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文檔簡介

三尺講臺，染蒼蒼白發。桃李滿園，露美美笑靨。

說說我們的老師

學習目標1.知識目標了解老師個性特點、有點長處及常人的一面；每一位老師都有自己獨有的個性和長處。2.能力目標走近老師，找到懼怕老師的原因，與老師建立融洽的師生關系3.情感、態度價值觀目標樹立正確的認識觀，與老師建立和諧平等的師生關系，促進身心健康發展教材導讀（一）了解老師——為老師畫像

踏入中學校園，很多新老師走進了我們的生活。將你印象中最深刻的老師的外貌、性格特點用文字描述出來，也可以用簡筆畫為他（她）作畫個像！再猜一猜具體描述的是哪一位老師。

我們的每一位老師都是特別的，都有自己獨特的性格特點、擅長的領域，值得我們去欣賞、推崇和學習。通過活動，我們要明白：老師的特別之處任課老師特別之處語文老師數學老師英語老師歷史老師地理老師體育老師道德與法治老師（二）為什么怕老師？當你遇到你的任課老師時，心中的第一反應是什么？合作探討許嵐為什么懼怕老師？許嵐是怎樣消除對老師的懼怕心理？沒有與老師深入交往；總是躲著老師；對老師缺乏了解。通過“家訪”，發現高老師常人的一面：有著普通人的生活、情感、喜好......《“家訪”》告訴我們應怎樣認識我們的老師？當我們從“教師職業”和“常人”兩個角度全面看待老師的

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