中醫在身邊（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動五年級下冊_第1頁
中醫在身邊（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動五年級下冊_第2頁
中醫在身邊（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動五年級下冊_第3頁
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文檔簡介

中醫在身邊（導學案）一、活動目標了解中華傳統醫學的基本概念和基本理論；掌握常見的中醫治療方法和養生方法；增強健康意識，學會保護和調節身體。二、活動準備1.學習材料《中醫基礎理論》教材；中醫藥品介紹手冊；飲食養生方案閱讀材料；醫療常識知識小抄。2.學習環境教室或者學校的圖書館，通過查找圖書館系統或者向老師咨詢，預約對應的中醫學習資料。3.課前調研可以預約醫藥館或者中醫醫院內部的醫護人員進行科普講解，了解中醫數量和治療案例。三、活動步驟1.學習中醫基礎理論閱讀《中醫基礎理論》教材，了解中醫學的基本概念和理論知識，包括陰陽五行、經脈、氣血津液等。2.掌握中醫治療方法學習中醫常用治療方法，如針灸、拔火罐、推拿、中藥等。可以自行了解或與當地的中醫醫院聯系，了解相關信息。3.學習中藥藥品掌握中藥藥材的名稱和常用效果，可以閱讀中醫藥品介紹手冊，或者網上查詢。4.學習飲食養生方案了解中醫養生理念和飲食養生方案，可以參考閱讀材料。針對自身身體狀況選擇適合的飲食方式，從日常生活中調整飲食，增強身體健康。5.學習醫療常識知識掌握醫療常識知識，如創傷急救、心肺復蘇等，可以閱讀相關的小抄。6.活動總結結合學習內容，針對自身身體狀況和需要，總結適合自己的中醫養生方案和飲食方案。四、注意事項學習中醫知識，不要自行嘗試操作醫療行為，如針灸、拔火罐等，應該在有資質的醫護人員的指導下進行；了解飲食養生方案，應當結合自身身體情況和需求，有選擇性的進行；學生在進行活動過程中，應當注意保護好相關教材和資料，保持安靜，不要影響他人學習。五、活動評價了解中醫學習資料的查找和評估；對于中醫基礎理論和治療方法等方面的基本概念、原理等有了一定的了解；掌握中藥藥材的名稱和常用效果；了解飲食養生方案，在日常生活中可以增加調節個體身體感受；提高關于醫療知識的認識。工具與技能學習查找和評估相關教材和資料的能力；獨立自主學習的能力；理解和運用中醫治療方法的知識能力。學習和合作方式活動形式：自主學習和小組討論；學習方式：

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