高三歷史考試一、選擇題（本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。）西周“禮”的具體內容是“君令臣恭,父慈子孝,兄愛弟敬,夫和妻柔,姑慈婦聽”。這一內容在當時的主要意義是控制百姓思想保障社會治安B.維護西周的宗法等級秩序C.加強周天子對諸侯王的控制D.提高社會成員的文化素質乾隆時期,軍機大臣和珅利用“咨文”這種平行文書,巧妙地繞過皇帝和監察體系,圍繞自己建立了某種“影子軍機處”。這說明A.軍機處分割了宰相的部分權力B.制度變革使君主專制達到了頂峰C.軍機處在運作方式上存在缺陷D.軍機處設立后內閣制逐漸被廢除有學者認為,雅典民主的發展經歷了從常態民主（政治形式與經濟內容相契合）向平民民主（政治形式與經濟內容背離,表現為民主主要為平民享有）的嬗變。下列改革措施屬于雅典典型“平民民主”的是A.實行財產等級制，論資授官B.嚴格公民資格，婦女和奴隸無公民權C.五百人會議成員由抽簽選出D.十選區中各選一人組成十將軍委員會羅馬法規定:任何人不得在人們經常通行或站立的地方上的滴水檐上或雨陽篷上,放置其墜落可能致人損害的物。對違反這一規則行事的人,將授予10個索里迪（古羅馬的一種金幣）的基于事實的訴權對抗他。該規定A.彰顯人文主義色彩B.體現了“輕罪重罰”的原則C.關注弱勢群體利益D.明確私有財產神圣不可侵犯布萊克斯通在《英國法釋義》中介紹,（光榮革命后的）英國最高統治者的權力被分成兩個分支:其一為立法機關,即議會,由國王、上議院及下議院組成,它決定政府形式和行政機關的設置;另一支則為行政機關,只包括國王一人。這一表述體現的原則是A.民主共和B.國王專制C.權力制衡D.議會至上有學者指出,通常我們認為美國的中央政府結構是“三權分立”的,然而實際上權力的分割并不明顯,三個行使權力的主體有時也有權限上的交叉,比如把某些立法權給政府,把某些行政權給立法部門。美國政府的這一做法A.表明政府權責較混亂B.利于避免權力壟斷C.創立了新的憲法體制D.旨在提高國會效率鴉片戰爭后,辦理對外交涉的耆英意識到,對英、法、美等國,斷不能“繩之藩屬之禮”,主張“與其爭虛名而無實效,不若略小節而就大謀”。這表明耆英A.拋棄了華夷觀念B.主張建立近代外交C.轉變了舊有觀念D.主張融入世界秩序南京臨時政府明令廢除蛋戶（廣東、福建等地的水上居民）、惰戶等類人的賤民身份,各種以人道主義、解放人權為宗旨的社會團體紛紛成立,僅1912年間,各種社會團體就達300多個。據此可知,辛亥革命A.改變了中國社會的階級結構B.擴大了政治參與主體的范圍C.踐行了人民當家做主的理念D.終結了中國的封建專制時代9.1917年7月5日,由阿列克辛斯基和一個叫葉爾摩蘭科的海車少尉合著的一個聲明出現在張黃色的小報上,聲稱列寧是在德國參謀本部指揮下的間諜,還包括別的布爾什維克。據此可得出的結論是當時俄國A.社會主義革命條件已經具備B.政權已被資產階級控制C.無產階級開始暴力革命方式D.反革命勢力的瘋狂進攻

10?新中國成立初期，我國對女民兵的需求急劇降低，但到20世紀50年代末,16歲至50歲和能使用武器的女性公民幾乎都被編入民兵組織。1961年，人數出現一定的下降,但在“文革”期間又出現巨大反彈。這些變化A.折射了當時中國社會環境的變遷B.源于朝鮮戰爭導致我國兵員不足C.體現了新中國民主政治的發展D.反映出婦女政治地位的沉浮不定11?在新中國的第二個五年計劃實施過程中，曾有很多建設項目被迫停工下馬，一些正在試驗生產的廠礦出現不能按期投產的情況，給中國的經濟建設帶來了消極的影響。造成這種曲折的原因主要是A.“文化大革命”的沖擊B.