江西電大《領導藝術》形考答案共4個任務

不定項選取題共25題,每題4分,共10（）分

1、領導者處在組織構造網(wǎng)絡網(wǎng)結上，與上（上級）、下（下級）、左右（平級）人發(fā)生著

聯(lián)系，有時還要與組織外部人發(fā)生聯(lián)系。這是人事技能中哪個技能。（）

A.解決人際關系技能

B.識人用人技能

C.評價技能

D.勉勵技能

【學生答案】：A

2、事業(yè)部作為一種組織，其下屬部門必要具備哪幾種條件（）

A.有獨立法人并且能單獨核算

B.有獨立產(chǎn)品和市場并且是其責任單位

C.有獨立利益并實行獨立核算并且是其責任單位

D.有獨立相應自主權并能自主經(jīng)營

【學生答案】：BCD

4、領導者通過雙向溝通和悉心傾聽方式，和下屬互相交流信息，討論問題，支持下屬努力

發(fā)展她所具備能力，但是領導者對工作很少指引。這是哪種領導風格（）

A.批示型

B.推銷型

C.參加型

D.授權型

【學生答案】：C

5、()其特點是注重情境對領導行為有效性影響。

A.領導特質(zhì)理論

B.領導風格理論

C.領導權變理論

D.領導代替理論

【學生答案】：C

6、()試圖分析有效領導者與無效領導者與否由先天個人特質(zhì)決定。

A.領導特質(zhì)理論

B.領導風格理論

C.領導權變理論

D.領導代替理論

【學生答案】：A

7、獨立于領導者之外并能為領導者所結識客觀存在是指()

A.領導意識

B.領導績效

C.領導環(huán)境

D.領導要素

【學生答案】：C

8、任何領導活動都是在一定()中展開。

A.領導環(huán)境

B.領導者

C.領導控制

D.領導要素

【學生答案】：A

10、領導者應根據(jù)信息作出決策，而從紛繁復雜信息中抽象出對組織全局和組織戰(zhàn)略有重要

影響核心信息則依賴于領導者（）技能

A.預測

B.鑒定

C.概括

D.聯(lián)想

【學生答案】：C

11、下列不屬于“古典管理理論”階段代表是（）

A.泰勒

B.法約爾

C.韋伯

D.梅奧

【學生答案】：D

13、內(nèi)部領導環(huán)境包括哪幾種核心方面（）

A.職位權力

B.任務構造

C.領導主體與領導客體之間關系

D.目的

【學生答案】：ABC

14、領導環(huán)境發(fā)展過程涉及（）

A.結識環(huán)境

B.適應環(huán)境

C.改造環(huán)境

D.發(fā)展環(huán)境

【學生答案】：ABC

15、從主觀能動性上看，領導環(huán)境可分為（）

A.可控環(huán)境

B.某些可控環(huán)境

C.不可控環(huán)境

D.失控環(huán)境

【學生答案】：ABCI）

16、布蘭查德以為有效領導風格必要依照（）來擬定。

A.目的

B.下屬成熟度

C.能力

D.績效

【學生答案】：B

17、組織領導者普通有哪兒種來源（）

A.招聘

B.聘請

C.內(nèi)部來源

D.外部來源

【學生答案】：CD

19、領導活動有哪幾種基本要素（）

A.領導者

B.追隨者

C.領導環(huán)境

D.支持者

【學生答案】：ABC

20、混合式領導體制構造是由（）總結并提出。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.德爾菲

【學生答案】：C

21、（）型領導者對下屬和工作都漠不關懷。

A.1-1

B.1-9

C.9-1

D.9-9

【學生答案】：A

22、組織文化具備如下功能（）

A.目的導向功能

B.整合協(xié)調(diào)功能

C.規(guī)范約束功能

D.勉勵輻射功能

【學生答案】：ABCD

23、在（）領導體制下，領導工作缺少彈性和靈活性，有時還會助長上級機構或領導者獨

斷專行歪風，滋生以權謀私、權錢交易等腐敗現(xiàn)象。

A.分權制

B.集權制

C.分離制

D.完整制

【學生答案】：B

24、（）是指一種領導者直接有效地指揮下級范疇和幅度

A.領導層次

B.領導幅度

C.管理范疇

D.領導人數(shù)

