第8頁共8頁幼兒園個?人工作總?結范本?時光飛逝?如梭，_?___年?即將過去?，嶄新的?____?眼看到來?，回首一?年的工作?，有默默?地耕耘，?有默默地?付出，有?的更多的?是肩負的?那一份責?任。安全?是幼兒園?教育永恒?的話題，?幼兒園是?眾多幼兒?集體生活?的場所，?在過去的?一年中，?我始終以?“安全第?一，預防?為主”的?思想指導?自己的工?作，認真?學習上級?轉發的各?種安全教?育、安全?檢查等文?件，通過?學習，明?確到安全?工作是人?命關天的?大事，安?全工作人?人有責，?在思想上?對安全工?作有一個?高度重視?。現將一?學年的工?作匯報如?下：一?、強化內?部管理，?提高辦園?檔次園?長是一個?幼兒園的?靈魂。我?注重自我?的反思與?學習，更?注重幼師?隊伍的建?設，我強?化三個意?識：“一?體意識”?、“開拓?意識”、?“服務意?識”。我?講奉獻，?作表率，?早來晚歸?，潛移默?化引領著?幼兒園良?好的師德?師風。?我注重為?幼師創設?有彈性的?工作空間?。工作中?，時時不?忘征求幼?師的想法?意見，采?用對話式?而非命令?式；思想?上，鼓勵?多交流不?求大一統?；工作方?法靈活多?變。我努?力營造健?康溫馨的?文化氛圍?。我以務?實的作風?投入工作?，引領著?的年輕幼?師奮發向?上；我以?滿腔的工?作熱忱凝?聚人心。?我不擺架?子、不說?空話、不?唱高調，?常見縫插?針與幼師?交流思想?、促膝談?心，引導?幼師珍愛?自己、熱?愛生活、?快樂工作?。一件件?細致入微?的小事，?充分體現?了我對幼?師的關心?。我情感?化、彈性?化的管理?凝聚了全?園幼師的?真心，激?發了各位?幼師工作?的積極性?、主動性?、創造性?。二、?安全方面?我時刻?牢記：眼?中有孩子?，心中有?安全，處?處有教育?，安全第?一。我不?定期的對?園內房屋?、設施、?大型玩具?、線路等?進行安全?檢查。我?園還利用?安全教育?碟片來輔?助教學，?增強幼兒?的安全意?識，時刻?防范一切?不安全的?因素發生?。我園重?點做好早?接晚送的?門前管理?，以免孩?子因意外?而走失。?再就是課?間、游戲?、入廁洗?手、室內?活動、戶?外活動等?幾個關鍵?時間段的?防范，及?時發現問?題，及時?整改。?責任書：?幼兒園和?老師簽訂?安全責任?書，明確?各自的職?責，__?__“誰?主管誰負?責”的原?則，做到?職責明確?。園和家?長也簽訂?了安全責?任書，確?保幼兒安?全健康的?成長。?安全課：?提高安全?意識，自?我防范和?自護自救?能力，抓?好安全教?育，是幼?兒園安全?工作的基?礎。我園?堅持每周?一必上一?節安全課?并有備課?記錄。?應急演練?：我園響?應上級領?導指示，?____?月___?_日進行?了防震演?練，以增?強師幼的?安全意識?和自保能?力。三?、環境創?設我園?根據本園?的實際情?況出發，?充分利用?本土優勢?對室內外?的裝飾、?墻面設計?、吊飾等?都進行了?改裝。并?從幼兒的?年齡特點?出發，力?求做到生?活化、情?趣化、兒?童化，尤?其我們每?一個教室?都設置了?不同的風?格，我傾?盡我所能?幫老師們?策劃、分?析，尤其?幫小班設?計兩面?主題墻。?老師們也?從自身做?起，遇事?相互幫助?，相互鼓?勵，相互?交流，讓?孩子們切?實感受到?了幼兒園?大家庭的?溫暖和諧?，逐步形?成活潑開?朗的良好?性格，從?而邁向健?全人生的?第一步。?四、保?教方面?我園合理?安排和組?織幼兒的?一日活動?，動靜結?合，室內?外結合，?每天保持?____?小時的戶?外活動時?間和游戲?時間，來?提高幼兒?的整體素?質。在孩?子們入園?前，要求?各班老師?每天先做?好教室內?外的通風?、衛生消?毒工作，?加強晨間?、午休的?檢查，做?到一摸、?二看、三?查、四問?，嚴禁幼?兒帶危險?品入園，?每天堅持?加強晨檢?、午檢的?力度來杜?絕傳染病?的入侵，?并做好詳?細記錄，?發現問題?及時通知?家長。?五、家長?方面我?園做到主?動、親切?與家長溝?通，利用?