“大躍進”運動的破壞C.中蘇關系的日益惡化D.人民代表大會制度遭到破壞12.1977年初,卡特就任美國總統。他在執政的頭兩年中認為美中關系的正常化會對世界秩產生一種破壞性的影響，甚至會過分地刺激蘇聯,嚴重影響美國努力同蘇聯建立穩固的安全關系以及與蘇聯簽署軍備控制條約。這一情況反映出A.中蘇關系走向要服從美國利益B.中美關系正?；M程已經中斷C.中美關系與冷戰格局息息相關D.美蘇關系惡化阻礙了中美接觸下圖是出土于漢代墓葬的壁畫,其反映出當時A.鐵犁牛耕的開始出現B.小農經濟的經營形式C.農業生產工具的發D.耕犁技術的成熟漢興,富商大賈周流天下。高祖八年（公元前199年）下令對商賈“重租稅以困辱之”。而惠帝、高后之際“復弛商賈之律”。漢初統治者政策調整的目的在于A.引導富商巨賈進入統治中心B.強化傳統的重農抑商政策C.農業服務于工商業的發展D.促進社會經濟的恢復與發展15.1761年，針對英國頒布的《航海條例》和輔助法令，北美地區馬薩諸塞州的詹姆斯?奧迪斯認為其與英國習慣法內容相悖,并強調“生命、自由和財產的安全為英國憲法所保障，也是自然法及我們和英國……同樣的（生活）準則所包含的內容”，不得以任何方式剝奪。據此可知,詹姆斯?奧迪斯A.崇尚法治主張以和平方式對抗英國暴政B.堅持主權在民原則反對國際貿易自由化C.抗議英國對殖民地的干預追求自由平等D.響應北美獨立戰爭以擺脫英國殖民統治191S年德國3.9英圍及1"袪國,2,216.右表為1870~1913年歐洲主要國家工業生產年平均增長率（單位:％）。據此可推知當時德國已成為歐洲頭號強國統一促進德國經濟的迅速發展德國率先完成第二次工業革命軍國主義推動德國工業的高漲17?下面是1913年和1936年中國進出口情況的統計表。表中數據可反映出

透口1透口1曲出'口處]^J13甲出蹣年円陸年13467.168-.5蛆5A.中國出口結構實現了優化B.中國工業化發展的艱難C.原料生產已經超過制成品D.工業制成品成為出口主流在江南棉紡織業中心區,“洋紗初來時,民間并不喜用,間有摻用者,布莊收賣后,致銷路濡滯”。松江地區布莊收布,即使有極少數摻入洋紗的,一經發現,便剔出不收。上述現象反映的是A.傳統手工業對工業品的頑強抵制B.土布的銷量逐漸超過了洋布C.洋紗質劣價高遭到中國人民抵制D.洋紗沖擊下自然經濟的瓦解新中國的美國史研究起步較早,但真正的發展還是從1979年開始,以中國美國史研究會為代表的研究機構相繼成立,一大批美國史研究的著作和論文紛紛出版。出版的專著除通史對外關系史之外,還包括城市史、教育史等專題史。出現上述現象的主要原因是A.中國奉行獨立自主的外交政策B.學術研究多元化發展的影響C.改革開放背景下國內建設需要D.中美關系正?；耐苿訐y計,到1928年,以婦女纏足比例來看,湖北為59%、河北為50%山西為18%、察哈爾為53%。這說明A.下層民眾舊有觀念根深蒂固B.開放程度決定了習俗新舊C.地方政府對習俗認識不同D.社會習俗變革任重道遠下表反映了1923~1929年美國不同收入階層凈年收入情況（單位:千美元,其中513戶的年收入在100萬美元以上）,這反映出當時美國詠人階雇)923詠人階雇)92341924+19254192641927+翊年1929+5000A4.9494.9471^9219924.9924.9924,09710000A9.6539+8599.9179.9179.9179J9H9,96M25000元23,1423r46紐872187218724.0124.1677.4477.46陽.胛8197813184.5685,15帕％500000無304.6300.5384384384384J39S.22?