漫畫作文（含例文）材料涉及到一個(gè)鳥、一個(gè)鳥籠，而且鳥籠有殘破的地方，并且有文字說明：禁錮就是你以為你做不到。材料的主體是鳥，但文字說明事實(shí)上已經(jīng)揭示了漫畫的主旨，也就是寫作的主旨。顯然作者對(duì)鳥是持否定態(tài)度的。鳥籠對(duì)鳥已經(jīng)起不到禁錮作用了，是鳥自己把自己禁錮住了。這里需要注意的是“以為”一詞，它更強(qiáng)調(diào)了鳥之所以如此是由于自己的主觀意識(shí)，而非客觀現(xiàn)實(shí)。

所以文章的立意角度可以是解放思想，勇于沖破精神的牢籠；解放心靈，打破慣性思維，打破定勢(shì)思維。

給心靈一雙翅膀

給心靈一雙翅膀，別讓內(nèi)心的枷鎖禁錮你的飛翔。

（點(diǎn)題，提出中心論點(diǎn)）

漫畫中身居破鳥籠的鳥兒，本可破籠而出，振翅天宇，卻仍生活在鳥籠的方寸之間，那是因?yàn)椋谒男闹校B籠是永難逃脫的地獄。（結(jié)合漫畫內(nèi)容進(jìn)行分析）

馬戲團(tuán)中的象，自幼年至成年，卻被栓在一般粗細(xì)的木樁上。以那木樁之固，僅可拴住幼象，但那些不費(fèi)吹灰之力就能將木樁拉斷的成年象卻能被拴住而不逃走，那是因?yàn)樗鼈兡暧讜r(shí)就見識(shí)了那木樁的“牢固”，在它們心中，那小小的木樁是它們窮盡一生也難以撼動(dòng)的大山。（進(jìn)行相似聯(lián)想，舉例論證）

優(yōu)秀作文示例：

真正的悲哀，不是環(huán)境的桎梏，而是心靈的束縛；最大的破產(chǎn)，不是錢財(cái)?shù)牧魇В切撵`的絕望。如果鳥兒懷著一顆不羈的心，沖出牢籠，如果大象懷著一顆不羈的心拉斷木樁，那么它們所得到的也許不僅僅是自由，更是心靈的成長。（假設(shè)論證）

平原君門客毛遂，其貌不揚(yáng)，做門客三年仍不為平原君所知，平原君游說楚王之時(shí)，只因毛遂自薦，方令其補(bǔ)人數(shù)之缺。可就是這個(gè)別人認(rèn)為“做不到”的人，在楚國仗劍威懾楚王，又以三寸不爛之舌說服楚王與趙國結(jié)盟，從而傳出了“毛遂自薦”、“脫穎而出”的佳話。聰明的毛遂，沒有讓別人的言語禁錮住自己內(nèi)心的勇氣，這就是大勇，也是大智。（舉例論證）

奧運(yùn)會(huì)上的體育明星固然令人佩服，但殘奧會(huì)上的健兒更值得尊敬。身體上的缺陷并沒有擋住他們對(duì)夢(mèng)想的追求，

他們心靈的飛翔。海水可以漫過沙灘，卻漫不過生命的堤岸。他們用意志筑起一道不朽的生命之堤，任風(fēng)吹雨打，潮起潮落。在運(yùn)動(dòng)的賽場上，冠軍只有一個(gè)；但在生命的跑道上，他們都是英雄。

很多時(shí)候，真正的敵人不在我們眼前的世界，而是深埋在我們的內(nèi)心之中；很多時(shí)候，真正束縛住我們的，不是眼前的荊棘，而是我們心中的枷鎖。這就需要我們戰(zhàn)勝自我，打破枷鎖，給心靈一雙翅膀。（道理論證）

給心靈一雙翅膀，以信念為帆，嘗試作槳，讓生命之舟沖破激流險(xiǎn)灘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

給心靈一雙翅膀，不為環(huán)境所迷，不為困頓所欺，只