附件1廣東省中小學“百千萬人才培養工程”項目類別序號項目名稱培養人數名教師（10個項目）1幼兒園名教師302小學文科名教師353小學理科名教師354小學全科名教師205中小學特殊教育名教師206初中文科名教師357初中理科名教師358高中文科名教師359高中理科名教師3510中職名教師21名書記名校（園）長（5個項目）11幼兒園名書記名園長2512小學名書記名校長3413初中名書記名校長2814高中名書記名校長2815中職名書記名校長6名班主任（4個項目）16小學名班主任3017初中名班主任3018高中名班主任3019中職名班主任6省級培養項目（2024-2026年）規劃一覽表注：各子項目培養人數將會視培養學員實際遴選結果適當調整。普通中小學名教師項目學科門類中文科包括道法、思政、語文、外語、歷史、地理、音樂、美術、藝術、心理、書法、職業生涯規劃等學科；理科包括數學、物理、化學、生物、體育、信息技術、電化教育、綜合實踐、勞動教育等學科。———附件2廣東省中小學“百千萬人才培養工程”省級培養項目（2024-2026年）申報書申報單位（公章）：申報項目類型：申報子項目名稱：項目負責人：廣東省教育廳制2023年8月

填表說明1．申報項目填寫如：“名教師”、“名書記名校（園）長”或“名班主任”。2．申報子項目填寫如：幼兒園名教師、小學文科名教師、小學名書記名校長、小學名班主任等。一、基本情況（申報單位填寫）申報單位聯系方式學校名稱通訊地址郵編項目負責人姓名職務職稱辦公電話手機郵箱執行部門項目聯系人姓名職務職稱電話手機電子郵箱相關培訓經驗請列出近5年本校承擔省級以上教師、書記、校長、班主任培訓項目，培養特色與成果，社會影響,與申報子項目相關的經驗和成果等。（可另附頁）首席專家姓名職務職稱單位研究專長電話手機電子郵箱培訓專長主要社會兼職導師團隊（導師團隊成員應不少于3人，包括培養單位相關領域的專家、教研專家以及中小學一線優秀教師、書記、校長、班主任等。培養學員的導師團隊成員一經確定，培養期間原則上不予變更。高校相關領域專家原則上應具有正高級職稱，其他人員原則上應具有副高級以上職稱。導師團成員不能同時被2個以上培養單位聘任，每位導師同時負責指導培養學員不超過5名。）姓名職務/職稱專業工作單位研究專長類型（理論、實踐）二、培養能力（申報單位填寫）1．培養資源整合（列出可利用或擬開發和使用的資源，如課程資源、圖書資料、網絡資源、社會資源、實踐基地、境內外合作資源等等。）（可另附頁）2．組織管理與后勤保障。包括管理制度、管理隊伍、管理機制、培養場所、教學設施設備、食宿條件、醫療保衛、后勤保障人員配備等等。（可另附頁）3.培養期間為學員開展學術交流、高峰論壇、發表學術著作、搭建展示平臺、發揮示范引領作用等方面提供支持和保障的條件和措施。（可另附頁）4.其他需要特別說明的內容。（可另附頁）學校意見書記（校長）簽名學校公章年月日廣東省中小學“百千萬人才培養工程”領導小組辦公室意見負責人簽名單位公章年月日專家組評審意見評審組組長簽名年月日省教育廳審批意見負責人簽名單位公章年月日附件3廣東省中小學“百千萬人才培養工程”省級培養項目（2024-2026年）培養方案提綱及佐證清單提綱所列為基本要素，請圍繞《廣東省中小學“百千萬人才培養工程”培養項目實施辦法》及通知的相關內容完整編制培養方案，提綱僅具參考價值非固定模板。