%1000000丸587.1570.575975975975出3769+231%A.成為世界最富有的國家B.經濟發展推動階級結構的變化C.有效需求不足暗藏危機D.人民充分分享經濟發展的成果22.1920年年底,蘇俄每一個紙盧布的價值只相當于1918年7月時價值的一百八十八分之相當于1913~1914年間價值的一萬三千分之一。在城市居民與農村居民間,以及他們相互之間大量進行以物易物。造成這一現象的主要原因是A.—戰嚴重破壞了俄國社會經濟B.蘇俄政府已廢除貨幣貿易C.蘇俄面臨艱苦的政治經濟環境D.糧食稅取得了余糧收集制23.下圖為馬歇爾計劃實施期間,對西歐經濟援助資金（共88億美元）的具體使用情況。據圖可知,馬歇爾計劃半慮品32']煙卓壽眞半慮品32']煙卓壽眞他物量陰詞料.比肥31%機器和\汽車18%A.利于美國擴大出口和繁榮經濟B.有力地推動了歐洲一體化進程C.存在著貿易保護主義的傾向D.催生了布雷頓森林體系的形成24.1973年1月，英國首相愛德華?希思在英國加入歐共體的宴會上說:我們應該制定“共同的對外和社會政策”,目標是使歐洲成為“美國名副其實的伙伴”。這表明A.英國開始主導西歐的經濟一體化B.西歐希望與美國建立平等的外交關系C.西歐崛起希望加強與美國的關系D.西歐在美蘇冷戰中堅持站在美國一邊25.閱讀材料,完成下列要求。（14分）材料一1924年初,國民黨中央決定設立農民部,規定農民部的職能是:詳細調查農民狀況和農組織,制定農民運動計劃,召集農民會議,出版關于農民狀況之小冊子及傳單等。5月,廖仲愷主持國民黨中央執委會第26次會議,通過“農民部提出組織農民運動委員會案”,規定該會“由農民部主理”…為更好地指導廣東農運,3月,國民黨中央執委會還曾審議并通過民部提出的“制定農民運動計劃案”。該案依據“先要有最精密的團體組織,然后才有農民的運動”,提出分別組織自耕農、佃農、雇農等協會及農民自衛團,于國民黨區黨部成立的地方設立一個總括的農民聯合會,于區分部成立的地方設立各協會。從1924年7月至1925年5月,國民黨還在中國共產黨協助下開辦了四期農民講習所。其課程涵蓋了農民運動之論、廣東農民運動史、農民協會之組織法及農民工人與國民黨之關系等一系列課程摘編自陸幼南《簡論北伐前后國民黨對廣東農民運動的態度》材料二1927年初,國民黨中央執委會決議“,除土豪劣紳照例頒布條例處辦外,其余良善人民身體職業財產應切實保護”。徐謙（國民政府委員兼司法部長）也認為:“地方的民眾突起暴動,也是不可避免的事實”,“總要遵守中央的指揮同政府的法令”,提議“禁止民眾團體及民眾自由執行死刑”。據此,國民黨公布《禁止民眾團體自由執行死刑》條例。從1927年夏開始,蔣介石不斷指出:“今日不患地主資主之壓迫農民,而反恐農民之轉而壓迫地主資主,此為本黨主義之不許也!”7月下旬開始,武漢國民黨中央雖仍訓令保護農工,并令各省宣傳二五減租,但著意于“糾正以往之錯誤,農民協會及其分子之行動,應絕對服從黨與政府之指導據王奇生《黨員、黨杈與黨爭:1924~1949年中國國民黨的組織形態》等整理（1）根據材料一并結合所學知識,概括國民黨組織農民運動的特點。（4分）（2）根據材料一、二并結合所學知識,指出國民黨對農民運動態度的變化并分析變化的原因（10分）6.閱讀材料,完成下列要求。（14分）材料1949年成立的北約組織是基于集體安全原則的多邊安全組織。冷戰時期,歐洲多邊主最成功的方面是西歐經濟一體化。從20世紀70年代開始,歐洲共同體在重大的外交和國際問題上協調彼此政策,在國際舞臺上“用一個聲音說話”。冷戰后,根據力量對比變化,歐盟進一步強化并實施以多邊主義為理念的多邊外交戰略,重視以多邊主義為基礎的機制建設,如歐盟

