2023年下學期學期工作計劃合集8篇下學期學期工作安排篇1

指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以實行兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素養教化；

一、本學期工作目標：

圍繞一個主題：求質量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進發展”的辦園理念，“服務于老師、幼兒、家長”的理念。

構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教化質量高。

堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、敬重幼兒、優質服務。

做好五項工作：

*幼小連接課題和十五規劃課題的探討工作

*加強課程管理，提高實踐反思(視察記錄探討)

*接著探究課程評價與幼兒發展評價方法

二、加強內部管理，提高辦園質量。

1、完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高老師工作主動性為目的。此項工作在學期初期完成。

2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實施嘉獎，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務看法、全新的工作理念，精彩完成各項工作任務。

3、努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根據分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。

4、加強平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心發展負責的看法，幼兒園結合平安月加強平安防范措施，從園舍設備的運用與修理角度動身消退擔心全隱患，完善平安制度。重點是全園衛生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我愛護實力的培育。

三、抓隊伍建設，促發展成長。

1、加強師德修養，樹立良好形象。

結合師德，幼兒園要求各班老師利用宣揚欄向家長、幼兒服務承諾，使老師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿足的放心園。

2、抓隊伍，促發展。

（1）利用互動式培訓模式組織老師開展各類活動，采納“以人為本、促進發展”的理念進行參加式互動，切實提高培訓質量。

（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。

（3）營造良好的探討氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進取，形成探討合力。

3、強化培訓，加快發展。

①加強園本培訓，提高業務素養。本學期結合教科研須要，將組織老師加強科研方法培訓，駕馭運用科研方法進行課題探討。此外，每月有教研組長組織老師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上老師進行探討，每個主題有老師進行剛好評估，不斷提高老師駕馭教材的實力。

②激勵老師主動參與自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干老師供應外出學習的機會和發展空間。

四、加強教化教學管理，促進保教質量提高。

重點工作：接著貫徹兩個《綱要》，加強對幼小連接課題進行調研，促進小學與幼兒園的探討雙邊活動；調整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環境資源的創設、開發與利用；開展0-3歲早期教化探討活動，注意與幼兒教化的連接和托幼一體化的早期教化探討，全面提高老師素養。

1、課程評價。開展實質性評價，引導老師注意過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體老師共同探討的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到相宜于幼兒的發展須要。

2、開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立探討小組，每位老師隨時隨地主動參加課題探討，促進老師專業化的發展。本學期將進一步完善教研成果制度，創建性的探討教化管理的新機制，以適應課程改革發展的須要。接著實施教研活動目標考核評估，學期末評出優秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行嘉獎。

下學期學期工作安排篇2

我系學生會也將滿懷信念地開啟新的征程，不斷加強中文系學風建設，提高同學們的思想道德素養，學生會下學期工作安排。我系學生會將從以下幾個方面努力，以促進各項工作的順當開展：

一、召開干部動員大會，提高干**伍素養

學生干部是學生群體中的先進分子，更是自愿為同學服務的主動分子，是做好學生工作的中堅力氣。因此，召開干部動員大會，培育學生干部的綜合素養，支配本學期的工作任務也是大勢所趨。以促進我系工作順當開展，并使學生干部成為廣闊師生的橋梁紐帶、學生隊伍的領頭羊，充分發揮干部的帶領引導作用、組織管理作用、橋梁助手作用和榜樣表率作用，為我系師生更好的服務。

二、迎接09級新生，做好相關迎新工作

我系學生會將和團總支聯手籌備這次迎新工作，統籌規劃，合理支配，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能敏捷處事，力求本年迎新工作平穩發展。讓家長放心、老師同學滿足，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創建和諧校內。

三、做好軍訓后勤工作，確保軍訓順當進行

我系學生會將支配部分學生干部深化軍訓隊伍當中，根據"二幫一"的原則，每個班級支配兩名學生干部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫療等方面著手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順當進行。

