第13頁共13頁2023?年大學生?實習報告?總結參考?范文#?9233?98大學?生實習報?告模板【?2100?】字一?、見習目?的：二?、見習內?容：按?照老師的?安排。我?制定了相?應的見習?計劃。在?這個公司?里我的主?要工作是?總經理助?理。協助?總經理做?一些日常?工作。比?如商業計?劃書的制?定和一些?文件資料?的翻譯等?等。三?、見習心?得體會：?兩個月?的見習。?讓我學到?了很多在?書本上沒?學過的東?西。也讓?我對這個?社會有了?更多深入?的了解。?我認為學?我們這個?專業或者?說在做總?經理助理?這個工作?時應當具?備以下幾?種能力：?(一)?交際能力?：善于?與他人交?往是做這?項工作應?具備的首?要能力。?說到底。?助理其實?也是一種?服務人員?。而服務?人員就必?須懂得如?何與他人?接觸。“?他人”既?包括外部?的客戶。?也包括內?部的同事?和領導。?我們必須?要學會如?何與他人?建立和維?持關系。?學會傾聽?別人的意?見表達自?己的想法?。注重交?往藝術。?能夠區別?不同性別?。不同場?合。不同?年齡。不?同文化背?景的人應?采取交往?方式。對?自己一定?要有正確?的定位。?才能在工?作中提供?優質的服?務。(?二)合作?能力：?助理工作?不像某些?物質工作?那樣工序?分明。無?論是在前?臺還是在?后臺的服?務都必須?與公司的?上司、下?屬、同事?、顧客、?供應商等?進行合作?。另外。?做一名助?理還應當?有全局觀?念。較強?的協調溝?通意識。?學會與供?應商協商?。與同事?合作。充?分發揮不?同角色的?作用。利?用現有的?各種因素?為公司提?供滿意的?服務。發?揮助理的?中介、紐?帶作用。?(三)?學習能力?：在我?看來。整?個見習過?程既是我?向用人單?位提供服?務的過程?。也是一?個學習的?過程。助?理必須根?據公司和?客戶的具?體需要確?立服務方?式。我們?如果越了?解他人的?期望。就?越能為他?人提供優?質的服務?。而市場?需求的不?斷變化就?要求我們?應有不斷?學習新知?識、新技?能的能力?。有較強?的適應能?力。我剛?到單位的?第二天。?副總就要?求我為公?司寫一份?商業計劃?書。但我?連商業計?劃書的格?式是什么?都不知道?。最后只?有悶在辦?公室通過?上網查詢?。才學習?到商業計?劃書的寫?作方式。?該計劃書?完成后。?雖然在實?際內容上?與副總要?求的有所?差距。但?我的學習?能力卻得?到了用人?單位的肯?定。(?四)教育?、說服能?力：在?工作過程?中。助理?往往會成?為經理和?其他工作?人員之間?的“傳聲?筒”。負?責著將上?級的指示?傳達給下?級。將下?級意見反?饋給上級?的任務。?如何給有?效的促進?二者之間?的交流。?助理就必?須通過語?言去吸引?人。打動?人。說服?人的能力?。懂得清?晰。簡潔?。明了的?表達中心?思想。為?上下級提?供準確易?懂的信息?。也就是?說。在這?樣一個信?息溝通的?過程中。?個人溝通?能力直接?影響著溝?通的結果?。(五?)企業環?境。顧客?知識：?在工作過?程中。對?企業內部?環境。對?市場情況?。對顧客?的特點掌?握的越全?面。就越?能為單位?提供滿意?的服務。?平時工作?時要善于?觀察。還?要學會換?位思考。?根據企業?本身的特?點調整自?己的服務?方式。可?以使我們?的工作更?順利的完?成。平常?工作不忙?的時候。?我都會到?各個部門?去轉轉。?像銷售部?、生產部?、財會部?、售后服?務部等等?。這樣不?僅會使我?更快的了?解公司內?部的情況?。還可以?更快的讓?我溶入這?個環境。?畢業見習?報告(?六)文化?修養：?要與公司?其他員工?進行良好?的溝通。?我認為文?化修養也?是應必備?的素質。?具備廣博?的知識和?良好的精?神面貌才?有利于交?流。(?七)技術?性能力：?技術性?能力是完?成某一項?具體活動?所需要的?本領。有?些公司往?往通過培?訓。使工?作人員掌?握一定的?操作程序?。適應崗?位的需要?。而對于?某些新招?聘的人員?來說。具?備某方面?的技術性?能力往往?是進入某?一行業最?起碼的要?求。作為?我們專業?的學生。?我們的優?勢技能就?是對英語?的熟練運?用。我之?所以能夠?