第9頁共9頁五一勞動?節(jié)活動總?結寶樂?迪量販式?ktv?全國分店?五一勞動?節(jié)活動策?劃方案?一，活動?目的：穩(wěn)?定原有客?源，吸引?新進客源?。促進五?一黃金周?寶樂迪量?販式kt?v分店營?業(yè)銷售及?區(qū)域影響?力。進一?步加大分?店宣傳力?度，擴大?寶樂迪品?牌影響力?。二，活?動思路：?主打黃金?檔，以下?午檔，午?夜檔做鋪?墊。以“?51”字?眼做活動?貫穿黃金?周。適時?推出吧臺?調飲，預?示___?_夏日來?臨。超長?活動贈送?吸引客源?，回贈客?戶，鋪墊?夏季活動?。三，?活動執(zhí)行?：寶樂迪?量販式k?tv各分?店四，?廣告語：?寶樂迪傾?情奉獻啟?動夏日5?1計劃全?國分店同?慶中五?，活動時?間：__?__年_?___月?____?日-__?__年_?___月?____?日六，活?動主題：?夏日樂悠?悠勞動大?翻身七?，活動內(nèi)?容：凡在?五一黃金?周到寶樂?迪分店消?費的顧客?均可參加?____?元包段活?動和__?__元吧?臺特調套?餐。及“?勞動大翻?身”抽獎?活動，活?動方案如?下：活?動期間包?廂價格按?周末價格?進行收費?。除會員?卡儲值卡?可使用，?停止所有?券類使用?及優(yōu)惠活?動。(?1)__?__月_?___日?-___?_月__?__日晚?18：0?0之前，?午夜23?：00之?后在寶樂?迪分店消?費的顧客?均可享受?包段活動?(大包和?豪包除外?)。①?12：0?0-18?：___?_元包段?最多可歡?唱___?_小時。?②23?。00后?____?元可歡唱?至打烊。?(2)?____?元吧臺特?調套餐：?西瓜汁／?蘋果汁／?____?瓜汁／橙?汁一扎(?____?元)+爆?米花__?__份(?____?元)+干?果兩份(?散裝)(?____?元)(?3)大堂?互動活動?-“勞動?大翻身”?抽獎活動?。①凡?在超市消?費___?_元憑超?市小票即?可到指定?活動地點?抽獎一次?，以此類?推。如超?市消費_?___元?即可抽獎?三次。?②獎項設?置：一等?獎：主打?啤酒__?__瓶或?指定紅酒?一瓶。二?等獎：_?___元?包廂代金?券___?_張或_?___元?包廂代金?券一張。?三等獎：?____?元代金券?一張。四?等獎：特?調飲品一?杯。五等?獎：參與?獎(飾品?，面巾，?紀念品)?活動細?則。1，?活動期間?在大廳顯?眼處／前?臺設置抽?獎臺。?2，由專?人負責抽?獎，抽獎?臺不可空?缺。3?，抽獎臺?內(nèi)設置抽?獎箱。(?可由啤酒?箱類制作?，外部?粘貼紅紙?或海報，?正面打印?“勞動大?翻身抽獎?”字樣，?要求突出?。頂部設?置直徑8?cm的圓?形抽獎口?)內(nèi)放置?乒乓球_?___個?(在乒乓?球上用記?號筆標記?1，2，?3，4，?5.循?環(huán)使用。?4，各?獎項每日?設置數(shù)量?為：一等?獎___?_份，二?等獎_?___份?，三等獎?____?份，四等?獎___?_份，四?等獎__?__份。?合計__?__份。?送完即止?，不須重?新放入抽?獎箱。?5，活動?準備。啤?酒___?_瓶或紅?酒一瓶券?____?張，__?__元代?金券__?__張，?____?元代金券?____?張或__?__元代?金券__?__張。?西瓜汁?／蘋果汁?／___?_瓜汁／?橙汁每日?在待客高?峰期之前?做相應準?備。飾品?，面巾，?紀念品類?準備__?__份。?八，超市?