四、聘請新干事，注入新的血液

軍訓結束后，我們將聘請新干事，為系里各項工作的開展增加新的活力。在招干方面，我們堅持"既不打擊同學主動性，也要確保干事質量"的原則，從嚴把關，選拔出一批高素養、高實力、具有創新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩，工作安排《學生會下學期工作安排》。

五、組織"龍虎杯"籃球競賽，力爭第一

籃球競賽一直是我系特別重視的一場系級間較量的友情競賽，我系籃球賽將朝著第一的目標前進，嚴格選拔、嚴格訓練，再輕松競賽，力求為系里取得好的成果。

六、籌備校運會，做好相關后勤工作

一年一度的校運會是我系特別重視的一項集體活動，也能充分調動廣闊師生的活動主動性。因此，關于校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開干部例會，商討執行方案，制定出一套極具創新而又切實可行的策劃書，讓運動員以最佳狀態活躍于運動場上，使運動會能夠圓滿結束，并取得優異的成果。

七、組織體操競賽，加強同學們的體能訓練

體操競賽能體現當代高校生的青春活力，也能增加同學們的集體榮譽感。我系學生會將支配體育部負責訓練，其他個別部門負責后勤，力求呈現中文系的獨特風采，為系里爭取榮譽。

八、開展學風建設活動，提高同學們的學風

為迎接本年十一月的學風建設月，也為了迎接本院今年的本科教學評估工作，我系學生會將制定出一套方案，促進學風建設。如教學樓蹲點、"一幫一"寢室內務蹲點、"學風建設模范班級"評比活動、學期"優秀班集體"評比活動等，提中學文系學生的學風、考風、班風，把中文系各班建設建設成為班風優良、班級團結的優秀班集體。十、組織元旦晚會，帶領全體同學共度新年

元旦晚會帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學們辛苦工作與學習后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學生會的實力，開拓創新，選出富有特色的文藝節目，同時做好其他相關工作，讓廣闊師生在晚會中感受歡樂、感受激情、感受愛。

九、做好其他后續工作，為明年的學生工作做好打算。

下學期學期工作安排篇3

十年寒窗，剩下最關鍵的半年。面對高考大關，學生是否有良好的心態和扎實的學問順當通關，與各學科的教與學有親密聯系，也與班級管理工作休戚相關。為讓高三（7）班每個學生都能夠考上志向高校，充分調動學生的學習熱忱，針對本班實際狀況，特制定本安排：

學期目標：

1、高考中爭取生物單科市第一名及生物類總分第一名。

2、爭取完成班級重點和本科指標。

3、爭取獲得衛生先進班和年級先進班榮譽。

工作措施和重點

1.剛好調整學生心理狀態，營造備考氛圍。

高考是人生的重大轉折之一，學生心態困難，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣揚委員牽頭，出一期“君當努力、勢必勝利”的主題板報，同時通過班會時間宣揚我班在下學期備考中的優勢，讓學生感覺前途充溢希望。讓全體學生對自己充溢信念地投入到高考復習中，提上升考復習氣氛。

2.剛好同科任老師溝通，發揚我班科任老師的優良備考資源，對學生進行學法指導，培育學科愛好。

學法的駕馭，是提高學習效率的關鍵。本班學生一個普遍特點是喜愛蒙頭學習，少開口，上課同老師協作不親密，嚴峻影響學習效果。本學期初發動各文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達實力。針對上學期數學較差的問題，向學生介紹理科學習肯定要駕馭概念，理解規律，分析問題時要仔細審題，建立情景模型，找尋解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復習過程中提示學生要擅長總結，自我歸納，剛好反饋剛好糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，將每周二、五的第八節課作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯合成本，分析做錯的緣由，提高復習效率。經過學法指導，讓更多同學駕馭學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