或成員國簽署了50多個聯合國多邊協定和條約。歐盟還與東盟、南方共同市場等簽署了地區間的協議,意圖在多邊主義的理念上建立多邊地區主同時,重視與發展中國家發展平等協商、互利互惠的外交關系等據張小明《歐洲多邊主義及其對亞太的意義》等整理材料二時期多辻齊対材料二時期多辻齊対t況?。世總50?60年代酣程國席社令的許殉域里臓柑國的軸沖踽多酬交處于曲時期加世紀7CH8O年牝中國丈轎度調整對夕卜戰崎^在苛國際殂縝*■多邊國怖機刮的態度方面’開姑曲話定柱的*為龍侵対時泰卵狀大殘金球柱魁昭的81際姐帆棚維4了直躲統羽眾活的舍作既世超90年牝乩&更砂泌姑鎳酣蛆軸鋼我力楓區圾址濟亠體化的發展l紐°國廉會議在申國餅也中國成為7酣姐頤的寶判規—摘編自王丈平促斷中國多邊外交的歷史渝進與現實選卑（1）根據材料一并結合所學知識,概括歐洲多邊主義戰略發展的特點。（3分）（2）根據材料二并結合所學知識,指出影響中國多邊外交發展的因素。（3分）（3）根據材料一、二并結合所學知識,分析說明我國多邊外交與歐洲多邊主義外交的共同影響。（8分）7.閱讀材料,完成下列要求。（12分）材料《蜃樓志》初刊于1804年,被認為是中國譴責小說的先聲,其中許多情節反映了清代中期部分重大歷史現象,小說概況如下蘇吉士的父親是廣州十三行洋商總代表,因經營外貿而成巨富,但遭海關主管赫廣大敲詐勒索,遂棄商歸農,退居鄉下。不料又遭強盜搶劫,受驚而死。蘇吉士繼承了父親的產業,輟學經商。他輕財重義,在鄉下救濟貧苦農民，又平糶儲糧賑災。但他不肯讀書求取功名……這一切都是在赫廣大把持海關、貪污受賄、縱容胥吏的背景下發生的。小喬之父烏必元原是小吏,夤緣巴結赫廣大,竟以女兒奉獻,使小喬與蘇吉士復有悲歡離合。后來赫廣大豢養的魔僧摩刺勾結海盜謀反,赫廣大被革職抄家。蘇吉士招降被逼落草的姚霍武,并借姚霍武之力剿平摩刺之亂。朝廷論功授職,蘇吉士不愿為官,仍選擇過他的閑居逍遙的生活結合中國古代史的所學知識,從上述梗概中提取一個情節,指出它所反映的當時中國重大歷史現象,并概述和評價該歷史現象。（要求:簡要寫出所提取的小說情節及歷史現象,對歷史現象的概述和評價準確全面）28.閱讀材料,完成下列要求。（12分）材料18世紀,英國休閑旅游的主要人群是貴族。19世紀中期前后,從布萊頓和布蘭克浦這兩個海濱度假地接待的旅游者情況來看,旅游者人數與日俱增,中產階級、工人階級占了很大的一部分。1841年,托馬斯?庫克組織570人從英國的萊斯特前往洛赫伯勒參加禁酒大會，這是“會議旅游”的開端。但真正的以商務為目的的會議旅游始于1851年在倫敦舉辦的“萬國博覽會”。英國于1851年在倫敦海德公園內舉辦“萬國博覽會”。英國充分利用了鋼鐵、玻璃等飽含工業革命技術的原材料,建成了一座雄偉的“水晶宮”。維多利亞女王邀請了10個國家參展,博覽會展出了引擎、水利印刷機、紡織機械以及千余件藝術珍品和時尚產品。到1864年,通過托馬斯庫克組織的旅游人次累計已達100多萬，而當時英國整個倫敦的人口也才300多萬。據王永忠《西方旅游史》等整理材料二19世紀中期前后英國通過的部分法律法規時間法律法規主要內容1833年14工廠法”規定了童工最多上12小時班且不施值夜班1847年10小時工作EJ法規定了10小時工作日的原則1850年工廠法為工人贏得了周六半日假1871年《公共假日法》國家禾認和調節民念的休閑根據材料一并結合所學知識,概括工業革命前后英國旅游發展的變化。(4分)根據材料一、二并結合所學知識,分析英國旅游業發展的原因。