第9頁共9頁2023?教學秘書?個人工作?總結范文?光陰如?梭，一年?的工作轉?瞬又將成?為歷史，?____?即將過去?，___?_即將來?臨。新的?一年意味?著新的起?點新的機?遇新的挑?戰(zhàn)、為了?在___?_，更好?地完成工?作，揚長?避短，現(xiàn)?總結如下?：一、?教學方面?本學期?我負責日?常的教學?管理工作?，主要有?落實教學?計劃、安?排各類考?試（包括?每年新生?入學前的?專業(yè)加試?）、學生?成績、排?課、征訂?教材以及?教材發(fā)放?、本部門?的預算、?決算、檔?案整理、?教學資料?收集、領?取辦公用?品等工作?。1、?落實教學?計劃每?學期的教?學計劃是?由我提前?聯(lián)系各系?，各系制?定完成后?交到我這?。這半學?期我也在?不斷學習?、調研其?他高校繼?續(xù)教育的?教學計劃?。在這其?中我將我?校本科、?專科的教?學計劃同?其他高校?進行了對?比，找出?成教學生?可增加哪?些本科課?程，進而?提出整改?方案。但?因專業(yè)特?殊性，隔?行如隔山?，所以到?目前為止?尚未提出?確切的整?改方案。?停留在調?研階段。?那么在下?班學期的?工作中我?將重點放?在研究整?改成教教?學計劃并?拿出實際?執(zhí)行方案?。2、?安排各類?考試在?上半年組?織了兩場?考試、其?一是成教?09級學?生的畢業(yè)?補考。其?二是組織?成教10?、11、?12級的?學生參加?中國近現(xiàn)?代史考試?。關于考?試，我需?要做出每?一場考試?的考試安?排，聯(lián)系?各系采用?哪套試卷?，接著印?卷紙，?審核試卷?清晰程度?、有無錯?誤，裝訂?封袋。監(jiān)?考，聯(lián)系?老師判卷?，到最后?錄入成績?，這些步?驟都是由?我親自來?完成。?3、成績?包含今?年畢業(yè)生?成績，在?校學生成?績。整理?畢業(yè)生成?績中音樂?系09級?畢業(yè)生成?績存在歷?史性遺留?問題，畢?業(yè)生原始?成績及試?卷檔案丟?失，給后?續(xù)制作畢?業(yè)生成績?總表登陸?工作帶來?了很大的?麻煩。所?以在原有?工作量的?基礎上，?我把有關?09級畢?業(yè)生所有?科目試卷?的檔案進?行了全面?的重新整?理，并進?行成績的?錄入。同?時錄入各?系在校生?各學期的?成績，并?制定出成?績總表，?將現(xiàn)有學?期的成績?登入畢業(yè)?成績匯總?表中。?在成績方?面存在的?問題：我?花費了半?年多時間?整理成教?所有學生?學期成績?，其中最?為棘手的?問題就是?同各系要?成績，各?系無法按?時交納，?這樣就延?遲了成績?的錄入，?形成了工?作堆積的?問題。?4、有關?畢業(yè)生?畢業(yè)生成?績：今年?我制作出?了畢業(yè)生?成績匯總?表，將藝?術設計系?、音樂系?第一批畢?業(yè)生共_?___人?。每人每?學年成績?登入畢業(yè)?生成績匯?總表中。?畢業(yè)生?檔案袋（?內含畢業(yè)?生成績單?，成教畢?業(yè)生登記?表、個人?素質測評?）5、?排課從?這學期開?始，由我?根據(jù)各系?的教學進?程表排出?每個學期?的課程，?然后交由?各系審核?合格后由?教學秘書?標明上課?的教師及?上課地點?。存在?的不足：?在排課方?面，因音?樂系專業(yè)?的特殊性?，我所排?課程均是?按照往年?音樂系課?程表改編?而成，毫?無專業(yè)性?可言。?6、定教?材、發(fā)放?教材我?首先要聯(lián)?系各系的?教學秘書?征訂新學?期的教材?計劃表，?各系把教?學計劃表?的電子版?傳給我之?后，打印?成紙板交?由各系助?理、主任?以及主管?院長審核?教材后簽?字。最后?交給圖書?館馬老師?。教材?發(fā)放今年?是由我和?仲老師共?同完成的?，由我們?兩人在圖?書館領取?教材后放?在音樂樓?大廳直接?發(fā)放給學?生，并讓?學生填寫?教材領取?確認表，?順利的完?成了教材?發(fā)放工作?。但是這?樣做所存?在的問題?是因專升?本的學生?日益增多?，這樣發(fā)?放圖書必?然會引起?混亂，極?其容易出?現(xiàn)圖書丟?