一、指導思想二、培養目標（深入研究《實施辦法》中培養目標，基于調研和結合各學段學科的特色，細化各子項目總體目標，形成具體的、可操作的階段性目標或具體目標）三、培養內容（細化《實施辦法》中“培養內容的基本要求”，依據培養目標，形成培養內容模塊，體現個性化和針對性的培養）四、培養模式與方法（體現“五結合五階段”的要求，結合培養內容選擇合適的培養模式和培養方法）五、培養思路圖（將前三項內容形成圖表和簡潔的文字概述各子項目的個性化培養思路）六、課程和活動設計（包括整體的和詳細的課程及活動安排；其中整體的活動安排分年度列出各環節安排，包括年度、年度目標、所屬培養內容模塊、培訓環節、培訓天數、培訓主題、培訓目標；其中詳細的課程安排（需包含師德師風和心理健康教育課程），包括所屬培養內容模塊、課程名稱、內容要點、學時數、專家姓名、單位、職稱、是否一線專家、是否實踐性課程、是否省外專家）七、考核評價（包括培養學員年度及期滿考核評價。細化考核標準、考核方式和考核結果運用等）八、特色創新（概況該方案設計和開展培養工作中的主要特色、亮點及創新）九、預期成果（定性與定量相結合，有一定量化的可驗收的內容）十、組織管理與后勤保障（主要概述保障項目順利運轉和達到預期成果成效的機制，項目組織管理方面的獨到和創新之處，不出現具體的單位和管理人員信息）十一、經費預算與經費支出說明（依據《廣東省教育廳廣東省財政廳關于印發〈中小學幼兒園教師、校(園)長省級培養培訓及保障能力建設項目經費管理的暫行辦法〉的通知》（粵教繼〔2018〕2號)有關規定，包括具體經費支出名目、額度及經費支出說明等，并制表，表格格式可參考如下）支出類別支出項目支出范圍及標準____年度經費合計經費計算標準備注階段1（如集中研修）階段2階段3學員費用住宿費參訓人員及工作人員培訓期間發生的租住房間的費用，憑票據實報銷伙食費參訓人員及工作人員培訓期間發生的用餐費用，據實報銷交通費培訓所需的人員接送以及與培訓有關的考察、調研等發生的交通支出，憑票據實報銷師資費講課費聘請師資授課所支付的必要報酬境外教師授課費支付給從境外邀請的授課教師的講課費現場教學指導費現場教學階段的專家指導費在線教學指導費網絡研修階段的教師指導費方案研制及質量評估費前期研發項目前期的籌備，包括調研、方案論證與研制、課程設計和開發過程的專家費用過程管理項目進展的監督和質量監控的工作人員費用評估反饋項目結束后的考核評審、績效評估及總結反饋的專家費用商品與服務支出差旅費專家及工作人員差旅費，包括住宿、伙食、交通費用等，憑票據實報銷培訓場地及設備費校外場地及設施設備的租賃費(含實驗室所需耗材等費用)，憑校外發票據實報銷教學資源費所需教學資源的費用，包括紙質教材、音視頻、課件、網絡在線課程等教學資源，以及網絡研修階段支付給網絡運營商的網絡研修平臺維護與技術服務費等按合同結算憑票報銷辦公費開展培養工作必要的辦公用品、郵寄費，憑校外發票據實報銷國際合作與交流費培養類項目按照培養方案組織學員開展赴國（境）外培訓、交流、參訪活動發生的費用其他文體活動費、醫藥費、保險費、資助培養學員成果發表版面費、出版費等，憑票據實報銷實踐實習合作機構合作學校、實踐基地建設費按項目方案，組織學員開展進修訪學、跟崗學習、企業實踐等培訓活動而支付給合作學校、實踐基地的經費間接經費校內資源綜合成本及項目臨聘人員和實習生（或勤工助學學生等）勞務費合計

佐證清單申報單位申報項目申報子項目項目負責人聯系電話序號材料名稱說明1相關課程及活動指導等的校內師資、校外師資、境外師資、有中小學教育服務經歷師資的簡介包括姓名、學科、單位、主要成就或特點2近5年來，承擔過省教育廳或教育部中小學、幼兒園教師、書記、校長或者班主任培訓項目的證明復印件3穩定的國內培養合作資源，能提供符合培養要求的中小學實踐基地，有效滿足培養學員進行觀摩教學和實踐考察的需求的相關證明復印件4穩定的國外培養合作資源，能提供符合培養要求的中小學實踐基地，有效滿足培養學員進行觀摩教學和實