2023年給母校的建議書(匯編篇)給母校的建議書1

敬重的校長：

冒昧地給您寫建議書，主要是因為我想阻擋一些不良狀況的發生。

最近我發覺許多低年級的小摯友在玩水，他們把水龍頭開得很大，向對方身上潑水，以此來取樂。當我問他們為什么這么做的時候，他們回答得井井有條：什么反正水費那么便宜，我奢侈了的水大不了來賠給學校唄；什么太無聊了，只能玩水了，別的沒什么好玩的等理由朝我的耳朵撲來。

另外我還發覺很多人接了滿滿一杯茶，喝了一半就倒掉了。我上去一問，幾個奢侈水的`人丟下一句“喝不下了就倒了，放著你喝啊”的話就頭也不回地走了。

其次有幾個人開了水龍頭不關，見邊上沒有人，就兔子似的逃走了。一次我抓到一個，問他為什么這么干，他竟然說：“學校收了這么多錢，奢侈一點能用去幾個錢啊！”

因此，我為學校，也為那占水資源總量的1%的淡水向您提幾點建議：

1、每天中午播放一則關于水資源短缺的消息,換起人們愛惜水資源的責任心。

2、在廁所邊上裝一個攝相頭,把和奢侈水有關的人點名指責并公布照片。

3、事先放不一樣多的水在杯子里，讓喝水的人自己確定喝哪杯適合自己的水，若發覺有人有意把水都倒掉，那就要加倍懲處。

希望以上幾點建議能幫學校，幫地球節約點點滴滴的水。

給母校的建議書2

尊敬的校長：

你好。

在小學生活六年了，作為一個快要畢業的小學生，想為母校做的更好，有更多的學生充分的教化和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學校發展的建議。

我希望學校能辦一張學校的圖書卡，這樣每天中午當圖書室開放的時候可以有同學借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓很多圖酷愛讀書的同學能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的'學問。假如要看書的同學要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書卡借書的同學不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，①假如這位同學撕破書的這頁書抄下來，其次次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止運用這學期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學期，這樣就能讓一些同學不搗蛋，不能破壞學校的財產了。②為了讓同學們更好地看書，我建議：每年進一百冊圖書，③而且，讓兩個班級負責打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負責看圖書室，看好借書的同學，讓同學們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學都填寫好。這樣，愛看書的同學越來越多，讓同學們的學問也越來越豐富，課內課外的學問這樣的提升，對學習也會是又幫助的、作文也會幫助的，

以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。

建議人：六(1)班的李澤權

20xx年x月x日

給母校的建議書3

敬重的各位校領導：

你們好：

我即將畢業，離開自己敬愛的學校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我立刻就要離開我敬愛的學校了，難免有些不舍。

在離開前，我仍想為學校的發展盡我最終的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣燥熱，而沒有水喝，實在難過。其實，飲水問題的緣由在于人為。燥熱時，許多同學干脆打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了奢侈的水明顯比真正被引用的水多幾倍的'狀況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。奢侈水的同學全部都報著圖便利和認為水不用他們出錢，奢侈就奢侈的心理。假如要訂正這種狀況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，信任各位校領導比我清晰多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在于對學生的教化。

現在，很多高校里運用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因為是出自己的錢，所以學生的看法就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處運用這種設備，這樣，學生們就不能干脆引用了，更何談成倍的奢侈？雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔憂家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種愛護水資源的做法拍手稱快。我即將離開敬愛的學校了，最終向敬愛的學校提此建議，若有益，望能接受。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給母校的建議書4

蔚藍的天空是小鳥的家，澄澈的河流是魚兒的家，漂亮的校內是我們共同的家，我在沙河小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的酷愛，我向您提一點關于學校環保的建議，同學們總會制造一些白色垃圾，在某一個角落里，花壇里，操場上……隨處可見，洗漱間里，水龍頭常常一個人孤獨地流淚，剩菜剩飯撒得到處都是也沒人清理。教室里經常空無一人，卻燈火輝煌。而造成這一系列不良現象的主要緣由是：同學們沒有環保意識，學校對環境衛生沒有加強管理，還有垃圾箱不夠，使同學們不能夠便利地將垃圾扔進垃圾箱里，針對這些狀況，我提出以下幾條建議：