失的情況?。所以我?建議今年?的圖書領?取到33?8教室，?通知各班?班長負責?領書，再?由班長交?給學生，?并簽好領?取教材確?認表，統(tǒng)?一交給我?或仲老師?。7、?制作繼續(xù)?教育教學?管理規(guī)定?、檔案資?料的收集?整理、部?門的預算?、決算以?及領取辦?公用品制?作繼續(xù)教?育教學管?理規(guī)定是?借鑒東北?大學繼續(xù)?教育學院?以及根據(jù)?本校成教?的特殊性?制定一系?列有關繼?續(xù)教育教?學管理規(guī)?定。檔?案整理：?我將省里?以及學院?下發(fā)的各?類文件、?進行檔案?歸類整理?，現(xiàn)分為?____?項內容。?部門的?預算、決?算：每學?期開始之?前要做好?本部門的?預算以及?年度決算?，經領導?審核后，?將其上報?財務處。?領取辦?公用品：?及時查看?辦公所需?用品，出?現(xiàn)缺少辦?公用品及?時去后勤?領取，不?影響正常?辦公。?在教學方?面存在的?困在就是?每一項教?學工作任?務都是需?要各系的?配合才能?完成，我?是及時的?同系里溝?通，但往?往系里反?饋回來的?時間太久?，導致教?學任務總?是不能及?時完成。?形成工作?量的堆積?。最后由?主動變成?了被動。?二、招?生宣傳方?面今年?的招生分?為兩大類?，大連工?業(yè)大學的?自考和我?們學校的?成考。李?助理帶領?我們深入?到各系進?行調研并?進行宣傳?。前期的?宣傳工作?是招生工?作的重要?環(huán)節(jié)，也?是同學院?各系師生?的重要橋?梁，更是?讓全院上?下了解我?們繼續(xù)教?育最直接?的途徑。?1、深?入各系進?行講解?今年的成?教和自考?招生中，?我負責美?術系和視?覺傳達系?。自__?__月起?，由美術?系、視覺?傳達系安?排，利用?平常工作?及中午午?休時間到?各系專科?班級，親?自為學生?講解成教?與自考、?為本科學?生講解如?何取得第?二學位。?我所采取?的宣傳方?式是和學?生面對面?的交流，?向他們介?紹我們學?校成教的?優(yōu)勢以及?報大連工?業(yè)大學自?考的好處?，并講解?成考與自?考的區(qū)別?。讓學生?認識到學?歷的重要?性，并讓?他們根據(jù)?自己的需?求進行選?擇。同時?介紹我們?學校的教?職工團隊?，讓他們?了解我們?學校老師?對每個學?生認真負?責的態(tài)度?。如何通?過自己的?努力，取?得本科文?憑和第二?學位等等?，除此之?外，聯(lián)系?輔導員做?學生的思?想工作，?讓他們輔?助我們宣?傳，這在?后期對我?們的宣傳?工作起到?了一定的?作用。?2、接待?學生及家?長的電話?咨詢和來?訪。2?023教?學秘書個?人工作總?結范文（?二）自?從擔任教?學秘書工?作以來，?已經快有?兩年的時?間了，在?這期間我?不斷的學?習和總結?此項工作?的方式、?方法，也?從中得到?了一些寶?貴經驗。?首先我?要樹立服?務的思想?意識，努?力為學院?師生做好?服務、協(xié)?調系內的?各項工作?。教學工?作是學院?的中心工?作，而為?師生服務?是教學秘?書的主要?工作任務?，教學服?務不應該?是一句口?號，不能?只是說說?而已，更?重要是落?在實處。?服務教學?，既有教?學管理制?度的制定?與落實層?面上的，?也有具體?的教學管?理事務性?工作，就?系部教學?秘書而言?，在服務?教學方面?大量的工?作都在具?體的事務?性工作之?中，如教?材征訂、?教學信息?填報、考?試事務、?教學資料?收集等等?，所以我?們要不斷?增強服務?意識，急?師生所急?，事無巨?細，有條?不紊的做?好各種事?務性工作?。下面?我把教學?秘書的主?要工作分?為以下幾?方面進行?闡述：?（1）考?試安排與?考試卷收?集工作?考試包括?期末考試?（系內組?織和教務?統(tǒng)一組織?兩塊）、?期初補考?、畢業(yè)補?考等。?期末考試?課程相對?比較順利?，由教務?部門組織?其他各系?積極配合?，有序的?進行。期?末考試主?要針對考?試課，教?秘將系部?考試課程?分至教研?室，相關?教師完成?出卷由教?研室主任?審核后，?將每門課?