，太小。感恩最好的方式便是不負(fù)所望，追隨我們自己的夢(mèng)想，做一名卓越的社會(huì)精英。樹立遠(yuǎn)大的理想，是一種感恩；誠(chéng)信的為人處世，是一種感恩；為學(xué)習(xí)知識(shí)而竭盡全力，也是一種感恩。感恩，對(duì)事不對(duì)人，要把這份溫暖化為熊熊火焰，照亮我們奮斗的漫漫長(zhǎng)路，點(diǎn)燃我們心中的激情與熱血。這樣地感恩便是我們最誠(chéng)摯的行動(dòng)。

清明節(jié)快到了，這是一個(gè)慎終追遠(yuǎn)的節(jié)日。但是清明這兩個(gè)字，清亮而明朗。我們心中的那種懷念，它不是沉重的，而是悠揚(yáng)的，因?yàn)槲覀冇懈卸?。在清明時(shí)節(jié)，學(xué)著感恩與理解——感恩父母，感恩老師，感恩世界，感恩這片土地，感恩我們相遇的每一個(gè)人，用這種感恩去多理解跌倒時(shí)，守候在我們周圍的人，理解從回憶的過去就與我們一起，要到更遠(yuǎn)的未來(lái)的人，理解我們自己的心。惟有如此，才不至于辜負(fù)這樣一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇10

親愛的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅锰嗔?，你們可能不放在心上，可是我?huì)一輩子記在心里!

以前總是惹你們生氣，此刻我向你們說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”原諒我以前的任性，原諒我總是與你們斗嘴，此刻想想當(dāng)時(shí)我真不應(yīng)當(dāng)那么做。

世界上最真摯的愛，是父母給我的愛。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們。在我考試失誤時(shí)，是你們安慰的我的我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸爸媽媽，你們是我最愛的人。

在我的記憶里，我每一天午時(shí)放學(xué)回到家時(shí)，總能看見玻璃、地板被您擦的閃閃發(fā)亮，桌子上已擺滿了香氣撲鼻的飯菜。從這我體會(huì)到了你的辛苦，以前我還小，還不懂事，可是我此刻長(zhǎng)大了，我以后會(huì)幫您分擔(dān)憂愁。我十分感激您生育了我，您把我從小拉扯到大，十分辛苦。我想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了!”

爸爸，我無(wú)意中從您的頭發(fā)上看到了許多白頭發(fā)，我明白您又為我們這個(gè)家操心了;我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)您的手比原先得有粗糙了很多，我明白您為這個(gè)家費(fèi)力了：每當(dāng)看到您干活回到家那疲憊的樣貌，我多么想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了!”記得小時(shí)候您經(jīng)常帶我去公園玩，您明白嗎?我異常喜歡您帶我出去玩，您總是坐在一旁看著我玩耍，多謝您給我?guī)?lái)的愉快!

你們的愛就像陽(yáng)光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸魚兒，一刻也不能生存。

雖然我沒有辦法用東西來(lái)報(bào)的你們，可是我能你用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)的你們，請(qǐng)你們相信我!在我小時(shí)候是你們教我說(shuō)話、走路，識(shí)字……親愛的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“多謝你們，你們辛苦了!”

是你們用勤勞的雙手拉扯我長(zhǎng)大，是你們給了我一個(gè)幸福、美滿、溫馨、舒適的家。爸爸媽媽我要對(duì)你們說(shuō)：“多謝你們!”

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇11

小時(shí)候總有母愛相伴，長(zhǎng)大后覺得與母親日漸疏遠(yuǎn)，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊&&母愛一向在我身邊。

是什么原因使天公如此生氣，一連幾天都陰沉著臉。今日最終高興起來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光照到了久違的大地，我明白，今日肯定是個(gè)大晴天。我將被子抱出房間，將被子在鐵絲上胡亂一搭，就上學(xué)去了。

午時(shí)放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)早上被我亂搭的被子早已平平整整地放在了鐵絲上。我的心被什么觸動(dòng)了一下，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。我走上前去摸了摸被子，啊，好暖!里面躲了個(gè)太陽(yáng)，今日晚上我能夠擁著太陽(yáng)入睡了。在我被子的旁邊還有兩床被子，由于有陽(yáng)光的地方都被我的被子占據(jù)了，它們只能待在那里。這是媽媽的被子。我走上前去摸了摸，冰涼冰涼冰涼的，就如同媽媽的手，那雙即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服的手。她用她的手溫暖了我，如今還要用她的身體去溫暖被子!