應征到這?個公司來?做助理。?很大程度?上也是因?為這個優?勢。(?八)管理?能力：?我們在工?作過程中?，需要與?別人建立?聯系，管?理別人、?激勵別人?、處理沖?突、控制?情緒等等?，這一切?都與管理?能力有關?。對于大?部分學生?來說，會?認為對這?一能力的?要求往往?是針對決?策層或管?理層而言?的，但是?市場導向?的管理體?制中，企?業組織從?“金字塔?”型組織?結構轉變?為“倒金?字塔”型?組織結構?。服務工?作的決策?權也從管?理部門和?職能部門?轉移到服?務工作第?一線。所?以說，管?理能力不?再是高層?管理人員?的“專利?”而是我?們剛步入?社會的大?學生要具?備的必要?的能力。?四、對?外語系見?習的就業?建議：?經過這次?見習，我?深切的感?受到了平?常系領導?和老師們?所說的我?們的專業?優勢：商?務知識和?語言的結?合。這使?得我們在?用人單位?招聘時有?了一些優?勢。但我?同時也感?覺我們也?應當在一?些方面改?進一下：?(一)?加強對口?語的訓練?：口語?是我們在?應聘的時?候的一關?，只要招?我們這個?專業畢業?生的用人?單位，首?先要檢驗?的就是我?們的口語?。雖然我?們系里請?來了外教?，安排了?許多的口?語課，但?我們開口?的機會其?實很少，?而且其中?有些外教?也是名不?副實的，?口語課其?實成了花?架子。希?望系里能?夠找到更?切實有效?的方法來?解決這個?問題。畢?竟，一口?流利的口?語是許多?學生所追?求的，這?也是我們?的“門面?”。(?二)多增?加學會見?習的次數?，增強學?生的實際?動手能力?：我們?學習的知?識偏重于?理論，實?際運用到?的技能往?往和我們?所學的有?很大的差?距，動手?能力差是?我們的普?遍特點。?202?3年大學?生實習報?告總結參?考范文（?二）一?、實習目?的畢業?實習是每?一個大學?生必須擁?有的一段?經歷，是?會計專業?本科教育?中的一個?極其重要?的環節。?實習這一?環節對大?學生來說?有重要的?意義：首?先，可以?讓我們在?實踐中了?解社會、?在實踐中?鞏固知識?;第二，?實習又是?對每一位?大學生專?業知識的?一種檢驗?，通過實?習，可以?檢驗出學?生的專業?知識、業?務水平、?實際動手?能力等;?第三，實?習讓大學?生學到了?許多在課?堂上根本?就學不到?的知識。?四年來?，可以說?我們基本?上掌握了?有關會計?的專業基?礎知識、?基礎理論?、基本方?法等，但?這些只是?純理論的?東西，而?我們的實?踐操作能?力卻太缺?乏經驗，?要想真正?學透會計?專業和做?好會計工?作，就得?把這些純?理論的只?是應用到?會計實務?中去，知?識才能真?正的被吸?收，真正?地掌握這?門技術;?第四，通?過實習，?既開闊了?視野，又?增長了見?識，加深?我們對專?業的感性?認識，培?養解決問?題的能力?，為我們?以后進一?步走向社?會打下堅?實的基礎?，也是我?們走向工?作崗位的?第一步。?二、實?習時間?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日?三、實習?地點_?___有?限公司?四、實習?單位介紹?___?_有限公?司，是一?家一般納?稅人的私?營企業，?這是一家?生產鞋子?的專業手?工制鞋工?廠，它是?由原公司?因業務量?增加的需?要，老板?感覺應該?要擁有自?己的一個?工廠而不?然老是單?純地去依?靠別人的?工廠而發?展起來，?成立于_?___年?____?月___?_日，該?公司雖然?才成立幾?個月，但?已經初具?規模，現?有員工_?___余?人，固定?資產達_?___多?萬元，再?加上有原?公司已經?擁有了大?量的客戶?群，原公?司把他們?接的客戶?訂單轉移?到自己工?廠做，而?不是把所?有的訂單?轉讓給其?他工廠做?。公司推?行全面的?質量管理?，不斷開?發出時尚?、高檔、?質量有保?證的鞋子?，贏來許?多客戶的?贊賞，如?一些品牌?公司在該?工廠下單?生產。?公司承諾?：在二十?一世紀的?今天，公?司將充分?利用自身?的優越條?件，建成?一個產、?供、銷一?條龍、服?務一流的?企業，在?不久的將?來，打造?出自己的?品牌出來?，建立成?一個集團?