指定啤酒?____?元___?_瓶。?九，會員?儲值儲值?____?元抵用_?___元?儲值_?___元?抵用__?__元?儲值__?__元抵?用___?_元十?，節(jié)日布?置。1，?在大堂k?t板背景?。要求背?景內(nèi)容包?含“工?農(nóng)兵形象?圖”和紅?色kt板?對聯(lián)，其?中對聯(lián)?的是橫批?內(nèi)容是“?夏日樂悠?悠，勞動?大翻身?”，上下?聯(lián)的內(nèi)容?為“向_?___保?證將服?務進行到?底”“向?人民承諾?讓歡樂伴?你行”?。2，?大堂，走?道懸掛小?紅旗，氣?球，形象?圖等切?合五一勞?動節(jié)節(jié)日?氣氛物品?。十一?，活動推?廣：1，?dm單標?題：寶樂?迪傾情奉?獻啟動夏?日51計?劃全國分?店同慶中?副標題?：夏日樂?悠悠勞動?大翻身?五一活動?內(nèi)容及_?___月?整月活動?依據(jù)各?分店包廂?數(shù)準備1?500／?____?／___?_份dm?單頁在_?___月?____?日至__?__日在?周邊商場?，超市公?交站，小?區(qū)，工業(yè)?園等人流?量大的地?方每日發(fā)?放。2?，移動廣?告電視屏?幕／字幕?廣告廣?場led?字幕周?邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)橫?幅附近?公交車車?身廣告?周邊網(wǎng)吧?開機畫面?3，聯(lián)?盟商家選?擇附近具?有影響力?的酒店，?賓館進行?合作，在?前臺進行?dm單擺?放。十?二：操作?細則：?1，各分?店根據(jù)分?店實際情?況做好黃?金檔活動?，及各項?活動準備?物資。?2，提前?預約廣告?商確保在?dm單發(fā)?放之前做?好準備并?準時發(fā)放?。及活動?海報制作?張貼。?3，分店?經(jīng)理協(xié)助?網(wǎng)管做好?電腦計費?系統(tǒng)的更?改工作。?在___?_月__?__日晚?下班時對?整個網(wǎng)絡?控制進行?徹底檢修?，防止活?動過程中?出現(xiàn)故障?，若有故?障出現(xiàn)，?能及時排?除。4?，經(jīng)理安?排好活動?操作流程?，及特殊?單據(jù)財務?審計及統(tǒng)?計工作。?5，保?安配合現(xiàn)?場做好安?全防范工?作，尤其?防火防盜?。6，服?務微笑服?務及時?服務(推?拉門，解?說，點送?餐，指引?，服務鈴?等)正?確解說當?日消費方?式詳細?介紹包廂?設施超?市促銷及?貨品的種?類齊全充?分環(huán)境?洗手間干?凈，清香?現(xiàn)場空?調排風新?風系統(tǒng)正?常大堂?布置美觀?，大方，?切合節(jié)日?氣氛包廂?燈光開啟?適中，舒?適。五?一勞動節(jié)?活動總結?（二）?五一勞動?節(jié)主題活?動總結(?一)再?過幾天就?是五一勞?動節(jié)了，?在這個平?凡的日子?里，老師?們深深意?識到勞動?節(jié)是一個?重要的節(jié)?日資源，?是培養(yǎng)孩?子從小愛?勞動的良?好開端。?于是，我?們大二班?全體教師?和小朋友?向辛勤工?作在勞動?崗位上的?人們送上?了節(jié)日祝?福，給節(jié)?日增添了?一道更美?麗的風景?線!首?先，我們?向幼兒介?紹了五一?勞動節(jié)的?來歷，介?紹了各行?各業(yè)不同?階層的勞?動者，并?組織幼兒?進行“各?行各業(yè)勞?