1、不要亂扔垃圾，要將垃圾扔進指定的垃圾箱中。

2、學校強化監督管理，發覺身邊破壞環境的人，要主動提示，制止并教化。

3、用完水后，要擰緊水龍頭。

4、不要奢侈電源，讓每個班級派出一個特地負責電源開關的.人，要做到人走燈滅。

5、小賣部禁止出售一次性飯盒，讓學生自帶碗筷。

6、在洗漱間的墻上貼上有關環境衛生，節約資源的標語。

7、多開展一些評比活動評比出每周的“環保小衛士”

8、加強環保宣揚，形成良好的環保分氛圍。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮接受。

xx年x月x日

給母校的建議書5

尊敬的老師、敬愛的同學們、敬重的校長：

你們好！

陽光明媚，空氣清爽，鳥語花香是咱們夢寐以求的校內環境。多年來，我校始終努力綠化、美化、凈化校內，并榮獲“綠色學校”。但是，咱們不難發覺，肆意被奢侈，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們的身邊。咱們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而漂亮的.環境須要咱們共同營造。文明的習慣靠咱們平常的一點一滴養成。在此我向全校師生發出以下建議：

1、以節水、節電、節糧為榮，順手關緊水龍頭，提倡一水多用。節約每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給咱們的健康帶來很多不良影響，同時零食碎屑又會為咱們校內的保潔帶來許多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校內內不吃口香糖，不隨地吐痰。

4、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共創一個美妙校內。

5、愛惜公物，不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫，愛惜校內內的一草一木。

6、不奢侈紙張，珍惜資源。

7、在校內內加強環保管理。對愛惜環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚，對不良行為做出合理的指責。

敬重的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓咱們用真摯的熱忱傳播環保理念，用切實際的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

此致

敬禮！

學生：梁佩

20xx年3月20日

給母校的建議書6

敬重的校長：

您好！

我離小學畢業不遠了，小學中的生活那么的好玩，又是那么的難忘啊。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校接受：1、能為學生們上有關平安的一節課，增加學生的平安意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我望見公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車因為行駛較快，望見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危急的，假如那位小學生走慢了，客車司機沒望見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴峻的可能會終身殘廢。平安，不單只是交通平安，還有用火平安，人身平安等等，近年來，大瀝發生過很多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應當意識到平安的重要性，而作為一間學校，更加應當教化學生，提高學生的平安意識。

在我們身邊，經常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些嬉戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應當看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的`學生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們肯定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的摯友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應當讀一本好書，叫個好摯友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教化一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個看法，假如覺得好的話就希望學校能夠采納。

祝

工作順當！

學生：小茵

20xx年4月4日

給母校的建議書7

敬重的王校長：

您好！我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷。我在學校中學到了許很多多學問和老師們教給了我許很多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感謝。

現在母校依舊是環境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點。現在我在此提出，假如您覺得不對那就算了，假如您覺的對那就改正。

一、我覺得學校應當多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學習任務增加了壓力也加重了，但是我們成天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不仔細，所以我希望多去外面放松。

二、我希望您建議老師不要在上課時講粗話，應像個為人師表的樣子。

三、我希望您建議老師在上課時要給學生多留些面子，因為我們都是快要小學畢業的學生了。

四、我希望您建議老師不要學生犯了一點錯就打電話給學生的家長。

以上的四點就是我對您等建議。最終我祝福我們的'母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培育出給多的棟梁之材。

此致

敬禮！

您的學生：天使の藍

20xx年04月08日

給母校的建議書8

敬重的各位領導：

您好！

我是一名六年級的學生，再過不久，我就要離開學校了。在我們即將畢業之際，我想給母校提幾點建議。

現在，我們學校的校內已經很美了，操場硬化了，四周栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校內就是名副其實的花園學校了，成了“綠色學校”。