仔細(xì)想想看：家中最好的床單，最漂亮的衣服，甚至連吃飯時(shí)最好的碗筷，這些哪一樣不是媽媽為我準(zhǔn)備的，哪一樣里面不包含著媽媽對(duì)我的愛呢?

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇12

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的資料是：學(xué)會(huì)感恩。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育她的藍(lán)天的感恩;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激以往幫忙過你的人.我們要感激的人太多了

首先要感激父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛?；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自我想要擁有的物質(zhì)精神與財(cái)富。但，不要忘了，他們一向在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆?，在家中，?dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠恳惶煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?如果我們此刻不努力學(xué)習(xí)，整天無(wú)所世事，那我們長(zhǎng)大了，要拿什么來(lái)回報(bào)父母?

其次我們要感激我們的教師，是他們賜予我們無(wú)窮的文化，帶我們走到這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，應(yīng)對(duì)教師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?教師們不管有多累，只要看到你們哪怕僅有一點(diǎn)提高，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感教師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感激教師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給教師什么回報(bào)?所以，我認(rèn)為作為一名學(xué)生，我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)教師對(duì)我們的教育!讓教師看到了自我的提高，才能讓他們感覺到，自我一切的付出，是值得的!

我們還要感激我們的朋友，是他們真誠(chéng)的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們悲痛的時(shí)候，他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候，他們幫忙我。在我們受傷的時(shí)候，他們攙扶我。在我們孤獨(dú)的時(shí)候，他們陪伴我。所以，感激他們就顯得同等重要。感激他們?yōu)槟憬忾_一個(gè)疑團(tuán)，感激他們給你一絲靈感，感激他們幫你背了一次書包，感激他們陪你度過了一個(gè)愉快的周末。

如果我是紅花，我會(huì)感激綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還要感激它甘為陪襯的胸襟和氣度。

如果我是蜜蜂，我會(huì)感激花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)，我還要感激它的寬容與仁慈。

如果我是大樹，我將感激太陽(yáng)賦予我生命的能量;感激大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;感激天空給我發(fā)展的空間。

讓我們學(xué)會(huì)感恩，感激父母，是他們給予我們的生命，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感激教師，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們茁壯成長(zhǎng);學(xué)會(huì)感恩，感激身邊的朋友，是他們的鼓勵(lì)與支持，使我們能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠(chéng)心，送教師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的世界會(huì)變得更加完美!多謝大家!

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇13

感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn);姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)。

感恩是歡樂的，歡樂似鳥。寒來(lái)暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感激藍(lán)天的垂青。

感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn);飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。

感恩母親

是誰(shuí)十月懷胎，一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問暖;是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼;是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿

感恩教師

是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候;是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂;是誰(shuí)播撒知識(shí)，傳承禮貌;是誰(shuí)灌溉桃李，放飛期望;蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。

感恩朋友

是誰(shuí)慷慨解囊，雪中送炭;是誰(shuí)兩肋插刀，共苦同甘;是誰(shuí)心心相惜，不離不棄;是誰(shuí)促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。

學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇14

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自我的每一點(diǎn)提高、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開教師的辛勤耕耘，它傾注了教師無(wú)數(shù)心血。所以，我們要感激教師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

教師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，告訴了我們?cè)S多真諦，教師的功勞我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對(duì)教師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用教師的善良，對(duì)教師的辛勞視而不見，他們給教師帶來(lái)的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的歡樂，但教師又說(shuō)過多少呢?

教師并沒有在公開場(chǎng)合批評(píng)哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自我那顆摯愛學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)當(dāng)明白，教師也有生病的時(shí)候，他們完全能夠在家休息，但為了自我的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應(yīng)當(dāng)更加尊敬我們的教師，更加愛我們的教師嗎?

