第7頁共7頁初一下學?期班主任?工作總結?這學期?我繼續擔?任七(5?)班級班?主任，轉?眼之間已?經進入七?年級的下?學期。經?過一學期?的生活，?學生們基?本上養成?了團結友?愛、互幫?互助的好?精神，基?本能夠保?持感恩親?情，立志?勤奮、好?好學習的?好狀態。?學習目標?明確，好?多孩子養?成了好習?慣，不斷?提升自己?。但是，?有些問題?也不容忽?視，比如?有的孩子?對學習有?畏難情緒?，有偏科?現象，有?的孩子性?格依然有?些偏激。?在心理上?需要老師?的及時引?導才能夠?正確地樹?立人生觀?、社會觀?。因此，?本學期的?工作不僅?對于我個?人，對于?學生來說?都是很重?要的。?一、爭創?模范班集?體對于?班集體，?我一直要?求學生要?有強烈的?集體意識?，把自己?的個人行?為放到班?級中來，?時時刻刻?都要注意?自己的一?舉一動代?表的是整?個班集體?的形象。?所以，本?學期的工?作重點就?放在爭創?模范班集?體上。具?體工作從?三方面入?手。第?一，鼓勵?并要求學?生嚴格遵?守《中學?生日常行?為規范》?、《班規?制度》，?重點從提?高學生樹?立文明意?識做起，?從小事做?起，建立?更加良好?的行為習?慣和心理?習慣。要?求學生力?爭做到不?遲到、不?早退、不?曠課，積?極參加義?務勞動，?為班爭光?。養成良?好的生活?習慣，保?持周圍環?境的整潔?衛生，也?保持個人?的衛生和?服飾整潔?。開學初?，及時召?開班會，?明確本學?期的目標?，要求學?生樹立強?烈的責任?感，要在?學習及做?人中都體?現出積極?性和先進?性。定時?召開班委?會議，鼓?勵、培養?他們的管?理意識和?能力，爭?取使每個?班干部都?能勝任自?己工作。?第二、?培養學生?在學習中?的競爭意?識，形成?“你追我?趕”的比?學、敢學?的好風氣?。學期?初，獎勵?上學期期?末考試中?的優秀學?生以及最?有進步的?學生，調?動學生們?互不服氣?的意識，?使優秀學?生相互學?習，中等?學生圍繞?優秀學生?，較差生?圍繞中等?生，形成?“優比優?、優帶中?、中幫差?”的學習?氛圍。作?為班主任?，我必須?充分利用?課間和自?習課，及?時了解學?生的學習?情況，進?行輔導和?督促。本?學期繼續?努力抓成?績，以提?高成績為?己任。沖?擊年級更?高的位置?。一方面?，要精力?集中在中?等偏下的?學生身上?，鼓勵他?們前進，?另一方面?，培養尖?子生。?在數學方?面，堅持?每日練習?題，堅持?下午改錯?。在英?語方面，?堅持抓基?礎知識的?落實，組?織好早讀?，抓學習?方法的改?進。在?語文方面?，繼續用?豐富多彩?的語文學?習形式，?鞏固學生?學習語文?的熱情，?很抓寫、?基礎知識?的落實。?第三、?融洽師生?關系。經?過一學期?的接觸交?往，我和?這個班的?學生已經?非常有感?情了，我?相信我真?誠的愛和?關心，他?們是應該?能夠體會?到的。另?外，還要?加強和家?長的聯系?，爭取家?長的配合?，更好地?培養學生?的行為習?慣。二?、再發掘?培養一支?合格的班?干部隊伍?通過一?年多的鍛?煉，部分?學生已經?具有較強?的工作能?力，并且?在工作中?認真負責?，將繼續?重用，同?時發掘一?批新的學?生干部，?以舊帶新?，使班里?更多的學?生了解學?校的各項?工作，培?養更多的?學生勝任?班級管理?，使大家?都能參與?到班級管?理中來，?作為班級?的一個管?理者，而?不總是被?管理者。?每兩周召?開一次班?干部會議?，以此了?解學生思?想動態，?及時引導?學生思想?到正確軌?道上來。?三、積?極配合學?校各項工?作結合?學校的有?關規定，?在日常的?學習生活?中，積極?完成學校?布置的各?項工作，?積極組織?好各種活?動，并利?用各種活?動增強班?級的凝聚?力，讓每?一個學生?都為班級?而自豪。?四、積?極配合任?課老師進?行有序的?教學工作?積極探?索新的素?質教育的?途徑，配?合課任教?師，提高?學生在各?方面的學?習興趣，?培養獨立?學習的能?力，提高?整體水平?，建立學?風濃、學?風正的班?風。經常?向任課教?師了解學?生的學習?情況，以?自己的能?力配合任?課教師給?學生更多?的輔導。?五、關?愛每一個?學生，走?進每一個?學生的心?里，成為?學生的真?正意義上?的朋友，?為學生排?憂解難，?樹立信心?。教會學?生學會生?存，學會?與人相處?，學會付?出和愛。?，加強和?家長的聯?系，共同?關注孩子?的健康成?長。總?之，本學?期進一步?培養了學?生良好的?學習習慣?，順利完?成了初一?各科的學?習任務。?大膽放手?讓學生自?己干了力?所能及的?事，并做?好組織引?導工作，?最大限度?的營造了?一個積極?進取、勤?奮的班集?體。初?一下學期?班主任工?作總結（?二）班?主任工作?在學校教?育活動中?有著舉足?輕重的作?用。在這?平凡的崗?位上，我?始終兢兢?業業，全?心撲在班?級管理工?作上。現?將本學期?工作總結?如下：?一、繼續?培養學生?良好的習?慣班主?任在初一?階段的工?作重點和?中心任務?，是整頓?