3.關注心身健康，培育沖刺精神。

備考復習，學問量大，難度和綜合性強，學生的心態波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。最終復習階段保持主動穩定、驚慌有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學生智力大開發的時間，這時期的有一模、二模，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康，作為班主任，我打算抓住這一時機，充分利用班會時間，剛好做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話溝通，正確引導他們看待考試和成果。要重成果，但不能過分，讓學生感受到只要仔細學習，有足夠的投入，考試時能正常發揮就行了，不能苛求，對成果好的同學賜予表揚激勵，對尚未達志向成果的同學賜予打氣激勵，讓各個分數層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮靜應考的那般勁。

4.關注臨界生和尖子生工作。

上學期的幾次模擬考試中，本班重點線人數多次不足，重點臨界生多達13人，這13人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的重點高校，同時也可保證我班任務的完成；若接著松松散散，高考成果確定出問題。本學期打算加強對這部分學生的學習督促，爭取讓他們都考上志向學校。我班上的前3名同學都有沖擊市生物類總分狀元的實力，本學期的一大任務就是穩定他們心情，讓他們在高考中能發揮出自己的水平。

5.剛好組織學生參與一模、二模并做好質量分析，剛好分析學生學習中的問題并幫其調整學習策略。

6.協作年級和學校仔細組織好高考報名工作，做好學生檔案整理工作，探討近幾年高考年報和錄用狀況，指導學生填報合適志愿。

下學期學期工作安排篇4

一、狀況分析：

1、教材教學：高一下學期是中學階段比較關鍵的一個學期，從教材上來看，難度有了很大的提升，如閱讀教學上對學生的要求已由一般的閱讀理解上升到品嘗鑒賞，還新增了詩詞、小說等閱讀單元。寫作上則要求學生較好駕馭爭論文的寫作和應對話題作文的實力。

2、學生分析：學生在高一上學期的語文學習還處在比較被動的狀態下，對語文的學習愛好欠佳。語文基礎學問駕馭不夠好，課外遷移不夠，閱讀和寫作實力還有待加強。

3、教材分析：必修三以小說、唐詩、文言文、爭論文為主；選修《中國古代詩歌散文觀賞》以培育觀賞實力為主；寫作教學重點為寫爭論文。

二、教學目標：

全面提高學生的語文素養，正確把握語文教化特點，不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的實力，重視積累、感悟和熏陶和培育語感，使學生養成良好的語文探討性學習習慣。主動提倡自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，夯實“雙基”，強化寫作指導，提高口語交際實力，同時留意培育學生的審美情趣、思維品質和文化品位，發展特性，形成健全人格。不斷地培育學生探討性學習精神和創新意識，努力開發有活力的語文新課程。

力求合格率達百分之八十，努力拓寬語文學問面，扎實深化語基底子，培育學生良好的語文學習習慣，要求學生寫好爭論文，全面提高學生的.文學觀賞實力。

三、工作重點：

1、提高備課質量，接著學習新大綱，鉆研新教材，探究新教法，體現學問和實力要求，充分發揮老師的特性和優勢，提升學生的語文素養。

2、加強對學生語文學習習慣的培育，加強常規工作的落實和檢查，并有階段性進行檢查小結和制定整改措施。

3、以閱讀和寫作教學為抓手，帶動其他方面的教學工作。

4、強化語文學問的積累，包括名言詩句、文學常識、文化常識、成語等。

5、運用各種方法，提高學生課外閱讀的愛好和實力，拓展學生語文學習空間。

四、措施與方法：

以模塊教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。

1、新編語文教材以實現不同實力層級目標而劃分“模塊”，依據學問與實力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注意語文素養的整體提高。因此，老師在運用新教材過程中，要留意教學模塊的整體性、實力性以及讀寫結合的“系統性”，還應留意“閱讀”與“寫作、口語”的交替式（穿插）教學，避開單一的直線式重復性教學。

2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式實力課型。

每個模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重實力的全程培育，突出以學生為中心的思想，努力變更老師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”型必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不行將“自讀”與“教讀”兩課型作簡潔化“一刀切”的方法處理。