(8分高三歷史考試參考答案［解斯】本麵考査周札，再垂學生提取和解址林料情卷、運用所學知識分析歷史的陡力。肓料T的“君令U恭.父超子序■兄淞弟緻.夫和港柔*姑慈婦聽"這些佰息,反映的眉傳統佗理道謔*再結合蹲周頒布周札的目的可知B項足當時周禮的主耍議義，故選B項|兩円“札”的対衆是坯族*而不包話日姓.敵排除a項；四冏“禮"的對線不m甩謂侯.違包括卿大夫、士等貴族點排除C項冊周“禮”的對線只足貴族仔包招平民點D項誹甌【解斯】本題考直軍機處.君譽矯生提取和煙讀材料倍息的能力”軍機處本呈史帝為加強君主專制而設立的.而乾除時期的和珅卻利用“咨文"巧妙她繞過皇帝和監聲體手?Hi詳Hfl^時軍機處在運作方式上存在不足，故選5獨項史實論占不昇秤嚮露眾囂：項］H、D兩項均與材料主昏不符.Ml【解斯】本廳琴査古代雅典民主政治，考査學生運用所學知識分析厲史問砸的能力。餞據材料焙息可知"常態民主應i亥足按朋個人財產的多少劃分政治權力的民主，而平民民主足-指由丿大平民控制政權的民主tilfflCW典平民占據第數.五白人會議戚;員由抽靈產牛，也就意味若在五百人會議中.占主導地位旳是平民，故選C項t按財產等級.論資授官■體現的繪當態民主.故排除A項f婦女和奴隸無公民枚體現了稚典民主主體的挾窄性.與設問不符.故排除B頂；門項表述也不能體現*?平民民主”.kA【解析】本題韋查器馬法?壽查學生提取和解讀材料信息的能力口根搦材料信息可知*垓規甲不充許亍人損害公共的利益和安全，這體現了人文主文色務戰選A項；材料與“輕罪審罰”和保護私有財產無關.故排除B,D兩項！維護公共利益不等于關注弱期群體，故排除G項。5-D【解桁】本題考蠻光茉革命后的英國憲政，考査學生運屈所學知識分析歷史問翻的能力”根堀材料估息可知-光榮革命沽的英國國王雖懸擁有行政權+但是其仍塊IA于沒會’這休理了漢會至上的原則*故進D頂；A上卿項不符合光榮革命后的英國，故排除；材料信息只能體現權力分立?耒體現制衝*故排除匸：項.￡.B【解析】本題考畫美國憲改.考查學生握取和解讀材料信息、運用所學知識井析歷史問龜的能力。美國政府三個行便權力的主體有時有權限上的交又.這有利于防止某-權力主體過大*避免權力的壟斷.故選B項*權力主體在權限卜的交叉并不表明美國政府各部門之問權責的混亂，故排除A項［美國三個根力主體在權限I■的交義并不表明美餌憲政休制的變化+芙國僅孵是三權分立的憲政體制?故排除(：項】材料反映的三個權力主體住權限」_的交叉.井不單指國會?故排除D頊*7.C1解析】本題考査鴉片戰爭后中國社會的變化，考蠻學生提取和解讀材料倍惠的能力。徃鴉片戰爭后?普英已經認識到平即再以傳統藩網之札來對持英、法、美零國?這表明其觀念匕發生改變?故選C項*杏英的煽念發生了變化井不衣叨其拋存了華夷觀念.血不能表期基主張建立近代外交和融人世界秩序.故排除A、B、D三頂.&B【解析】本題壽査辛亥革命的審響，考査學生提取和解瀆材料恢息的能力。也攪材斜屮的“廢除査戶、怖戶彎類入的般民并份.各種以人道主義M放人釵為宗旨的社會團體紛紛成立.儀1912邙問，各種社會團體就達300多個”等侑思緲知.辛岌草命便更爭的民眾能夠參與政治土活.也瞰卷廠民欣的玖治熱儲.故選H項；辛藪蘋命井役有改變中國的階級結構.也沒疔［減畫三衍宏垮試?參士善3K需IUI(#t4KJMJ終結中國的封建專制時代?故排除A兩項'辛亥革命啟然擴大了民主政治主體的范圍?但并不表明其踐行了人民當家做主的理念?故排除C項。D【解析】本題考査俄國十月革命■考査學生提取和解讀材料信息的能力。材料信息反映的是在七月流血事件之后?俄國的反動軍官在報紙上詆毀列寧等人?這說明當時俄國的反革命勢力對革命者的進攻■故選D項；雖然在七月流血那件之后■俄國社會主義革命條件已經具備?