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文檔簡介

課題:自由落體運動一.新課的引入：

演示1：釋放靜止在手中的小球，觀察小球的運動。演示2.一手擲金屬片，另一手擲一張與金屬片大小相同的紙片，從講臺上方的同一高度由靜止開始同時釋放，讓學生觀察二者是否同時落地？演示3.將紙片捏成紙團，重復演示2的實驗，再觀察二者是否同時落地？提問：假設紙片和金屬片都在真空中同時從同一高度由靜止下落，會不會同時著地哪？演示4：牛頓管實驗

1.有空氣的牛頓管倒立時的情況，2.真空的牛頓管倒立時的情況提問:這些現象說明了什么問題？結論：在沒有空氣阻力的情況下，輕、重物體下落的一樣快。

新課教學：1.定義：物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。2.物體做自由落體運動的條件：｛（1）只受重力;（2）從靜止下落。強調：實際上，如果空氣阻力同重力相比很小，可以忽略不計，物體的下落也可以看做是自由落體運動。提問：自由落體運動是怎樣的直線運動哪？演示5：用打點計時器記錄自由落體運動通過引導學生觀察紙帶上的點跡的分布規律，得出：

自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動。3.探究：自由落體運動的特點請學生閱讀課文（3’），并思考：怎樣探究自由落體運動的特點哪？并設計實驗方案。（1）在地球上同一地點，一切物體的重力加速度都相同，用”g”來表示，g=9.8m/s2，方向豎直向下。（2）在地球上的不同地方，重力加速度略有不同，從赤道到兩極，隨著緯度的增大，g值增大。（3）通常g取9.8m/s2。在粗略的計算中g可以取10m/s2g=9.8m/s2，方向豎直向下4.自由落體的加速度---重力加速度請學生閱讀課文，并思考：1.什么是重力加

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