3、重視文言文閱讀實力培育，增加學生文化底蘊。

新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言學問，理解文章內容，增加學生文化功底之上。安排文言文模塊教學，特殊留意培育學生文言文閱讀愛好，并適當補充《讀本》中有關篇目擴大閱讀面。

4、狠抓背誦默寫和基礎訓練，注意課內外結合，立足訓練提高，面對高考，以練為主，注意發揮學生在學習中的主體作用。

5、仔細抓好課前三分鐘演講活動，實現資源共享。

6、狠抓背誦默寫，實行在規定時間內人人過關的方法，務求背誦默寫無缺漏。

7、狠抓課堂紀律，提高上課質量。

8、努力鉆研教材和專業學問，仔細備課，講求上課質量。

9、注意語基的訓練與指導，重視語法學問的講授，提高學生的語文層次。

10、注意課外學問的講座，合理運用“梳理探究”與“名著導讀”，激發學生的語文學習愛好，激勵學生把觸角伸向課外。

11、注意對學生學習習慣的培育，指導學生做好學問積累。

12、抓好書寫訓練和寫作訓練，努力提高學生的寫作水平。

13、努力開展語文活動，全面推動語文教學改革。

下學期學期工作安排篇5

一、班況分析

經過一學期的教化、教學，本班幼兒在常規方面以及學習、生活等方面都得到了較大的發展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環境，小摯友們都喜愛上幼兒園。

入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現象有明顯進步;在自理潛力方面，他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣物，遇到困難再請老師幫忙;在常規方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。

透過一學期的教化教學工作，發覺以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現的比較自我，所以接下去的教化教學工作，老師應給這些孩子足夠的平安感，逐步引導這部分孩子融入群眾生活。

依據以上狀況，我們將在今后的教化、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同特性，重視促進幼兒的發展，對幼兒實行有安排、有目的的教化。

本學期班級工作人員將接著以熱心、耐性、細心的工作看法，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!

二、本學期工作的主要目標及任務：

1、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛生常識教化，對個別幼兒進行重點指導.有仔細按依次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確運用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;持續桌、地面和衣服的整齊，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜入睡室，在老師的幫忙下，能按依次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。

2、教化管理方面：

依據本班幼兒的實際水平和愛好，確立相應的教化目標和要求;依據“綱要”目標和圍繞華東師范高校的建構式課程，確立相應的教化目標、要求和教化資料及形式.在教學活動中，有目的、有安排引導幼兒專心參加、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物，激勵他們動手操作，學會發覺問題和獨立解決問題

三、幼兒教化教學工作：

合理利用分區、分組、群眾、方案活動、嬉戲等形式，確保教化目標和任務的完成。

我們接著努力探究園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，專心探討，吸取其他班的特長。

仔細開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。

仔細參與園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，專心并準時參與各種培訓，提高自身素養與業務潛力。

1.重視個別教化

幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教化方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發展。