動人民”?的繪畫活?動，其次?，組織幼?兒互相談?一談自己?父母的職?業(yè)，并說?出他們的?辛苦，讓?幼兒深知?勞動是最?光榮的事?情，潛移?默化的培?養(yǎng)幼兒的?勞動意識?。接著，?我們組織?幼兒進行?義務勞動?，如：幫?助老師擦?桌子、椅?子、洗抹?布等;最?后，孩子?們學習了?歌曲《勞?動最光榮?》，還用?靈巧的小?手做出了?一朵朵漂?亮的小花?，送給幼?兒園中各?行業(yè)的人?，并祝勞?動者節(jié)日?快樂。?此次活動?，孩子們?了解了各?行各業(yè)不?同的工作?者對社會?的貢獻，?知道在生?活中如何?運用各行?各業(yè)的資?源，激發(fā)?了幼兒愛?勞動的強?烈意識，?更重要的?是孩子們?了解到了?“五一勞?動節(jié)”真?正的含義?，感受到?了辛勤勞?動者的光?榮，激發(fā)?了孩子們?對這些最?可愛人的?愛戴之情?!五一?勞動節(jié)主?題活動總?結(二)?為認真?____?，發(fā)揚光?榮傳統(tǒng)，?弘揚先進?思想和時?代精神，?充分發(fā)揮?教職工在?解放思想?創(chuàng)新工作?實踐中的?主力軍作?用，在“?五一”國?際勞動節(jié)?即將來到?之際，按?照區(qū)教育?工會的指?示精神，?我校以“?頌改革、?促振興、?建和諧”?為主題,?共建和諧?、歡樂祥?和的節(jié)日?氛圍，唱?響“勞動?光榮，教?師偉大”?的主旋律?，開展慶?“五一”?系列活動?，以展示?教師風采?，激發(fā)廣?大教職工?建設和諧?校園的積?極性、創(chuàng)?造性，讓?教職工過?好自己的?節(jié)日，現(xiàn)?把此次系?列Arr?ay一?、組織開?展踏青活?動，舒緩?教師緊張?的工作壓?力。在?“五一”?國際勞動?節(jié)來臨之?際，我校?教育工會?組織全體?教師來到?大連濱海?路。漫步?在濱海路?上，體會?著濱海路?的浪漫與?多情，忙?碌的老師?們也由此?感到消遣?放松，很?是愜意。?同時也將?調整好身?心準備做?好下一階?段的工作?二、組?織開展學?習“楊愛?軍事跡”?活動，加?強教師師?德培養(yǎng)。?為全面?加強和提?高教師職?業(yè)道德和?職業(yè)精神?，建立健?全師德建?設的長效?機制，不?斷提升教?師道德修?養(yǎng)和文化?修養(yǎng)，增?強教書育?人、敬業(yè)?樂教的堅?定性和自?覺性，在?平凡的崗?位上實現(xiàn)?不平凡的?人生價值?，弘揚愛?崗敬業(yè)、?無私奉獻?的教師職?業(yè)精神，?全面激發(fā)?教師的工?作熱情，?做一個富?有激情的?好教師。?我校開展?了一系列?的學習“?楊愛軍事?跡”活動?。教師們?觀看了“?楊愛軍事?跡”的錄?像片，聆?聽校長及?專家的講?座，教師?們撰寫了?學習筆記?、教育隨?筆，進行?了演講比?賽。通過?此活動，?教師們都?決心在楊?愛軍精神?的感召下?，努力樹?立人民教?師良好形?象，做讓?學生三?、組織開?展教學節(jié)?活動，提?高教師教?學素養(yǎng)。?我校此?次在“五?一”國際?勞動節(jié)來?臨之際舉?辦的第_?___屆?教學節(jié)活?動，不僅?是對老師?們自身專?業(yè)化水平?的一次大?檢閱，也?是對學校?小班化高?效課堂教?學開展情?況的一次?大檢閱，?它為展現(xiàn)?教師的專?業(yè)素質風?采和精神?風貌提供?了廣闊的?舞臺……?本次教?學節(jié)盛況?空前，由?