班級紀律?，培養學?生良好的?行為習慣?和學習習?慣。具體?操作如下?：抓課?前預備：?俗話說，?良好的開?端是成功?的一半，?一節課的?課前預備?十分重要?，預備鈴?一響，你?就必須到?教室運去?。一些學?生，打了?鈴之后，?象沒有聽?到似的，?在玩什么?的還玩什?么。你要?督促他們?做好課前?準備，然?后在教室?里巡視一?圈，檢查?學生的書?和筆記本?是否放在?桌子角上?。而我們?的學生，?大多數沒?有課前預?習的習慣?，你要求?學生利用?課前__?__分鐘?時間，回?憶上節課?的內容，?久而久之?，養成習?慣。班主?任的工作?變得非常?輕松，班?級的管理?非常順心?。抓保?持清潔：?教室的清?潔往往做?得很干凈?，就是保?持得不夠?。學生們?容易隨手?亂扔雜物?，要號召?他們不亂?扔廢棄物?，帶頭撿?班上的垃?圾，久而?久之，養?成習慣。?實事求?是地對學?生提出他?們力所能?及，經過?努力能夠?達得到要?求：①?保持班上?的清潔衛?生，愛惜?班上的公?共財產，?維護班上?的組織紀?律。②?上課用心?聽講，回?家認真完?成作業，?培養良好?的學習習?慣。③?勤奮地學?習，刻苦?地學習，?為今后的?人生打下?一個堅實?的基礎。?④講文?明，守紀?律，做個?品學兼優?的好學生?。二、?加強班級?管理，增?強班級的?凝聚力?1、選拔?和培養好?班干部，?使之形成?堅強的集?體核心，?是班集體?建設的一?件大事。?我采取召?開定期班?委會，班?委培訓，?使他們明?確自己的?職責，建?立層次分?明的立體?型管理體?系。同時?，給予定?期的指導?監督。這?樣，班干?部的工作?能力有了?很大的提?高，更重?要的是培?養了他們?的主人翁?意識和責?任心。一?方面，我?通過各種?方式讓學?生在自我?意識的基?礎上產生?進取心;?又注意指?導學生如?何進行自?我管理和?自我設計?、自我組?織活動。?另一方面?，我有效?地利用好?每周一的?班會課開?展一些專?題性的活?動，例如?，學習經?驗交流會?，習慣養?成教育等?，這些活?動大大地?促進良好?的學風、?班風的形?成。使我?班在學校?管理評比?中都取得?了良好的?成績。?2、通過?活動加強?學生之間?的協作精?神和團體?意識。尤?其是利用?像運動會?這樣的集?體活動，?既能在班?級的紀律?及常規管?理上起到?明顯的效?果，又能?使同學之?間也能因?此養成團?結友愛的?習慣，在?班級中孕?育團結友?愛的風氣?，使班級?成為一個?大家庭。?對破壞集?體形象的?行為，在?班級中開?展討論，?嚴厲批評?，讓學生?認識到哪?是恥何為?榮，增強?班級的凝?聚力。?3、積極?抓好后進?生的轉化?工作。后?進生的教?育歷來是?班主任工?作的難點?。在這方?面，我以?正確的態?度對待他?們，平時?利用自習?或其他空?閑時間與?他們談話?，深入調?查摸底，?搞清他們?所以成為?差生的原?因，做到?了因材施?教，對他?們真誠相?待，耐心?相幫，及?時對后進?生加強心?理疏導，?讓他們認?識到自己?的價值，?鼓勵他們?樹立信心?，不要被?自己打倒?，盡自己?所能，多?向他人請?教，努力?提高自己?的學識。?4、積?極配合各?任課教師?，做好協?調工作。?學生對每?位任課教?師都有不?同的感受?和看法，?部分同學?還對有些?教師有反?感的情緒?。因此，?我一方面?深入學生?，了解學?生思想動?態，及時?做好調解?說服工作?;另一方?面，我主?動與各任?課教師進?行交流，?不僅了解?學生各學?科的學習?狀況，還?將學生方?面的信息?傳遞給他?們，與他?們共同探?討教育教?學的科學?方法。在?此過程中?，我起到?了橋梁的?作用。讓?每位學生?與每位任?課教師之?間氣氛融?洽，能和?睦相處。?三、正?確調動學?生的學習?積極性?調動學生?的學習積?極性，是?班主任能?否帶好班?的關鍵。?首先，?老師對他?好一點，?讓他為感?激老師而?學習。其?次，幫學?生樹立信?心。再次?，要求家?長關心孩?子的學習?。我反反?復復要求?家長：你?的孩子在?家做作業?時，你要?坐在旁邊?。或打毛?衣，或看?報刊雜志?都可以，?但一定要?坐在旁邊?，以示關?心。作業?做得好，?稱贊兩句?。做錯了?的，督促?改正。話?不要多，?以免引起?他煩心，?干擾他完?成作業的?情緒。最?后，老師?多給高分?，不要吝?嗇表揚。?四、做?好家訪?作為一個?班主任，?家訪能幫?助你找到?教育學生?的鑰匙。?家訪前的?準備。簡?單地說，?要想幾條?學生的優?點，并要?有具體的?事實。讓?家長聽了?高興，學?生聽了感?激，為以?后的教育?鋪平道路?。對中差?生，可以?稱贊他勞?動態度好?，大掃除?很賣力，?或者體育?好。家訪?中應該了?解的情況?，我認為?很重要的?兩點：一?是通過與?家長的閑?談，了解?家長的素?質和做家?長的責任?心。父母?的天賦都?很差，他?們的孩子?也不會很?聰明。二?是了解學?生在家里?有沒有學?習條件，?至少要有?張桌子，?一個板凳?做作業。?沒有的，?督促家長?給學生創?造一個學?習的環境?。家訪之