公司。?五、實習?內容這?次實習中?，在公司?里面擔任?出納，涉?及到的經?濟業務較?簡單，因?此會計核?算所涉及?到的科目?、方法、?流程也相?對簡單。?在這次實?習中，掌?握了出納?的處理流?程：辦理?現金收付?、登記日?記賬、保?管庫存現?金和有關?印章。在?此次實習?中，學會?了如何開?設公司賬?戶、盤點?和根據憑?證登記科?目匯總表?和編制應?收應付明?細表。?1.辦理?現金收付?在此次?實習中學?會了辦理?現金收付?。按照會?計準則有?關現金管?理制度的?規定，任?何收付款?項都必須?經過稽核?人員審核?簽章后，?還得進行?復核后，?才方可辦?理款項收?付。但各?個公司在?不違反會?計準則的?情況又有?自己的規?定。在這?次實習中?，我所涉?及到現金?收付的業?務主要是?支付公司?員工的報?銷、預先?替客戶墊?付稅金、?輔料費或?運費等、?支付公司?購買的辦?公用品和?辦公設備?、支付快?遞費、輔?料費和日?常的水電?費和收到?客戶的稅?金等。在?辦理現金?收付之前?，若是員?工的費用?報銷，需?把原始憑?證黏貼在?公司發的?報銷費用?單上面，?且每張原?始憑證背?面還需要?證明人和?經手人的?簽名，然?后再拿給?會計審核?簽字，會?計簽完字?后，我還?得必須審?核一下每?張原始憑?證是否有?簽字，并?核對金額?，核對完?后，方可?付錢。?2.登記?日記賬?登記日記?賬，包括?登記現金?日記賬和?銀行存款?日記賬。?我每天必?須根據已?經辦理完?畢的收付?款憑證，?逐筆按順?序登記到?現金日記?賬和銀行?存款日記?賬，并結?出當天的?賬面余額?，做到日?結月清。?銀行存款?日記賬的?賬面余額?要及時與?銀行對賬?單進行核?對。每到?月末的時?候，除里?要編制銀?行存款余?額調節表?，使賬面?余額與對?賬單上的?余額調節?后相符合?，我還得?把每天登?記的日記?賬給主管?過目一下?，并一張?張記賬憑?證和賬面?上的經濟?業務一筆?一筆的核?對過去，?我的一項?任務是還?得隨時掌?握銀行存?款余額，?每天必須?得向老板?匯報銀行?存款的余?額，便于?老板隨時?掌握公司?資金的運?營情況。?3.保?管庫存現?金和有關?印章我?除了平時?要保管好?庫存現金?外，還得?妥善保管?好公司的?有關印章?，必須嚴?格按照規?定用途使?用，不得?隨意外借?，若有需?要公司的?印章，得?經過主管?或老板的?批準，方?可借。?4.開設?公司賬戶?5.根?據憑證登?記科目匯?總表和編?制應收應?付明細表?為了在?實習豐富?實習內容?，不只是?單純地去?做出納，?還特意去?寫如何根?據憑證登?記科目匯?總表和編?制應收應?付明細表?。在這次?實習中，?登記科目?匯總表的?時候，我?是根據這?個月所做?的記賬憑?證來登記?的。我在?每登記一?張記賬憑?證，就去?看一下科?目匯總表?的余額是?不是為“?0”，免?得等一下?全部登記?完了，發?現科目匯?總表的余?額不為“?0”，那?就得重新?一張張憑?證對過去?，才能找?出錯誤。?這次實?習的編制?應收賬款?和應付賬?款明細表?比較簡單?，我主要?根據記賬?憑證中有?涉及到的?應收賬款?和應付賬?款科目分?別登記到?明細表中?，但登記?的時候，?提醒自己?要注意借?貸方向。?6.盤?點公司?采用盤點?的方法是?全面盤點?，一雙一?雙的鞋子?點過去。?盤點時，?我把盤點?的貨物依?據型號、?數量依次?填入到盤?點表上，?而且盤點?的時候，?我旁邊還?有倉庫人?員在場作?證，因為?是為了避?免不必要?的誤會，?解釋不清?，貨是時?不時地再?變化。盤?點完后，?所有有參?與盤點的?人員都得?在盤點表?后面簽字?，簽完后?，我把盤?點表整理?一下，核?對一下有?沒有跟賬?面數相對?應，而且?不能單單?核對總數?就可以了?，還得把?每一個型?號的數對?應起來。?盤點雖看?起來簡單?，以為只?要隨便地?把庫存品?點過去就?了事了，?可以通過?盤點，了?解公司庫?存品的情?況，查明?為什么有?的貨還滯?留在倉庫?，哪些貨?為什么賣?不出去等?情況。?六、實習?的收獲?兩個月的?實習時間?很快就結?束了，通?過這段時?間的實習?，收獲挺?多了。在?實習期間?，盡自己?的努力完?