蘇教版三年級下冊科學期末測試卷及答案三年級下冊科學試題一、我會填（每空2分，共12分）1.聲音是由物體振動產生的。2.聲音的大小叫做音量。3.造紙術是我國古代的發明之一。4.“零下八攝氏度”記作-8℃。5.天空中云的多少叫做云量。6.風的強度叫做風力。二、我是小法官（每小題2分，共28分，正確涂，錯誤涂）請用2B鉛筆填涂正確答案7.根的作用是吸收土壤里的水分。(×)8.如果我們把幼苗的葉子都摘光，植物仍然能成活。(×)9.我用放大鏡觀察，在任何一朵花里，都能看到雄蕊和雌蕊。(×)10.農民伯伯為了使自己種的黃瓜結果更多，可以采取人工輔助授粉的辦法。(√)11.植物的形態與其生長環境有著密切的關系。(√)12.蓮只有地下莖（藕）內才有中空的管道。(√)13.我在探究“水葫蘆漂浮的秘密”實驗中，發現它漂浮的主要原因是葉柄中下部膨大的葫蘆里有大量的氣體。(√)14.聲音在氣體、液體、固體中，都能從發聲處向各個方向傳播。(√)15.同學們通過實驗發現：長、粗、厚、松的物體，發出的聲音音調低。(×)16.噪聲是聽起來讓人感到很不舒服的聲音。(√)17.餐巾紙比牛皮紙的吸水性強，而且還比牛皮紙更脆弱。(×)18.我們用錘子分別錘打不同材質的金屬絲，發現它們的硬度不同。(√)19.放置百葉箱時，箱門朝南，箱底離地面1.5米。(×)20.降水過多易引發洪澇，降水過少易導致干旱。(√)三、我會選（每小題只有一個答案正確，每小題3分，共39分）請用2B鉛筆填涂正確答案21.屬于植物的營養器官是根、莖、葉。(B)22.植物通過什么器官吸收水分和養分？根。(A)23.以下哪種物質不屬于生活垃圾？廢電池。(D)24.聽覺器官是人體的哪個部位？耳朵。(C)25.以下哪個是地球的自轉引起的現象？晝夜交替。(A)26.風是由什么引起的？氣壓差異。(B)27.以下哪個不屬于三態物質？電子。(C)28.以下哪種動物屬于哺乳動物？老虎。(A)22．在用放大鏡觀察一片樹葉時，可以看到葉片、葉脈和葉柄。23．在探究“莖的作用”實驗中，發現植物的莖有輸送水分和養料的作用。24．在觀察下列種子的過程中，正確描述黃瓜種子外形特征的是橄欖形，乳白色，表面平整。25．楊樹是靠落葉來適應寒冷的冬天。26．在下列做法中，能保護自己聽力的是佩戴耳塞。27．下列每組材料中，都是天然材料的是棉花和羊毛。28．“舉傘步行艱”描述的是八級風。29．在下列語句中，說氣候的是未來兩天內有寒潮。30．在探究“種子發芽的條件”實驗中，發現有水分、有空氣和適宜的溫度是種子發芽的條件。31．關于“植物耐旱的不同方法”，下列說法不正確的是青苔采用了根快速吸收水分的方法。32．在下列植物中，平時吃植物果實的是紅蘿卜、四季豆、甘蔗和菠菜。33．在下列植物的花中，靠昆蟲傳粉的是油菜和豌豆。34．問題：為什么下雪后，工人叔叔要在冰凍的公路上撒工業鹽？假設：撒工業鹽可以融化冰雪，讓公路更安全。現象：鹽撒在公路上后，冰雪逐漸融化。實驗結論：撒工業鹽可以融化冰雪，提高道路安全性。35．形態不同的沙漠植物有以下共同特點：具有耐旱、耐高溫的特性；葉片小，表面具有保水層；根系深入地下，能夠吸收更多的水分；果實通常較小，但富含營養。36．下雨對人類的生產、生活有以下好處：提供水源，保證農作物生長；凈化空氣，改善空氣質量；降低氣溫，緩解高溫天氣對人體的影響；增加水資源，促進水產養殖業的發展。如何減少“白色污染”是一個世界性的問題。我們可以從科學和合理的角度出發，提出以下建議：首先，我們可以通過改進包裝材料的振動和強弱來減少塑料袋的使用。其次，我們可以借鑒中國的四大發明之一——造紙術，利用紙質材料來替代塑料制品。此外，我們可以通過冷凍技術，將食品冷凍在-8℃以下，減少塑料袋的使用。最后，我們可以利用云量和風力等自然資源，推廣可再生能源，減少對塑料制品的依賴。為了更好地保護環境，我們需要深入探究一些問題。例如，為什么人們要在冰凍的公路上撒鹽？經過實驗觀察，我們發現在冰上撒鹽可以加快融化的速度。因此，我們可以提出更科學的方法來減少鹽的使用，從而減少對環境的影響。除此之外，我們還可以利用植物來解決環境問題。例如，一些植物具有強大的根系、細小的葉子和不透水的覆蓋層，可以減少水土流失和土壤侵蝕。同時，植物還可以補給水源、灌溉農田、凈化空氣和調節氣溫等。最后，我們