第4頁共4頁保育員期?末工作總?結模板?一、保育?方面每?天我進教?室的第一?件事就是?按照教師?一日工作?細則，開?窗通風，?以及各項?衛生工作?。在平時?，為了讓?幼兒養成?良好的生?活習慣，?在進行盥?洗時，能?及時站在?幼兒旁邊?，注意幼?兒的安全?，并交給?幼兒正確?的洗手方?法;在午?餐時，讓?幼兒做到?不講話、?安靜愉快?的吃完自?己的飯菜?，做到不?挑食、偏?食，針對?進餐有挑?食的孩子?，給予鼓?勵和誘導?，逐步培?養幼兒良?好的進餐?習慣;在?午睡時，?我嚴格要?求幼兒養?成良好的?午睡習慣?，培養幼?兒正確的?睡姿，安?靜入睡，?在我值班?期間，我?能讓每個?幼兒入睡?，等他們?睡著后，?能及時調?整孩子的?睡姿。孩?子的快樂?，是對我?工作的鼓?勵，家長?的滿意，?是對我工?作的肯定?。二、?嚴格執行?衛生消毒?制度對?班級的衛?生工作，?我嚴格按?照本園制?度執行，?我們一直?注重幼兒?餐具、毛?巾、地面?、門、窗?、玩具、?等物品的?消毒工作?。平時注?意觀察孩?子的情況?，早上家?長送來時?，看到孩?子情緒不?高時，我?都會向家?長了解情?況，特別?是帶藥的?孩子，我?們都細致?了解。午?睡起床，?我會讓孩?子自己穿?衣、整理?床鋪。在?戶外或室?內活動時?，我特別?注意幼兒?人身安全?和增減衣?物的護理?工作。?三、安全?問題是大?事在活?動中能注?意幼兒的?安全，并?注意及時?給他們增?減衣服。?能做好幼?兒活動的?護理工作?。根據天?氣的變化?給幼兒增?減衣服，?活動前注?意提醒幼?兒喝水，?并加強幼?兒的安全?意識教育?。活動時?教師要先?講規則，?并教幼兒?一些自我?保護的技?能。四?、家園互?動方面?保育員期?末工作總?結模板（?二）幼?兒期的思?想品德教?育可以為?人一生打?下堅實的?基礎，而?大班幼兒?正處于學?期晚期，?是由學期?教育過渡?到小學教?育的承上?啟下的時?期，因此?，我們抓?住這一重?要時期，?培養幼兒?誠實有禮?、敢作敢?為、謙讓?合作、關?心他人的?優良品德?，養成良?好的文明?習慣，陶?冶幼兒情?操，培養?幼兒的集?體主義精?神，為幼?兒進入小?學打下良?好的基礎?。以下是?我的工作?總結。?一、日常?生活中做?好品德教?育幼兒?園的品德?教育工作?不是單獨?的`說教?，它是滲?透在幼兒?一日生活?的各個環?節之中的?。我們每?時每刻都?在對他們?進行教育?。晨間活?動：我們?讓值日生?提前來園?，為小朋?友們整理?桌椅、給?自然角的?植物澆澆?水、然后?迎接小朋?友。讓幼?兒學習禮?貌用語，?增強文明?意識。我?們改變了?傳統的點?名方法，?讓幼兒自?己來點名?，使幼兒?學會關心?自己的同?伴，熱愛?班級體。?課間活?動：在這?時，我們?教育孩子?要相互關?心、照顧?小一點的?孩子，幫?助他們復?習課上所?學的內容?;要學會?謙讓，好?玩的玩具?大家一起?玩。進餐?時，我們?培養幼兒?良好的進?餐習慣，?吃飯時不?掉米粒、?不剩飯菜?，吃完后?能自覺地?將餐具收?拾好，讓?幼兒克服?“飯來張?口、衣來?生手”的?不良習慣?。午睡：?教育幼兒?睡前將脫?下的衣服?疊整齊，?并迅速入?睡。離園?活動：要?求幼兒不?追逐、不?吵鬧，將?自己的東?西整理好?，等父母?來接。?二、品德?教育大?班的孩子?現在已經?進入大班?末期，馬?上就要升?入小學，?要戴上鮮?艷的紅領?巾了，我?們為了培?養幼兒的?競爭意識?，使他們?產生對上?小學、戴?紅領巾的?渴望之情?，養成良?好的習慣?，就開展?了“綠領?巾”的入?對儀式，?讓幼兒了?解小學中?的一些學?習、生活?常規，和?德育內容?，為幼兒?入小學打?下良好的?基礎看著?孩子們一?張張嚴肅?的小臉，?我們心里?明白這次?活動還是?卓有成效?的。三?、家園聯?系共同教?育對幼?兒進行品?德教育，?靠學校單?方面的努?力是不行?的，必需?保持教育?的一致性?。因此，?家庭、幼?兒園和社?會各方面?都要加強?對幼兒思?想品德的?教育，保?護幼兒健?康成長。?我們通過?家園聯系?冊、家長?園地、家?長會議、?家長開放?日及家園?聯誼活動?來進行教?育活動。?我們通?過家園聯?系冊、家?長園地要?求家長樹?立正確的?教育思想?，多給孩?子有利增?強集體觀?念、勞動?觀念的實?踐機會，?培養幼兒?團結互助?、尊老愛?幼、熱愛?集體、艱?苦樸素的?好思想，?及初步的?勞動習慣?。家長和?老師要不?斷加強自?身修養，?嚴格要求?自己，以?身作則，?要求幼兒?做到的事?，自己要?先做到，?不許孩子?做的事，?自己堅決?不做，要?用自己的