但是，在這樣漂亮的校內里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校內的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的'隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校內里追跑打鬧……這些行為的出現，說明我校的學生并沒有講文明。我記得在前幾周的班會上，老師就說過不要把垃圾到處扔，但有的同學仍舊我行我素，這說明同學的思想素養急需提高。

為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：

一、加強對學生的思想品德教化，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教化，是使同學們相識到學校的風采形象須要要我們每個人來維護，增加集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來規范自己的行為。

三、在全體學生中開展“我為校內添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。

我信任，學習網在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加漂亮！

此致：

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

給母校的建議書9

敬重的校長：

你好！

我即將要離開這所學校了，這所學校的設備特別先進，都有了兩臺電腦。各個年級安上了給窗戶的防盜網，六年級安上了防盜站，電視機，我們學學問可便利了！雖然這些先進的現代化設備特別好，但是其它方面地有不盡人意的地方。

我們就先講衛生。我們學校的衛生的確有些差，到處都是垃圾袋，我們班還加大掃地人員的數量，但還是沒有望見垃圾在削減，主要緣由是某班教室離垃圾堆太遠，大家想玩，為了節約時間，只有把紙袋扔在地上。我建議：給每一班教室里面前、后兩面放上垃圾桶，在上面寫上“垃圾請往這里扔”七個大字，以便提示同學們。

再說個人衛生，我們學校門前有兩個商店，里面在部分都賣小食品，有辣子肉、水、糖……特殊是辣子肉，臟得不得了，但是有些同學嘴里不住口的說：“香。”吃那對身體有害呀！我建議：假如望見有人常常拿錢去買小食品，就見一罰十。

我們學校的電腦沒聯網，想查一個東西必需到別人家去查，一下子就忘了帶U盤或丟失文件，又得重新去查，我建議給學校那試驗室的那臺電腦，聯上“廣電”互聯網，這樣查東西就便利了。

我們學生除了學就是玩，除了玩就是學，非常單調。我建議多多組織一些課外小組，使生活不單調。

我們學校不是一個“殘缺”的.學校，不能沒有玻璃，影響校容。我又建議安上玻璃。

圖書室里的圖書許多，但都是20xx看以前的，沒有今年的新書。我建議：學校應當讓同學們捐書或自己添加新書。

說到這里，我祝福學校越辦越好。

給母校的建議書10

敬重的校長：

我在這里度過了兩年歡樂的時間，在這段時間里，老師無微不至的關懷，孜孜不倦的訓誨，同學熱心的幫助，真心的激勵，已定格成我心頭一道永恒的風景，我由衷的感謝他們，但我更感謝您嘔心瀝血工作，為我們創建了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發展，我覺得還是應當向您提一些建議，譬如：環境、學習場所、消遣場所等。

現說說環境吧！學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環境不甚美麗，空氣不甚簇新。我建議學校開展植樹活動，讓同學們參加這個活動，既熬煉了實力，又綠化了環境，一箭雙雕。那樣的話，學校肯定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更快樂，學習更開心。

校長，書是人的精神糧食、我們進步的`階梯，而學校圖書館是書的海洋，但開發的時間并不多，莫非就讓書在這里“虛度年華”嗎？莫非“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來共享吧！此外，我還希望學校能建立一個科技館，讓那些愛科學的同學一顯身手，也讓同學們提高對科學的愛好。

希望您能在百忙之中看看我的信，假如您認為我的建議合理，我真的希望您能接受，那同學們肯定會更感謝您的，直荀學校也肯定會更美，學生肯定會學習、生活更快樂，直荀的人才會更多。

xxx

20xx年xx月xx日

給母校的建議書11

尊敬的校長：

您好，我是一名五年級的學生，經過五年級的學習，讓我增長了很多的學問，我從一個無知的小孩變成了一個有學問的少年。感謝您們的教育。

在父母與老師的教化下，我變的愛讀書了。讀書讓我歡樂，讓我開闊眼界。莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的`養分品，生活中沒有書籍，就似乎大地沒有陽光，才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”為了讓我們有豐富的學問，我向您提一個小小的建議：

