九年級化學導學案常見的堿（復習）學習目標：1、進一步理解氫氧化鈉與氫氧化鈣的相關性質及用途。2、會利用其性質解決實際問題。學習重點、難點：堿的化學性質及氫氧化鈉變質的探究。將你知道的相關氫氧化鈉與氫氧化鈣的信息填入下表中，并實行比較。氫氧化鈉 氫氧化鈣一、展示交流1、你有哪些方法檢驗某溶液是堿溶液？如何證明是氫氧化鈣溶液而不是氫氧化鈉溶液?2、“燒堿同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通，如圖.（1）請你在答題卡中用連續線畫出燒堿應走的路線.（2）燒堿在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他前進的物質，請寫出化學反應的方程式:而劭7籟 ?一I一荷J。I

Cu _3、（2019鐵嶺中考）同學們在驗證氫氧化鈣的化學性質時，分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中，任

了以下實驗。請根據實驗回答問題:(1)A中觀察到的現象是o(2)寫出D中發生反應的化學方程式：o(3)C中無明顯現象。為證明氫氧化鈣與鹽酸能發生反應，他們向B中加入稀鹽酸，當觀察到時，證明兩者發生了反應。4、(2019大連中考)如圖所示，某活動小組為驗證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質，設計并實行以下實驗(裝置氣密性良好)：分別打開分液漏斗活塞，將等體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中，關閉活塞，打開彈簧夾KI、K2,觀察實驗現象。(1)B中的短導管可使集氣瓶內外的氣壓保持一致，這樣設計的目的是什么？(2)以上實驗證明氫氧化鈉、氫氧化鈣能與二氧化碳反應，根據哪些現象能判斷出氫氧化鈉與二氧化碳確實發生了反應？該實驗還能驗證氫氧化鈉和氫氧化鈣的什么性質？⑶實驗后，從A中錐形瓶內取出適量溶液，倒入試管中，設計實驗驗證該溶液中含有氫氧化鈉，寫出實驗操作及現象。三、實驗探究5、氫氧化鈉和氫氧化鈣應如何保存？為什么？6、盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若敞口放置，氫氧化鈉會變質。（1）氫氧化鈉變質的原因（用化學方程式表示）（2）請從酸、堿兩類物質中各選一種物質檢驗氫氧化鈉已變質（用化學方程式表示）酸，堿 思考：你還能夠用其它試劑證明氫氧化鈉溶液已經變質了嗎？7、在化學實驗室，小剛和小強意外發現實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對這瓶氫氧化鈉固體是否變質實行了如下實驗探究：【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質？氫氧化鈉露置在空氣中會發生變質.變質的原因是 （用化學方程式表示）.【實驗探究】為檢驗這瓶氫氧化鈉固體是否變質，小剛和小強設計了如下實驗方案：小剛：取少量樣品加適量蒸用水配成溶液后，滴入幾滴酚酰溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質.小強：取少量樣品加適量蒸用水配成溶液后，滴入適量澄清石灰水，若觀察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經變質.你認為上述實驗方案錯誤的是.理由是.請你設計另外一個方案，證明該瓶氫氧化鈉固體部分變質，并完成以下實驗報告:實驗步驟實驗現象實驗結論【交流反思】在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因.四、總結提升：（一）堿有哪些化學性質？（二）氫氧化鈉變質的探究工、證明氫氧化鈉變質所用的試劑有：酸：，堿，鹽O2、證明氫氧化鈉全部變質還是部分變質，所用的試劑是O3.除去氫氧化鈉中含有的少量碳酸鈉，所用的試劑是o4、除去氫氧化鈉中含有的少量氫氧化鈣，所用的試劑是五、拓展深化根據你掌握的相關知識，氫氧化鈉和氫氧化鈣之間能否相互轉化？六、鞏固練習：L下列物質的鑒別方法準確的是（ ）A.用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳 B.用無色酚麟鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液C.用稀鹽酸鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液 D.用水鑒別硝酸鏤固體和氫氧化鈉固體.下列各組物質中加入適量的稀鹽酸，不能將雜質除掉的是（ ）A.氯化鈉中混有少量的碳酸鈉 B.氫氧化鈉中混有少量碳酸鈉C.銅粉中混有少量鐵粉 D.氯化鉀中混有少量氫氧化鉀.某化學探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應來制取氫氧化鈉。請你與他們一起踏上實驗之旅。⑴實驗過程：①把石灰水加人盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發生反應的化學方程式：.②再通過操作，得到無色濾液。③將無色濾液通過 操作，得到白色固體。⑵猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