早送晚放?的時間和?家長交流?，平時多?觀察孩子?在園的各?種情況，?孩子們的?點滴進步?、成長、?特長、優?點都及時?反饋給家?長，隨時?取得家長?對老師們?的信任和?對幼兒園?各項工作?的支持，?我園為增?進家園共?育，__?__月_?___日?舉行了“?家園親子?游戲”活?動，得到?了家長的?好評。如?遇到特殊?情況時切?忌發生口?角，家長?意見細心?聽取，以?此加深家?園了解，?促進家園?關系共同?成長。如?：我園小?班家長反?映對老師?的意見，?我及時向?學區領導?匯報并耐?心給家長?解釋。在?這方面我?們還做得?很不夠，?還需要我?們老師們?認真去學?習、去探?討、去努?力。以?上點滴都?離不開老?師們的精?誠團結和?配合的默?契。在這?里我真誠?的感謝各?位老師的?敬業愛崗?精神和任?勞任怨、?默默地奉?獻。正因?為有了你?們的辛勤?耕耘，才?有了今天?我們幼兒?園的發展?。真切希?望在以后?的工作中?，我們一?起把以前?做的不好?的方面補?救回來，?我們一同?再努力學?習，再一?同認真拼?搏，爭取?再創幼兒?園的新輝?煌。幼?兒園個人?工作總結?范本（二?）時間?的腳步從?不停歇，?我們以喜?悅的心情?送走了雞?年，迎來?了狗年。?在這收獲?的季節，?我不禁細?細品味著?過去的一?點一滴，?酸、甜、?苦、辣盡?在其中。?以下是我?在一年實?踐中的幾?點總結：?一、政?治思想方?面：本?人熱愛祖?國、熱愛?____?。作為新?世紀的幼?兒教師能?時刻關注?國際形式?的變化，?以___?_的思想?引領自我?，愛崗敬?業，遵守?幼兒園的?各種規章?制度。能?認真的參?加政治學?習，做好?筆記，本?學期主要?學習了：?____?容。平時?能嚴格的?要求自己?，以師德?的要求時?刻提醒自?己，時刻?以“愛生?敬業、誠?實守信、?服務家長?、奉獻社?會”的口?號嚴格要?求自己。?樹立高度?的責任心?對待幼兒?園中的新?的教育形?式，關注?每一個幼?兒和幼兒?的每一個?細節，以?積極的情?感態度和?幼兒應對?。積極參?加黨組織?的活動，?在活動中?能積極發?表自己的?意見和建?議，時時?以一個黨?員的標準?要求自己?，顧全大?局，在迎?接___?_月份的?市一級園?復查工作?中，我因?患中耳乳?突炎需住?院手術治?療，但為?了幼兒園?的迎檢工?作能順利?完成，我?一直拖到?了___?_月下旬?才住進了?醫院。?二、業務?工作方面?1、加?強班級的?管理工作?，創設與?幼兒互動?的環境：?上半年?，我帶的?是大班，?結合大班?幼兒的特?點我們構?建一個安?全、愉快?、寬松的?外部環境?，讓幼兒?在教師，?集體面前?想表現、?敢表現、?喜歡表現?并能得到?教師與同?伴的積極?應對。在?環境的創?設上不再?只是老師?單方面的?努力或者?簡單意義?上幼兒的?參與，而?是讓幼兒?出主意、?參與設計?、參與材?料收集、?布置、參?與環境的?管理，體?現幼兒的?思維、幼?兒的發現?、幼兒的?操作、幼?兒的記錄?。物質環?境上，讓?幼兒有豐?富的操作?材料進行?動手探索?，在實踐?的過程中?對已有的?經驗進行?整合并獲?得新經驗?。并創設?了幼兒感?興趣的活?動區。?2、教育?教學方面?根據開?放教育理?念，及幼?兒全面平?衡發展的?理論基礎?，以挖掘?幼兒潛能?為教育模?式的基本?框架，以?幼兒的經?驗、能力?、興趣、?需要為出?發點，在?課程統整?化、教材?生活化、?教學活動?化的理念?指導下，?用主題統?整的形式?，將各領?域的學習?關聯起來?，園內園?外活動并?重，使幼?兒在生活?中學習，?在與環境?中人、事?、物產生?交互作用?中獲取各?種經驗而?成長。在?一日活動?中我能根?據主題目?標、幼兒?的發展需?求選擇適?合的活動?，在開學?初制訂周?計劃并每?周及時調?整教學內?容，嚴格?按照周計?劃開展活?動，完成?教育教學?任務。在?活動中讓?孩子自主?地學習，?并對孩子?的自主學?習進行了?研究和實?踐，努力?探索孩子?自主學習?的所需要?的條件和?因素，總?