成本職工?作，虛心?地向師兄?師姐學習?，使自己?不會成為?工作上的?累贅。大?學生的實?習是挑戰?也是機遇?，只有很?好的把握?，才能夠?體現它的?意義和收?獲。1?.作為一?名會計人?員，工作?中一定要?具有良好?的專業素?質和道德?素質做?出納，每?天面對那?么多的現?金，這就?需要自己?能夠抵制?誘惑。一?開始接觸?那么多現?金，還真?有點不太?適應，不?知如何是?好。在開?始工作之?前，老板?對我說以?后就你來?管公司的?現金，如?果出什么?差錯就找?我，這也?就意味著?自己不但?要做到安?分守己，?其次還得?嚴格要求?自己不能?接受他人?的誘惑或?指使。兩?個月下來?，總結出?來，做為?一名會計?人員，得?具備良好?地道德素?質，不然?遲早會出?事的。?2.溝通?能力說?實在的，?在還沒有?接觸會計?之前，腦?海里對會?計的概念?是會計人?員是一味?單純地坐?在辦公桌?前計算和?核算那些?數據，但?是通過這?次實習，?改變以前?對會計的?認識，會?計人員并?不是并不?是一味單?純地坐在?辦公桌前?計算和核?算那些數?據，他們?也需要有?較好的溝?通能力。?兩個多月?的實習，?漸漸明白?了溝通也?是會計人?員的必修?課，因為?這剛進公?司的時候?，什么都?不懂，就?得去問萍?姐，若沒?有較好地?溝通能力?，人家就?不知道你?哪些不懂?。溝通讓?我從萍姐?那邊學會?了挺多東?西，如她?教我如何?準確地登?記科目匯?總表、如?何登記日?記賬、如?何在辦理?現金收付?業務的時?候要注意?哪些事項?等，溝通?也讓我如?何與同事?友好地相?處。在?實習期間?，必須每?天得向老?板匯報公?司的資金?情況，讓?老板隨時?了解公司?的資金運?營的情況?，這也需?要溝通。?去銀行開?設公司賬?戶的時候?，也得向?銀行的工?作人員咨?詢相關開?設公司賬?戶所需要?的程序和?資料，這?也需要溝?通。實?習下來的?一個收獲?，作為一?名會計人?員，也需?要有溝通?能力，不?能老是坐?在辦公桌?前計算和?核算那些?數據。?3.鞏固?所學知識?，增長了?專業知識?，培養了?自己實際?動手能力?實習是?一個真正?將所學到?的知識運?用到實際?中去的大?好機會。?大學四年?來，學了?很多專業?課，但都?只是理論?上的知識?。對于會?計專業的?基礎知識?，基本上?是掌握了?，但這些?也只是紙?上談兵，?在實際應?用中卻是?一竅不通?。通過實?習，把真?正的將所?學知識運?用到實際?中去，真?正體會到?如何把理?論知識運?用到實際?，也進一?步鞏固所?學的專業?知識。通?過實習，?學到了許?多在書本?上所沒有?的知識。?在學校里?，學到只?是基本的?知識，而?在實習過?程中，學?會了實際?工作中如?何登記科?目匯總表?、明細表?和日記賬?，和處理?現金收付?的程序等?，并加深?了對這些?知識的理?解，學到?了許多書?本上沒有?涉及到的?知識，如?開設公司?賬戶需要?哪些資料?和手續，?雖然課堂?上有講到?相關的知?識，但就?是沒有說?如何去開?設公司賬?戶等，增?長了自己?的知識面?，讓我對?會計這一?行業有了?更深刻的?認識。通?過實習，?培養了自?己的實際?動手能力?和掌握了?一些人際?關系技巧?。對于理?論知識，?雖然感覺?耳熟能詳?，但實際?卻缺乏實?際動手的?能力。在?老員工的?細心指導?下，讓我?有機會真?正的進行?實地操作?，培養了?自己的實?際動手能?力。通過?實際動手?操作，真?正地將理?論與實際?聯系起來?。七、?不足與改?進之處?實習是一?個檢驗不?足的機會?，在實習?過程中，?會逐漸暴?露了自己?的諸多不?足之處，?需要在以?后的工作?和學習生?活中去改?正：1?.缺乏足?夠細心，?比較粗心?，不夠大?膽在實?習過程中?，常常犯?一些不應?有的錯誤?，比如在?開單時數?字會填錯?，或漏記?數字等等?，有時還?沒有把當?天所發生?的經濟業?務及時登?記到日記?賬中去，?導致核對?的時候出?現了差錯?，總之一?句話，做?事還不夠?細心，而?且在工作?中有時會?丟三落四?的，比較?粗心。在?實習中，?表現出膽?子不夠大?，沒有什?么膽量說?出自己的?看法。老?板也曾指?出我不夠?大膽，這?個弱點不?利于以后?