【學生答案】：B

25、權威接受論是以（）為代表社會系統(tǒng)學派觀點。

A.赫茲伯格

B.馬斯洛

C.巴納德

D.布蘭查德

【學生答案】：C

1、（）是用價值大小來評價領導決策方案優(yōu)劣辦法。

A.價值分析法

B.建模辦法

C.運籌學法

D.回歸分析法

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：A

2、決策效益與決策投入之間量關系和量比例是指（）

A.領導決策效益

B.領導決策投入

C.領導決策效率

D.決策回應度

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：C

3、通過形體暗示所透露出來非語言信息重要有如下哪幾種溝通功能（）

A.態(tài)度信息

B.心理信息

C.情緒信息

D.語言信息

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABC

4、領導決策特性有（）

A.預測性

B.實行性

C.目的性

D.創(chuàng)造性

E.優(yōu)選性

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCDE

5、有限理性決策理論提出者是（）

A.馬斯洛

B.蘇赫

C.林德布羅姆

D.西蒙

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：D

6、組織成員間因地位不同而導致心理隔閡，稱為（）

A.位差效應

B.結識差別

C.暈輪效應

D.首因效應

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：A

7,對全局有長遠、重大影響決策是指（）

A.戰(zhàn)略決策

B.戰(zhàn)術決策

C.定量決策

D.定性決策

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：A

8、溝通目是（）

A.交流信息

B.表達情感

C.控制下屬行為

D.勉勵員工改進績效

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

9、依照人才干、特長來安排恰當工作，使職、能統(tǒng)一起來。是領導用人（）原則

A.尊重

B.人盡其才

C.量才合用

D.責權相應

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：C

10、按溝通反饋劃分，溝通可以分為（）

A.單向溝通

B.雙向溝通

C.正溝通

D.負溝通

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：AB

11、按溝通方式分類，溝通可以分為（）

A.正式溝通

B.非正式溝通

C.口頭溝通

D.書面溝通

E.非語言溝通

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：CDE

13、對帶有局部性某一詳細問題決策是指（）

A.戰(zhàn)略決策

B.戰(zhàn)術決策

C.定量決策

D.定性決策

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：B

14、如果發(fā)現(xiàn)一種組織中小道消息諸多，而正式渠道消息較少，這意味著該組織：（）

A.非正式溝通渠道中信息傳遞很暢通，運作良好

B.正式溝通渠道中信息傳遞存在問題，需要調(diào)節(jié)

C.其中有某些人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息

D.充分運用了非正式溝通渠道作用，增進了信息傳遞

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：B

15、決策者面臨也許浮現(xiàn)自然狀態(tài)有各種，各種自然狀態(tài)浮現(xiàn)也許性也無法作出主觀分析和

預計決策是指（）

A.擬定性決策

B.不擬定型決策

C.經(jīng)驗決策

D.科學決策

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：B

16、信息發(fā)送者故意操縱信息，修改信息，甚至篡改信息，以使信息顯得對信息接受者更為

有利。這是（）

A.信息過濾

B.情緒因素

C.非語言信息沖突

D.文化障礙

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：A

17、溝通原則是指（）

A.尊重原則

B.坦誠原則

C.合伙原則

D.真實原則

E.及時反饋原則

【木題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCDE

18、當代領導決策體制有下列哪些系統(tǒng)構成（）

A.信息系統(tǒng)

B.智囊系統(tǒng)

C.決策中樞系統(tǒng)

D.執(zhí)行系統(tǒng)

E.監(jiān)督系統(tǒng)

F.反饋系統(tǒng)

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】:ABCDEF

19、（）是指在組織系統(tǒng)內(nèi)，根據(jù)正規(guī)組織程序，按權力級別鏈進行溝通。

A.正式溝通

B.非正式溝通

C.組織溝通

D.非組織溝通

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：A

20、領導決策要素包括（）

A.決策者

B.決策目的

C.決策備選方案

D.決策環(huán)境

E.決策后果

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCDE

21、有效決策論提出者是（）

A.馬斯洛

B.蘇赫

C.德魯克

D.西蒙

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：C

22、當一種人特性被用于建立一種人或一種情形整體印象時，就產(chǎn)生了（）

A.位差效應

B.結識差別

C.暈輪效應

D.首因效應

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：C

23、（）是當代領導決策體制核心。

A.信息系統(tǒng)

B.智囊系統(tǒng)

C.決策中樞系統(tǒng)

D.執(zhí)行系統(tǒng)