政權也破臨時政府所控制?但憑材料值息無法彳耳出A.BM項?故排除心項的“開始”表述錯甌A【解析】本題考査新中國成立初期我國的政治建設■考査學生運用所學知識分析歷史現象的能力。新中國成立初期我國對女民兵的希求降低?是因為新中國成立初期鞏固政權、恢復經濟是主要任務?而20世紀50年代末因為中蘇關系惡化■中國周邊環境惡劣?故這一時期?大儼成年女性公民重新被編入民兵的范圍，由于??大躍進”運動和人民公社化運動?國民經濟遭到破壞.1961年中國逬入國民經濟恢復時期?這一時期女民兵數妊有所卞降，而??文革”時期由于受階級斗爭論的影響?女民兵數眾又急劇增加，故新中國成立以后女民兵的變化折射了中國社會環境的變化?故選A項；B項只是某一時間段的原因，故排除；女民兵的數倉變化并不表明民主政治主體的擴大?故排除C項;D項表述不符合史實?故排除。C【解析】本題考查20世紀五六十年代末中蘇關系變化的影響，考査學生運用所學知識分析歷史現象的能力。根據材料信息可知?在第二個五年計劃時期（1958?1962年），有很多建設項目下馬?一些廠礦不能按期投產?這是因為當時中蘇關系日益惡化，蘇聯撕毀兩國技術合作協議?便中國很多項目被迫下馬?故選C項;第二個五年計劃為1958?1962年，故排除A項廣大躍進”運動是以工業為中心，而材料中卻是很多廠礦不能按期生產?故排除B項;I）項與材料史實不符?故排除。C【解析】本題考査二戰后的國際關系格局，考查學生提取和解讀材料信息的能力。根據材料信息可知?卡特執政的前兩年認為中美關系正常化會剌激蘇聯?影響美國與蘇聯建立穩固的安全關系?這表明當時美蘇冷戰影響了中茨關系的改善?故選C項；A項材料信息未體現出、D兩項表述不符合史實,1979年中美正式建交.C【解析】本題考査漢代的農業工具.考査學生運用所學知識分析歷史問題的能力。圖中的壁畫反映的是二牛抬桿的舉犁和樓車,這反映了漢代農業生產工具的發展，故選C項;鐵犁牛耕在春秋戰國時期就已經出現.故排除A項;小農經濟的經營形式表現為男耕女織?而圖中未反映,故排除B項;唐代曲儀犁的岀現，標志著耕犁技術的成熟,故排除【）項?D【解析】本題考査漢初經濟政策的調整，考查學生運用所學知識分析歷史現象的能力＜不管是漢高祖對商賈的“重租稅以困辱之”還是惠帝、高后的“復弛商賈之律”，苴出發點都是為了發展經濟以鞏固政權?故選D項;漢代的基本經濟政策依然是重農抑商?故A項錯誤訂項不是其政策的岀發點，且與恿帝、高后的“復弛商賈之律”不符?故排除;C項衷述不符合史實.C【解析】本題考査《航海條例》，考查學生提取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史刊象的能力。根據材料信息可知?詹姆斯?哋迪斯認為,英國頒布航海條例違背生曲?自由用財產安全的原則?再結合所學知識當時北美為英國的殖民地,故可知須姆斯?奧迪斯以此貝抗議英國對北類的干預?表達了追求自由的愿望，故選C項;A項的“和平方式"不符合史實;B耳的“反對貿易自由化"與材料信息不符?故排除，當時北兼尚未爆發獨立戰爭?故排除D項?B【解析】本題考査19世紀末20世紀初徳國經濟的發展?考查學生運用所學知識分析歷史現獄的能力。根據表格信息可知，從1870年至1913年，徳國工業生產年平均增衣率趙北【X高三歷史才試?巻考答宸猱2頁（共J頁）X1英、法尊國?這是因為19世紀七十年代徳國完成了統一?這為徳國經濟發展提供了條件■故選B項;材料只能表明徳國的工業生產率超過英.法?但不能表明其就是歐洲頭號強國，故排除A項;據表格也不能得出徳國半先完成第二次工業革命?1）項結論錯謀。