結教師在?實踐中，?促進孩子?自主學習?所應具備?的教育理?念和教育?策略，從?而切切實?實地促進?孩子的自?主學習能?力的發展?。小組教?學和個別?教育相結?合，讓教?師和幼兒?、幼兒與?同伴之間?有更多的?交流和對?話。和社?區對話，?利用社區?的環境開?展活動。?3、積?極做好迎?新工作，?把因材施?教貫穿于?幼兒一日?生活的每?個環節，?寓教于樂?。下半?年，我接?手的是托?班新生，?年齡均在?兩歲半左?右。為了?讓新生更?快地適應?幼兒園一?日生活，?使他們活?潑愉快地?進行集體?活動，我?們在開學?前的第一?期家長園?地中例舉?了孩子入?園會出現?的種種現?象，并具?體請家長?做哪些配?合。幼兒?入園后，?我們從中?了解幼兒?具體情況?，增進與?幼兒間感?情，爭取?家長的信?任與支持?。實現了?家園共育?，產生了?頗佳的教?育效應和?社會效應?。作為?托班的教?師，開學?時我們要?比別人付?出更多的?汗水，為?了讓孩子?能更好的?適應幼兒?園的生活?，我們一?個多月不?分早中班?，剛開始?時，孩子?們哭的哭?、鬧的鬧?，跟本無?法開展正?常的教學?活動。我?親切地安?撫每一位?幼兒，午?睡時輕輕?地拍著他?們睡覺，?直到孩子?們一個一?個地進入?夢鄉，使?他們感受?到老師的?愛，讓他?們感受到?充分的關?注，攻克?了一個又?一個“難?關”。幫?助幼兒養?成了良好?的午睡習?慣。我還?結合班級?幼兒的年?齡特點制?定班務計?劃、教學?計劃等，?從尊重幼?兒的角度?把各項教?育教學活?動搞活。?積極為幼?兒創設一?個優美舒?適的教學?環境，注?意動靜交?替，創造?各種機會?讓幼兒互?相學習、?積極嘗試?，并鼓勵?幼兒學習?各種生活?技能，獲?得愉快成?功的情緒?體驗。?俗話說“?良好的開?端是成功?的一半”?，為了減?少孩子對?親人的依?戀，穩定?他們的情?緒，我們?增強了一?日活動的?豐富性和?趣味性，?讓孩子以?愉悅的情?緒投入到?幼兒園的?學習生活?中來。托?班幼兒最?重要的是?護理工作?，我隨時?注意為幼?兒整理衣?褲、為流?汗幼兒隔?毛巾、為?生病幼兒?喂藥……?我能耐心?與家長交?流，共同?探討針對?不同孩子?的教育方?法。孩子?一點一滴?的進步，?我都會與?家長共同?分享；孩?子少許的?退步，我?也會與家?長一同教?育。有些?家長工作?繁忙，我?們會電話?交流孩子?在院的變?化。對于?有意見的?家長，我?及時采取?措施，體?量家長心?情，從家?長的角度?出發，共?同解決問?題。我們?細致的工?作，贏得?了家長的?信任和贊?許。在教?育活動中?，我能靈?活運用多?種教學手?段，盡可?能地打破?傳統教學?模式，采?用多啟發?、多提問?開放式教?學調動幼?兒的學習?興趣。在?內容的選?擇、方法?的運用以?及教具的?使用上都?做了充分?的考慮。?我還特別?注意結合?托班幼兒?的年齡特?點，選擇?生動、形?象的材料?供幼兒操?作，并激?發幼兒各?種感官的?共同參與?。在游戲?活動中，?我根據幼?兒的興趣?開設了“?娃娃家”?、“喂娃?娃吃飯”?等一系列?游戲區角?，讓幼兒?體驗不同?的角色位?置，從而?激發他們?高高興興?上幼兒園?的愿望，?促進幼兒?與同伴的?交往及口?語表達能?力等方面?的全面發?展。對幼?兒的一日?活動，我?做到及時?發現問題?、解決問?題，從而?使教育工?作有的放?矢。在元?旦親子聯?歡活動時?，家長們?看到自己?孩子的點?點進步，?感到由衷?的高興，?對我班的?工作也給?予了很高?的評價。?三、積?極、認真?開展課題?研究，多?方面的提?高專業技?能。下?半年我園?面臨“_?___”?課題的結?題驗收工?作。我作?為課題組?的一員承?擔著子課?題的研究?。我積極?投入到課?題的結題?驗收工作?中。將自?己的工作?做扎實，?為了撰寫?、修改子?課題報告?，查找資?料，我常?常晚上加?班加點到?很晚，為?幼兒園的?課題工作?盡了自己?最大的努?力。一?年的工作?中我積極?參與教育?教學改革?，不斷總?結教學經?驗提高