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：C

24、領導決策首要原則是（）

A.客觀性原則

B.信息性原則

C.系統(tǒng)性原則

D.外腦原則

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：A

1、以評估內(nèi)容為原則，領導績效評估可以分為（）

A.綜合性評估

B.單項評估

C.專家評估

D.職能機構評估

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：AB

2、以評估方式為原則，領導績效評估可以分為（）

A.定性評估

B.定量評估

C.領導評估

D.部門評估

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：AB

3、領導語言基本規(guī)定有（）

A.言之有時

B.言之有物

C.言之有序

D.言之有理

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

4、當代危機特性有哪些（）

A.前瞻性

B.復雜性

C.多關性

D.影響長期深遠性

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：BCD

5、領導者為組織成員樹立一種或數(shù)個明確詳細且切實可行目的，并以此來規(guī)范，引導被領

導者行為，這就是（）

A.目的勉勵

B.成就勉勵

C.成功勉勵

D.物質(zhì)勉勵

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：A

6、情商作為一種智力，涉及下面哪些維度（）

A.自我意識

B.自我管理

C.自我勉勵

D.感同身受

E.社會技能

【木題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCDE

7、領導績效評估功能（）

A.領導績效評估是檢測行政領導活動綜合尺度

B.領導績效評估是增進行政領導活動發(fā)展強大動力

C.領導績效評估是辨認、選用領導者重要原則

D.領導績效評估是發(fā)展根源

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

8、領導工作關系平衡涉及（）

A.部門任務平衡

B.工作時間平衡

C.政策辦法平衡

D.工作要素平衡

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

9、領導藝術有哪些特點（）

A.創(chuàng)造性

B.非模式化

C.有效性

D.正規(guī)性

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABC

10、領導力開發(fā)障礙重要在哪幾種層面（）

A.社會層面

B.組織層面

C.個人層面

D.國家層面

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABC

11、當工作性質(zhì)極為重要，或工作極易浮現(xiàn)疏漏，領導者不應充分授權；或領導者管理幅度

大，任務繁重，無足夠精力實行充分授權，即可采用（）

A.目的授權法

B.彈性授權法

C.制約授權法

D.充分授權法

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：C

12、領導績效評估原則（）

A.價值導向原則

B.客觀公正原則

C.民主公開原則

D.注重實績原則

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

13、愿景領導應具備哪些勝任特性（）

A.學習與反思能力

B.機會意識

C.戰(zhàn)略前瞻

D.勤奮務實

E.關注現(xiàn)實

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCDE

14、培養(yǎng)下屬自我領導能力辦法重要有（）

A.示范

B.制定目的

C.獎勵和懲罰

D.創(chuàng)造自我領導組織文化

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

15、領導者協(xié)調(diào)人際關系藝術涉及（

A.領導者協(xié)調(diào)人際關系藝術

B.領導者適時有度藝術

C.領導者留住員工藝術

D.領導者進行談判藝術

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：AB

16、危機領導有哪些能力規(guī)定（）

A.見微知著、預知先判能力

B.果敢決策、迅速應變能力

C.把握大局、掌控局勢能力

D.嚴密組織、周密協(xié)調(diào)能力

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

17、領導語言功能有（）

A.勉勵功能

B.信息傳遞功能

C.談判功能

D.塑造形象功能

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABD

18、（）領導者可以通過創(chuàng)造舒服工作場景、多變工作內(nèi)容、有趣工作方式等手段來勉勵

口-f-

貝工。

A.工作全程性

B.工作豐富性

C.工作透明性

D.工作參加性

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：B

19、領導者授權時就分清哪些權力可如下授，哪些權力應當保存。這是授權（）

A.明確責權

B.視能授權

C.適度授權

D.逐級授權

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：C

21、提高領導者自身素質(zhì)，涉及（）

A.提高領導者情商

B.提高領導得能力素質(zhì)

C.改進領導行為

D.改進領導風格

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：BCD

22、領導力開發(fā)價值（）

A.時代性

B.長期性

C.靈活性

D.系統(tǒng)性

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

23、運籌領導要素重要有（）

A.人力資源

B.財力、物力資源

C.時間因素

D.信息

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

24、愿景特性有（）

A.可以深層次勉勵追隨者

B.是將來與現(xiàn)實平衡

C.應具備一定期限性

D.能激發(fā)斗志

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABC

25、領導者面對紛繁復雜工作任務，對下屬能力、水平?jīng)]有充分把握，或環(huán)境條件多變時,

宜采用（）

A.目的授權法

B.彈性授權法

C.制約授權法

D.充分授權法

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：B

不定項選取題共10題，每題4分，共4（）分

1、以時間為原則，領導績效評估可分為（）

A.平時評估

B.階段評估

C.年終評估

D.時時評估

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABC

2、領導力開發(fā)個人層面障礙重要有（）

A.道德失范

B.心理障礙

C.權力濫用

D.思維僵化

E.眼界限制

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCDE

4、運籌領導原則（）

A.主觀和客觀相結合原則

B.全局和局部相結合原則

C.中主和普通相結合原則

D.當前和長遠相結合原則

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCD

5、領導績效影響因素（）

A.領導者自身素質(zhì)因素

B.領導班子因素

C.目的因素

D.組織因素

E.信息因素

F.環(huán)境因素

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：ABCDEF

6、領導環(huán)境發(fā)展過程涉及結識環(huán)境、（）和改造環(huán)境。

A.理解環(huán)境

B.主導環(huán)境

C.適應環(huán)境

D.創(chuàng)新環(huán)境

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：C

7、最后由一種人作出決策是指（）

A.集體決策

B.個人決策

C.常規(guī)決策

D.非常規(guī)決策

【木題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：B

8、技術較為簡樸、業(yè)務單純、規(guī)模較小組織應采用下列哪種組織構造形式。（）

A.直線式構造

B.職能式構造

C.混合式構造

D.事業(yè)部式構造

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：A

9、決策者在突發(fā)條件、偶發(fā)條件或首發(fā)條件下進行決策是指（）

A.定量決策

B.定性決策

C.程序化決策

D.非程序化決策

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生答案】：D

10、信息由處在中心位置人向四周傳遞是（）

A.輪式溝通

B.鏈式溝通

C.Y式溝通

D.環(huán)式溝通

【本題分值】：4【本題得分】：4

【教師評分】：【教師評語】：

【學生