2.環境布置

依據主題資料剛好并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結合，材料盡量豐富。

老師相互協調，共同完成。

并且，為了讓幼兒增加對四周環境的相識，我們還將在每月開展各種環?；顒?，使孩子了解環境與人類的關系。

3、家長工作

嚴格根據家園常規管理制度完成各項常規工作。

激勵家長專心參與志愿活動，發覺本班的專心分子進行表彰。

透過網頁，讓更多的家長了解幼兒園。

向家長開放半日活動和家長會，讓家進步一步了解幼兒的在園生活狀況。

透過家長園地，使家長了解我們的教化資料，并且使家長了解一些最新的幼兒教化學問和育兒學問。

做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教化好幼兒。

四、每月工作支配：

二月份：

1、做好開學各項工作，安定幼兒心情。

2、師生共同打算材料，進行環境布置的更換。

3、投放區角材料，豐富幼兒的區角活動。

三月份：

1、家長會。

2、讓幼兒明白“三八”婦女節，體諒媽媽的辛苦，學會關切別人。

3、自制體育器械為幼兒增加更豐富的活動材料。

4、開展“平安活動周”。

四月份：

1、開展小班紙工競賽。

2、豐富成長檔案工作。

五月份：

1、向幼兒進行“五一”愛勞動教化。

2、向家長開放半日活動。

3、打算“六一”系列活動的打算工作。

六月份：

1、支配好“六一”系列活動。

2、完善成長檔案工作。

七月份：

1、對幼兒進行平安教化，祝幼兒過個快樂、平安的暑假。

2、做好幼兒升中班的連接，做好學期結束工作。

下學期學期工作安排篇6

新學期已到來，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標為方向，依據中班組指定的安排為目標，以中班幼兒的年齡特點及須要為基礎，特制定了個人工作安排如下：

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發展。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教化新動態，思想緊緊跟上現代教化的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。

2、在教學中，敬重幼兒，營造同等、和諧學習氛圍。在課前的教具打算要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、開心的學習環境。同時還要對幼兒的操作實力進行強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的愛好。

3、注意學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創作。讓幼兒成為環境主子，用自己的作品和創意去豐富環境。

4、激勵幼兒參與各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等愛好班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，幫助幼兒發覺自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

5、注意家園聯系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教化方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教化孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的摯友，有困難大家一起解決。當問題出現，與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。

三、常規教化方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規；不許隨意下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發言，養成不隨意打亂別人的講話。

3、衛生習慣

知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、協作生活老師做好班級內與外的衛生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教化幼兒要愛惜班級物品。

2、照看好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教化，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。本學期，我肯定吸取教訓、總結閱歷，爭取獲得提高：教學方面，我將仔細打算幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教化閱歷運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的教化方法，促進幼兒發展。以上就是我的個人工作規劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結閱歷這樣才能讓自己進步。

下學期學期工作安排篇7

春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的暖和。可小草破土而出，蠟梅迎風開放，大雁結伴而歸,我醒悟春天的確到來了！新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的朝氣與希望，新的工作又給了我信念和力氣。音樂教研組又起先了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作安排如下：

一、指導思想

時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教化理念，在新課標的指導下，我們要以培育健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素養教化，培育學生的想象力、表現力和創建力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學供應條件，創建條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

二、基本狀況分析

我們學校具有肯定的知名度。交通便利，校內布局合理、環境優雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業業的老師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現在不斷的進步，吸引了許多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信念。雖然我校專業老師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采納敏捷多樣的形式教學，讓學生喜愛上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡潔相識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。

三、任務及目標

音樂教學是一種藝術教化，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的主動性。本學期將主要完成以下任務：

1、音樂組老師共同探討新課標后新的理念，激勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。

2、仔細做好教學常規工作。

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、主動性，讓他們熱衷于音樂。

4、堅持培育部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發他們的潛力，給他們信念，提高他們的水平，并為他們創建表現自己才能的機會。

四、方法措施

1、開學初，音樂組老師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充分調動音樂老師大膽嘗試的主動性，采納敏捷多樣的方式進行教學。

2、堅持常規月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，并剛好公布總結，教學后做好反饋工作，抽肯定時間進行分析、總結，以便改進音樂教學。

3、在音樂教學中，培育學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農村學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的歡樂，充分體現音樂貼近學生的生活。

4、利用課堂、課余時間對音樂方面有肯定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創作火花，在熬煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創編活動。

五、活動支配

二月份

1、制定音樂安排并審核

三月份

1、常規月查

四月份

1、常規月查

五月份

1、慶“五一”“五四”文藝聯歡

2、常規月查

六月份

1、常規月查

2、組織期末成果檢測

3、撰寫音樂總結

音樂教研組

下學期學期工作安排篇8

新的學期帶來了新的起先，也代表組織部工作要進行重新的規劃，在下個學期的工作中，組織部將加強廣闊團員的相互溝通、相互工作，提高團組織的凝合力，通過