程的A、?B卷及答?案匯總上?交本系，?經系部主?任審核后?，打印樣?卷交教務?處，匯總?時應核對?：如課程?名稱、考?試班級、?試卷格式?、試卷清?晰度以及?卷面分數(shù)?等信息。?考試結束?后，將審?閱后的試?卷及時上?交教務處?。補考?工作主要?是面對的?考查課程?，有不及?格的課程?需在期末?匯總分數(shù)?的時候催?促相關教?師出補考?試卷，這?項工作需?要教秘在?隨后的假?期做好匯?總參加補?考的學生?名單及相?應考試安?排，然后?期初將協(xié)?調好的考?試時間安?排上交教?務。問?題：教室?上交試卷?的時效性?，核對試?卷的正確?性，與輔?導員核對?補考學生?名單的仔?細性。?（2）課?時費的制?作課時?費包含：?日常教學?工作量、?外聘教師?工作量、?實訓工作?量、考試?補考工作?量等費用?的統(tǒng)計。?統(tǒng)計數(shù)?據(jù)涉及教?師最切身?利益，不?能有半點?疏忽。這?項工作首?要的是堅?持原則，?以學院的?制度或規(guī)?定為原則?，有不明?白的地方?及時翻閱?工作量統(tǒng)?計的相關?規(guī)定，糾?正不正確?的統(tǒng)計數(shù)?據(jù)，當教?師有什么?不明之處?提出疑問?時，政策?層面的問?題請示領?導，教師?層面的問?題需由教?秘耐心、?主動的與?教研室或?當事老師?溝通、解?釋。有涉?及到畢業(yè)?班頂崗實?習的班級?，要及時?向教務上?報畢業(yè)班?頂崗信息?，以備相?關工作量?的調整。?實踐環(huán)?節(jié)需要在?一定的時?間段內，?由教秘匯?總相應的?資料（三?書、方案?、總結）?，匯總打?印后向教?務相關人?員提交集?中實訓資?料和實踐?環(huán)節(jié)運行?表，以便?抽查和日?常檢查運?行情況，?更是為了?給教師的?薪酬費用?做基礎。?實訓結束?后還要提?交各級別?的實訓成?果，留存?歸檔。?問題：實?訓資料的?不及時上?交導致費?用的不能?按時下發(fā)?。（3?）教學檢?查工作和?教學督導?工作每?學期安排?《日常教?學檢查表?》，安排?時兼顧到?各教研室?老師以及?教秘的工?作與休息?，根據(jù)各?自的時間?來定時檢?查各自的?相關教師?教學情況?。每天根?據(jù)記錄情?況，每周?進行一周?教學檢查?情況總結?，經系主?任審核后?，存檔。?根據(jù)學?院要求做?好每學期?的期初、?期中、期?末教學檢?查工作，?日志、教?案、講稿?、聽課記?錄、各教?研室每個?階段的活?動記錄等?，并匯總?教學主任?的期初、?期中、期?末檢查工?作計劃和?總結，每?年度組織?召開__?__次學?生座談會?和相應的?教師座談?會，并整?理會議記?錄，同時?將座談會?上反映的?情況反饋?給相關系?部主任，?隨后分析?和解決存?在的教學?問題。?問題：各?種檢查材?料的及時?上交。?（4）日?常教學管?理工作?主要有期?初教學準?備（日志?、記分冊?、名條、?教材）并?落實、教?師運行表?和派課單?、假期加?班的統(tǒng)計?、日常調?課、停課?工作，教?室借用工?作、打印?工作、日?常事務_?___工?作、學生?成績（主?要畢業(yè)班?成績）查?詢匯總、?通知外聘?教師任課?信息及班?車信息、?期末教學?資料收集?工作和年?終的資料?歸檔等。?其中大多?數(shù)是繁雜?的事務性?工作。?●在調、?停課工作?上，原則?性要強一?些，如果?理由很牽?強的應交?由主任來?決定處理?，樹立良?好的工作?氣息;?●教室借?用工作要?根據(jù)其他?部門的教?室使用情?況，和教?務人員協(xié)?調溝通，?由于我學?院人多地?少，往往?有時候出?現(xiàn)教室緊?缺的現(xiàn)象?，但不管?結果怎樣?總之我們?要本著多?一份服務?、多一份?耐心的態(tài)?度來做好?協(xié)調工作?;●收?集的教學?資料有：?期末試卷?（主要是?考試試卷?、補考試?卷、畢業(yè)?補考試卷?），課程?總結、日?志、教案?、記分冊?、授課計?劃等，每?學期仔細?核對，并?及時催交?所缺部分?;●其?余的相關?工作都是?不需