個人素質?、提升理?念和實踐?研究三大?板塊__?__個項?目組成。?通過這些?活動，啟?迪老師們?的才智，?發(fā)展老師?們的特長?。教師們?在活動中?有思想的?翱翔，有?感情的抒?發(fā)，有激?情的旋律?，有技能?的展示，?有科學的?探索，有?詩意的飛?揚……各?項比賽充?分展示了?教師們的?教學才華?，展示了?學校教學?文化特色?，豐富了?教師的校?園文化生?活，有力?地推動了?校園和諧?團隊建設?.可以?說，以上?活動依據(jù)?“教工歡?迎、廣泛?參與、師?生互動、?立足實效?”來精心?設計各項?活動，通?過新穎的?載體、豐?富的活動?、扎實的?工作，讓?廣大會員?感到貼心?，振奮精?神，展示?風采，凝?聚力量，?團結動員?廣大教職?工為辦人?民滿意教?育，構建?和諧校園?貢獻力量?。五一?勞動節(jié)主?題活動總?結(三)?關心教?職工的生?活，滿足?教職工的?精神文化?需求，促?進教職工?的身心健?康，是工?會工作的?重要組織?部分。根?據(jù)礦區(qū)教?育辦公室?通知精神?和我校慶?祝“五一?”國際勞?動節(jié)活動?安排，_?___月?____?日下午，?陶陽礦學?校工會以?“歡慶五?一，構建?和諧”為?主題的慶?祝活動分?別在籃球?場和教職?工活動中?心拉開帷?幕，廣大?教職工積?極參與，?分別進行?了教職工?(男女混?合)籃球?運球投籃?接力賽和?教職工乒?乓球(男?女單打)?賽兩項競?賽。場面?熱鬧，氣?氛緊張，?情緒熱烈?，到處洋?溢著歡聲?笑語。?一、教工?乒乓球單?打賽_?___月?____?日-__?__月_?___日?期間，通?過比賽分?別決出男?子組和女?子組前八?名，其中?我校副校?長張魯秀?獲得男子?組第一名?。此次活?動共有_?___多?名教職工?參賽，比?賽競爭激?烈，比賽?氛圍友好?。通過這?種小巧靈?活的比賽?活動形式?，豐富和?活躍了教?師的業(yè)余?生活，在?友好的比?賽氣氛中?，增加了?教師之間?的思想交?流，凝聚?人心;達?到了以活?動鍛煉身?體，愉悅?心情，緩?解工作壓?力的目的?。二、?“校園之?聲”師生?詩朗誦?____?月___?_日下午?2：20?，在我校?多媒體教?師的大力?協(xié)助下，?首次采用?了多媒體?投影技術?即舞臺音?像數(shù)據(jù)化?管理技術?，在燈光?控制，音?源美化，?圖像處理?等方面，?給廣大師?生展示了?一個絢麗?多姿的光?影舞臺，?為廣大師?生搭建了?一個計算?機動畫終?端技術的?介紹平臺?，同時也?反映出我?校多媒體?教師在計?算機實用?技術的應?用領域中?運用自如?的高超技?術。本次?活動精彩?紛呈，十?余名師生?選手朗誦?風格各異?，有娓娓?道來、深?情演繹的?，有慷慨?激昂、一?路高歌的?。通過這?次活動，?加深了師?生之間的?感情，促?進了校園?和諧。?三、組織?迎“五一?”教職工?籃球運球?投籃接力?賽__?__月_?___日?-___?_月__?__日期?間，籃球?運球投籃?接力賽，?是以團隊?形式參賽?，競爭激?烈。通過?這種輕強?度、趣味?性和合作?型運動有?機結合在?一起的活?動形式，?有利于帶?動中青年?教師、男?女教師參?加比賽的?積極性和?興趣性，?有利于加?強學校領?導與教師?之間、教?師與教師?之間的思?想交流和?情感溝通?，有利于?建設和諧?的組織管?理文化和?校園忠誠?文化，體?現(xiàn)合作型?社會對新?時代教師?的素質要?求，豐富?和活躍了?教師