17.B【解析】本題考查近代中國逬出口貿易?考査學生提取和餌讀材料信息、運用所學知識分析歷史現象的能力。根據表格信息可知?這一時期中國進口的原料冇所增加，而進口的制成品比重減少?占據66.5%?表明這一時期中國的工業化水平依然較低,這體現了中國工業化的艱堆?故選B項；表格信息表明中國的工業化水平較低■岀口的半成品比巫呈下降趨勢，這說明中國岀口結構帶有半殖民地色彩,故排除A項;材料只是反映了中國原料岀口有所增加.并不表明這一時期原料生產超過制或品?故排除C項訂）項與表格信息不符?故排除.1&A【解析】本題考查近代江南地區的棉紡織業■考査學生提取和解讀材料信息的能力。根據材料中??民間并不喜用?間有摻用者"一經發現?便剔岀不收”等信息可知?這一時期傳統手工業頑強抵制了西方工業品?故選A項；從材料信息來看?中國土布銷址依然高千洋布.說其??逐漸超過洋布”表述錯誤?故排除B頂;C項表述不符合史實?故排除;雖然在洋紗的沖擊下，中國自燃經濟逐漸解體?但材料中未反映?故排除D項。C【解析】本題考査改革開放后中國的國內建設，考查學生運用所學知識分析歷史現彖的能力。根據材料時間T979年開始”可知，改革開放政策的實施和中美正式建交也推動國內美國史研究的發展?其中改革開放政策的實施?借鑒學習美國先逬的技術和經濟建設經驗是當時國內美國史研究快速發展的主要原因，故C項正確，中國學者研究美國的論文和專著的增加與中國奉行獨立自主的外交政策和學術研究多元化發展趨勢無關?故A、B兩項錯誤；中美關系改善開始于1972年，與材料時間不符?且外交關系的改善不是主要原因，故D項錯謀。D【解析】本題考查近代中國社會習俗的變遷■考查學生提取和解讀材料信息再進行歷史推理的能力。從材料信息町知J928年?以婦女纏足比例來看.1928年?湖北、河北等省份婦女纏足的比例較高?而1912年南京臨時政府就已頒布禁止纏足的法令，這說明社會習俗變革任重道遠?故選D項;材料信息不能說明內地纏足女性就是下層民眾?故排除A項;B、C兩項均與材料無關■故排除。C【解析】本題考查20世紀20年代美國的經濟，考査學生提取和解讀材料信息的能力。表格可以清晰地反映出不同收入階層的凈收入增長率?少數收人較高的階層?收入增長快?收入較低的階層占大多數?收入增長十分有限?這表明美國貧富差距擴大?造成有效消費嚴垂不足，故C項正確;材料反映岀不同收入階層的凈收入増長差異?看不出階級結構的變化"項錯誤;在19世紀末，美國已經是第一工業強國?缺乏與其他國家的比較?故C項錯誤;貧富差距擴大,表明人民分享經濟發展的成果有限?故D項錯誤?C［解析】本題考查一戰后蘇俄（聯）的經濟?考查學生運用所學知識分析歷史現象的能力,根據材料信息可知J920年蘇俄的紙幣貶值非常嚴重?這反映「當時物質的缺乏?主要是°為當時的蘇俄面臨非常嚴重的政治經濟危機,一方面有外國的干涉和內部的叛亂'同時內咅經濟由于實行戰時共產主義政策?給農業造成極大破壞?故選C項；當時俄國已經退岀］戰?故其不是主要原因，排除A項;B項表述與史實不符?當時蘇俄尚未實行新經濟政策飛粗食稅取代余糧收集制不正確?故排除D項。A［解析】本題考査二戰后美國的經濟?考査學生提取和解讀材料信息的能力。根蘿呼信息可知，美國通過馬歇爾計劃向歐洲輸入大量的物質，這為美國過剩的經濟能力找到門【X高三歷史考試?參考答矣第3頁（共4頁）X1路?有利于美國經濟的繁榮?故選A項‘從材料侑息得不出歐洲一體化的信息■故排除b項；馬歌爾計劃是在西歐經濟普遍被破壞的悄況下向西歐輸岀商品?這趴旳易保護主義無關?故排除C項;布雷頓森林體系在馬歇爾計劃之前就已經形成j故排除D項.B【解析】本題考