一.學校的書已經很久了，希望老師以舊換新。

二.學校可以為同學們開設一個“書迷俱樂部”，每周活動一次。大家可以相互舉薦新書，好書。也可以為學校捐書，讓全校同學看。

以上就是我對母校的建議，假如適合，請您接受，讓更多喜愛書的孩子們享受讀書的歡樂。

此致

敬禮

五年一班王悅

20xx年5月29日

給母校的建議書12

敬重的校長：

您好！

我是六年級四班的文子怡，也是本校將畢業的學生。一想到我要離開母校時，就有一種戀戀不舍的心情。這讓我有千言萬語想對您說，但想說的時候，就像有什么東西卡在喉嚨一樣，怎么也說不出口。所以，我用寫信的方式，對您說出這些話。

我在母校的這六年學會了許多學問，同時也讓我懂得了很多做人的道理。六年來我相識了很多知心好摯友以及一位親善可親的陳老師。與校內的朝夕相處，使我對這個漂亮的校內建立了猶如家一般的深厚感情。在此，首先要感謝您和老師的耐性教化，辛勤栽培。您為了給我們一個舒適美妙的環境中歡樂學習，您付出很多，比如，以前常常有學生在水泥地上摔傷，您就出巨大的資金把水泥地改成了塑膠跑道。在我即將離開母校時，我想要提出幾點建議，讓學校變得更加美妙。

一、我希望廁所能重新安裝一個門。您要知道，我是在六年級四班，而四班則是挨著廁所，上課時經常能感受到從廁所里飄出來的臭氣。

二、我希望老師能不要占掉一些課外活動。因為從六年級開學，就沒有上過一節音樂和美術課。適合的課外活動，這可以讓學生的身心更健康。

三、我們學校門口有一大堆垃圾，走出校門，就可以聞到臭味。希望您可以找人或者請同學們一起來清理那堆垃圾，讓我們的學校環境更美麗。

四、我們學校門口常常都有一些小推車在賣一些不好的.垃圾食品，這對學生的身體健康有害，希望您能處理一下這件事。

五、我希望學校能有一個圖書館。這樣學生下課后能去那里閱讀圖書，增長學問，讓同學寵愛看書，讓學校變得更加全面，多元。

以上是我對學校的幾點建議，我希望您能夠接受一下！

最終，我還要再感謝我漂亮的校內和老師。

祝您身體健康：萬事如意！

xxx

20xx年x月x日

給母校的建議書13

敬重的馬校長：

您好！

我是六年級二班的小斌。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了非常美妙的印象。我特別酷愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培育成一個合格的小學畢業生。我特別感謝我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的學問，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感謝之外，我還想從關切母校的發展動身，給您提一些建議：

（一）開放圖書館，增加圖書，給同學們多供應一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應當成為同學們的其次課堂。

（二）每周給同學們多支配一到兩節計算機課。現在是信息時代，應當讓同學們盡快駕馭電腦學問，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的學問。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多學問的翅膀。

（三）課外時間，常常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

（四）課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩，跑一跑；多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，熬煉身體。不然同學們課間活動場地太小，常常不活動，體育課都很難受關。假如因為有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的`。不能由此而因噎廢食，長期關閉大操場。

（五）把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨意扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

（六）給每個年級，每隔一短時間支配一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是特別必要的。

敬重的馬校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。假如有不妥的地方，請您多多包涵；假如友好的建議，希望您能夠接受。

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

給母校的建議書14

尊敬的校長：

您好！

我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教化，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室無奇不有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、開心。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1、多派一些人手管理樓梯口，特殊是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的'先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松很多，不簡單發生意外事故。

2、上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3、復原“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以熬煉身體，磨練意志