我們的教師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)教師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方能夠表達(dá)我們對(duì)教師的愛戴和尊重，如在教師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見教師的時(shí)候真誠(chéng)地問候并主動(dòng)讓路，能夠?qū)懸环庑?，能夠打一個(gè)電話，能夠寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更能夠與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到教師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感受到感恩之心就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，教師會(huì)很悲痛。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)教師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的提高是對(duì)教師的安慰。

感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感激教師教給我們豐富的知識(shí)，感激教師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感激教師教給我們做人的道理。

多謝大家!

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

如果世界上僅有你一個(gè)人，你會(huì)有什么感覺?我想那必須是一件可怕的事。

所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。感激教師，因?yàn)?，沒有你們，我將是一個(gè)無(wú)知的人;感激小伙伴，因?yàn)?，沒有你們，我將是一個(gè)不歡樂的人。是啊，值得我們感激的人很多很多，其中，最值得感激的，就是&&我們的爸爸媽媽。

當(dāng)我們說(shuō)第一個(gè)字的時(shí)候、走第一步路的時(shí)候、穿第一件衣服第一雙鞋的時(shí)候，是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)。為了這一個(gè)又一個(gè)的第一次，爸爸媽媽花了很多時(shí)間，付出了很多心血。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，遇到困難時(shí)，盡一切力量來(lái)幫忙我們的，是爸爸媽媽。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。

爸爸媽媽就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。

學(xué)會(huì)自我穿衣服、整理房間自我的事情自我做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!

爸爸媽媽下班時(shí)，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們明白我們也在關(guān)心他們。這是感恩!

給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事，讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這也是感恩!

是啊，感恩父母，并不難。

鮮花能夠枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，感激身邊所有的人吧!

我的演講完畢，多謝大家!

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇16

尊敬的教師，親愛的學(xué)們：

大家好!

雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;大海壯闊，小溪幽雅，那是河流對(duì)大自然的感恩;稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對(duì)大自然的感恩.

古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào).感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德.事實(shí)上，我們也十分需要感恩，因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，教師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩贈(zèng)人玫瑰，手留余香.感恩是一種禮貌，感恩是一種品德，更是一種職責(zé).人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切.

感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情.對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種職責(zé)意識(shí)，自立意識(shí)，自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn).只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原先是那么完美.只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的學(xué)校，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧.

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào).有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫忙，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心.學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德.

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母.擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng).擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫忙他人.擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自我.擁有一顆感恩的心，

我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼.擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，擁有幸福.我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)完美未來(lái).

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!多謝大家，我的演講完畢!

學(xué)會(huì)“感恩”講話稿篇17

“__，寫作業(yè)寫重一點(diǎn)，畢業(yè)考電腦掃描，寫這么淡，掃描不進(jìn)的!”英語(yǔ)陳教師隨手把我的作業(yè)本從講臺(tái)上扔下來(lái)。我心想：“真是的，此刻又不用電腦掃描，寫這么重累不累的，反正看得見就行了!”“喏，你看看盧奕的作業(yè)，寫得又濃又漂亮，你看看人家的!”教師白了我一眼，說(shuō)，“下次寫重點(diǎn)，要不讓你重做!”

我不服地拿起盧奕的本子，這頁(yè)上還有前一頁(yè)濃濃的印子，再加上鉛筆比較粗，字母一個(gè)個(gè)都緊貼著，跟糊在一齊一般。我不服地想：“這有個(gè)屁好看的，電腦掃描說(shuō)不定也掃描不進(jìn)去哼，就明白表?yè)P(yáng)盧奕!”我重重地合上本子，使勁拍了一下，拿起鉛筆，一字一頓地用力向下寫著，心想：“平時(shí)作業(yè)也這么重干嘛?浪費(fèi)時(shí)間不成?畢業(yè)考傻子都會(huì)用力寫的，用不著你白操心!”我緊緊地握著筆，手心中有些汗涔涔的，手腕已經(jīng)有了些酸疼。作業(yè)本上黑色的字“根據(jù)文章資料，選擇適宜選項(xiàng)”幾個(gè)字異常地顯眼，我又渺了一眼那可恨