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二年級上冊美術導學案-小泥人與泥面具2-嶺南版前言美術是一種具有豐富想象力、創造力，能夠表達人類情感、思想、文化和審美理想的藝術形式。小學美術教育是培養孩子藝術素養、啟發他們的美感、創造力和想象力的重要階段。二年級美術上冊教材有《美術嶺南版2》、《藝術點點滴滴》等，其中授課內容涉及小泥人與泥面具2等，接下來，我將為大家介紹這兩部分的美術導學案，希望對大家的美術學習有所幫助。小泥人知識點小泥人是廣東傳統手工藝品之一，與泥面具、雕刻等手工制作一樣，是嶺南文化的重要組成部分。小泥人的制作原材料是粘土，制作過程包括準備、捏小泥人、模具、粘眼睛、上色等環節。經過不斷的雕琢，小泥人可以成為各種形態的動物、人物或器物。小泥人具有精細、生動、逼真等特點，是流行于嶺南地區的一項非常傳統的手工藝品。學習目標了解小泥人制作的基本材料與過程；學會使用炭筆、橡皮、顏料等畫具；掌握捏制小泥人的技巧；培養對小泥人的審美意識。教學步驟STEP1：小泥人制作材料準備材料準備：粘土、小刀、小錘、小畫筆、顏料、畫板、水指導要點：將粘土按照所需大小、顏色等調配成合適的狀態STEP2：用粘土捏制小泥人操作步驟：捏好泥球、制作頭部、身體、手腳等部位，然后進行組合；指導要點：注意泥球的大小和比例關系以及頭部、身體、手腳等部位的細節處理。STEP3：完成小泥人操作步驟：將小泥人整體雕琢、磨平，上色；指導要點：小泥人制作完成后，應看是否具有三維感和逼真感。練習作品學生完成自己的小泥人，形態、造型任意。泥面具2知識點泥面具是廣東傳統工藝品之一，嶺南地區的歷史上，人們用泥土、粉紅（即石膏粉）等制成面具，在民間傳統節日、儒儀祭祖或娛樂時使用。泥面具的創作過程也非常有技巧，通常包括模具、泥涂、壓模復制、雕刻、上色等。制成的泥面具通常具有艷麗的色彩、濃重的文化氣息和極強的裝飾性，是嶺南地區的非常重要的文化遺產。學習目標了解泥面具的歷史與文化背景；學會傳統泥面具的制作工藝；掌握使用畫具制作泥面具的技巧；提升學生的美感和文化素養。教學步驟STEP1：泥面具制作材料準備材料準備：粉紅、面具（或人臉模型）、小刀、小錘、小畫筆、顏料、模板、印刷膜、水指導要點：制作泥面具的材料和工具不同于小泥人的，需要進行專門準備。STEP2：用粉紅為面具涂上泥涂操作步驟：將粉紅調成適當狀態，用小畫筆將泥涂涂上面具模板（或人臉模型）上；指導要點：注意涂泥的厚度和涂均勻程度。STEP3：壓模復制、雕刻操作步驟：將印刷膜放在涂泥面部的地方，用小刀或小錘在上面對泥進行壓模復制和雕刻；指導要點：注意模板的選取和雕刻的精細程度。STEP4：上色、修飾操作步驟：用顏料進行上色、修飾等處理；指導要點：用色要注重表現出泥面具的造型和傳統文化特色。練習作品學生完成自己的泥面具創意，形態、裝飾樣式、顏色均可以自由發揮。總結通過學習小泥人與泥面具2，可以讓學生認識到廣東民間文化的豐富內涵和傳統工藝的獨特魅力。同時，還能

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