﹡精品文檔﹡中學深入開展創先爭優活動實施方案中學深入開展創先爭優活動實施方案一、指導思想和重大意義重大意義：在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動是黨的十七大作出的重要部署，是以改革創新精神加強和改進黨的建設的重要舉措。開展創新爭優活動，對于進一步抓好我校學習實踐活動整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展，對于激發學校黨組織和廣大黨員生機活力、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，對于促進學校黨組織和廣大黨員教師更好地聯系和服務師生、始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，對于把黨的建設成果轉化為科學發展成果，促進我校教育事業又好又快發展具有十分重要的意義。各黨支部要充分認識開展創先爭優的重大意義，切實增強工作的責任感和使命感，扎實有效的開展創先爭優活動，努力提高黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。、推動科學發展。鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，以創建質量一流學校為目標，以提升學校管理水平、提高教育教學質量為抓手，進一步解決影響和制約學校科學發展的突出問題，自覺在解決難點、熱點問題，促進2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創1/5﹡精品文檔﹡學校教育上臺階上水平上當先鋒，做表率。、服務人民群眾。牢固樹立服務師生，服務社會的意識，建立黨組織和黨員聯系，幫扶困難師生制度，努力解決師生員工最迫切、最集中的實際困難，堅定廣大教師獻身教育、甘為人師、奉獻社會的理想信念，不斷提高教育教學水平，增強師生服務社會的能力，進一步融洽師生之間、黨員與群眾之間、學校與社會之間的關系。三、主要內容創建先進基層黨組織的基想信念，模范履行黨章規定的義務；刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷提高教學、科研、管理水平和工作能力。一是圍繞建設學習型黨組織，在推動黨組織和黨員教師提高思想理論水平上創先爭優。要深入開展黨的政策法規和教育教學理論學習，組織開展“講一堂黨課、寫一篇高質量的教育教學論文、寫一篇有深度的調研報告，抓一個示范點”的“四個一”活動，倡導讀書學習、調查研究的風氣，努力打造學習型領導班子和學習型黨員干部。三是圍繞加強師德師風建設，在推動黨組織和黨員教師教書育人，服務師生上創先爭優。黨員教師要帶頭樹立正確的榮辱觀，自覺遵守社會公德，教師職業道德規范和家庭美德，牢記宗旨，關心師生，尊重師生，心系群眾，積極為師生解難題，辦實事，幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創2/5﹡精品文檔﹡正當利益，敢于同不良風氣和違紀違法行為做斗爭。五是圍繞落實黨風廉政建設責任制，在推進黨員教師廉政勤政、廉潔從教上創先爭優。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺遵守廉潔自律各項規定，不斷增強廉政勤政意識；要全面貫徹執行黨的教育方針，全面實施素質教育，自覺遵守《教師法》 、《教育法》，切實增強廉潔從教意識，規范從教行為，做人民滿意的教師。五、方法步驟第一階段：思想動員、安排部署。時間從 xx年6月日起到xx年8月31日。

25、做好輿論宣傳。開辟創先爭優活動專欄，充分利用校園站、校園廣播、新聞櫥窗等形式進行宣傳，制作宣傳橫幅，營造良好的輿論氛圍。第二階段： 全面爭創、扎實推進。時間從 xx年9月至年12月。一要目標明確，公開承諾。黨總支、各支部和全體黨員要采用適當的方式向廣大師生進行公開承諾，接受群眾監督。三要結合主題，堅持創新。支部和黨員結合學校確定的活動主題，結合年級工作實際、自身特點，可以創新活動方式和載體，重在活動中發揮支部和黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創3/5﹡精品文檔﹡這個階段是進行評議提高、樹立典型、深化提升階段，主要抓好四項工作：二是群眾評議：接受黨員群眾對創先爭優活動的評議。四是深化提升：各支部和黨員對“創先爭優”活動進行總結和反思，學習先進，找出差距，改變面貌，爭當先鋒。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好四項工作：二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行全面系統總結，認真總結經驗，查找不足，進一步研究制定改進措施。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，建立創先爭優的長效機制。創先爭優活動任務重、要求高、時間跨度大，各支部要認真按照區教工委和學校黨總支的要求，把創先爭優活動擺上重要日程，精心組織、認真謀劃、周密安排，確保此項活動取得實效。組 長：張

xx成 員：王

xx

張

xx

符

xx

蔡

xx

賀

xx

劉xx領導小組下設辦公室，負責創先爭優活動的組織協調。辦公室主任由過俊峰同志兼任，成員有賀學民、劉亦江、馬生科、楊小剛、加強領導，精心組織。、加強督查，推動落實。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創4/5﹡精品文檔﹡、注重結合、務求實效。開展創先爭優活動要與抓好深入學習實踐科學發展觀活動整改落實后續工作緊密結合起來，要與建設學習型黨組織緊密結合起來，與教育教學常規工作結合起來，努力找到工作結合點， 全面推進教育教學、教育管理、行風的優化提高。學