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小學一年級上冊語文jqx漢語拼音小學一年級上冊語文1ghmfnlbtpqkywghmfnlbtpqkyw2你有孫悟空的火眼金睛嗎？

f-tm-nb-dp-g你有孫悟空的火眼金睛嗎？f-tm-n3上中下j雞啄蝴蝶jjj豎彎加點jjj上中下j雞啄蝴蝶jjj4寫一寫豎彎加點占上中下三格寫一寫豎彎加點占上中下三格5j-i→jijījíjǐjì開火車圖片組詞j-i→jijījíjǐjì開火車圖片組詞6公雞著急寫日記自己gōngjīxiě

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zìjǐ公雞著急寫日記自己gōngjīxiěrìjìZ7q上中下7個氣球qqq左上半圓qqqq上中下7個氣球qqq8上中下x刀切西瓜xxx像個叉叉xxx上中下x刀切西瓜xxx9jqxjqx10jqxxiǎojī

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()xīxǐxìxixí▲讀音節要注意：聲母要讀得短些輕一些，韻母要讀得大聲響亮。j——i()jijījíj12j-ü-juj-ü-ju13-quq-ü-quq-ü14-xux-ü-xux-ü15juquxujuquxu16小ü見到jqx,脫帽敬個禮。小ü見到jqx,17

去掉兩點還讀ü。小ü碰上jqx,去掉兩點還讀ü。小ü碰上jqx,18jūjújǔjùqūqúqǔqùxūxúxǔxùjūjújǔjù19“家”j-i-ɑ

→jiɑjiājiájiǎjià“家”j-i-ɑ→jiɑjiājiájiǎjià20

j—i—ɑ→jiɑq—i—ɑ→qiɑ

x—i—ɑ→xiɑj—i—ɑ→jiɑ21猜猜我是誰xǐjīqìqùjúxǔ猜猜我是誰22找找好朋友j—ü→(jujü)q—ü→(quqü)x—ü→(xuxü)找找好朋友23J–ü-juq–ü-qux-ü-xu你發現了什么？J–ü-juq–ü-qux-ü-xu你發24規律：１.jqx不和u相拼．２.jqx與ü相拼時ü上兩點要省略．３.jqx與ü相拼時ü上兩點去掉后仍然讀ü，千萬不能讀u.規律：１.jqx不和u相拼．２.jqx與25qi

xiɑjijiɑxi下juqu洗qiɑ衣xu服雞qixiɑjijiɑxi下juqu洗qiɑ衣xu服雞26看誰接得又快又準一把椅子9字帶鉤水草蝌蚪像個叉叉左上半圓hhhgggkkkxxxqqq母雞捉蟲j

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j看誰接得又快又準hhhgggkkkx27比一比，看誰最聰明？1、填空：左下半圓（），左上半圓（）；右下半圓（），右上半圓（）。dddqqqbbbppp2、判斷對與錯（對的打“√”，錯的打“X”）：qijǐx

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q()()()()√√x√比一比，看誰最聰明？1、填空：左下半圓（28大家都在干什么呢？xiàqí下棋x?yīfu洗衣服dājīmù搭積木xiǎojī小雞大家都在干什么呢？xiàqíx?yīfudājī29jíjí30

在一起小黃雞，小黑雞，歡歡喜喜在一起。刨刨土，捉捉蟲，青草地上做游戲。在一起31衣畫洗雞花服xǐjīyīhuàfúhuā你真棒！衣畫洗雞花服xǐjīyīhu32qìqì33xīxī34xiàxià35qíqí36qǐqǐ37xī

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jū41xù

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Xiā45●

我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。

──達爾文●

我的成就，當歸功于精力的思索。

──牛頓●

我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。

──愛迪生●

我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。──愛迪生●

我認為再沒有比那些只顧自己鼻子尖底下一點事情的人更可悲的了。

──盧瑟福●

我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

──達爾文●

我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。

──倫琴●

我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。

──貝多芬●

我一貫力求思想不受束縛。

──達爾文●

信仰，是人們所必須的。什么也不信的人不會有幸福。

──雨果●

幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中。

──魯迅●

幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

──培根●

許多偉大的真理開始的時候都被認為是褻瀆的行為。

──肖伯納●

學而不思則惘，思而不學則殆。

──孔子●

學習──永遠不晚。

──高爾基●

要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。

──愛因斯坦●

要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。

──巴甫洛夫●

要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。

──卡萊爾●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。

──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大的作用。

──愛因斯坦●

一個人就好象是一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。

──托爾斯泰●

一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。

──愛迪生●

一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。

──高爾基●

一切假知識比無知更危險。

──肖伯納●

一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。

──別林斯基●

應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。──茨巴爾●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代價的。

──莫扎特●

越學習，越發現自己的無知。

──笛卡爾●

在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。

──巴斯德●

在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