風娃娃（一）科學坐姿5身正4腰直3肩平2足安1目視前方（目的：訓練學生注意力的集中。）（二）眼腦機能訓練（1）定點凝視訓練目的：集中注意力。要求：頭不動，眼不眨，30秒。指讀課文要求：左手指讀課文，讀準字音，看清字形。抽水傷心吸氣責怪纖夫汗水行駛表示風箏無影無蹤斷斷續續好極了號子慢慢轉動車得1、大風車抽上來的水斷斷續續的流著。2、我使勁吸了一口氣，然后慢慢地呼出來，覺得舒服極了。3、有許多纖夫在河邊使勁的拉船。4、一艘輪船在河面上飛快的行駛。5、一陣大風把風箏吹的無影無蹤。6、小妹妹摔倒了，傷心的哭了。7、小明不講衛生，大家都在責怪他。

風娃娃是春姑娘的孩子，她渾身透明，長著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。有一天，風娃娃在外面玩，忽然看見一只兇惡的老狼正張開血盆大口撲向一只小白兔，風娃娃急中生智使勁吸了一口氣，用力吹向老狼，老狼一下子被吹得無影無蹤。小白兔的救了。它給風娃娃送來了蘿卜表示感謝。風娃娃來到了田地里，它看到一對農民夫婦正在種地，汗水掉在泥土里。風娃娃想我給他們吹點風吧！涼風吹到臉上舒服極了。風娃娃為人們做好事，人們喜歡風娃娃。

看圖說話星期天我到奶奶家里去，奶奶家住在大海邊，我看到了……請用上風箏、纖夫、無影無蹤、行駛等詞說一段話。

第二課時1、學生默讀課文，想一想風娃娃到過哪些地方？做了哪些事？

風娃娃長大了。風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做許多事。”

風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快！抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，風娃娃也高興極了。

秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，對風娃娃說：“————————————————————————————。”

風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣。船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。

船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝，說：“——————————————————————。”我會說：舞臺上，演員一邊唱歌，一邊＿＿。媽媽一邊＿＿＿＿，一邊＿＿＿＿。＿＿一邊＿＿＿＿，一邊＿＿＿＿。

風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。

他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹，吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了，紛紛責怪他。

風娃娃不敢再去幫忙了，委屈地在天上轉著、想著：我幫人們做事，為什么他們還責怪我呢？小朋友你能幫幫風娃娃，告訴它為什么人們都責怪它嗎？

風娃娃，我知道人們為什么責怪你。

幫人們做好事,光有好的目的是不行的,還要看是不是真的對別人有用。1234

春天，風兒撫摸著柳樹姑娘的秀發，讓柳樹姑娘的頭發上長出嫩芽。夏天，風兒偷懶了，它斷斷續續地吹風，人們汗流滿面，嘴里不住的責怪著風娃娃。風娃娃聽了生氣極了，它就不起床。任憑熱辣辣的太陽曬著大地。秋天，風兒向果園和莊稼地吹去，水果和莊稼們頓時精神抖擻，開始了熱鬧的交談。果園里，蘋果姐姐樂紅了臉，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族為了慶祝豐收，在樹枝上掛了許許多多的橙燈。只有葡萄妹妹的綠袍子丟了，她急得到處找，所以現在只能穿紫袍。莊稼地里，玉米伯伯長出了長胡子，茄子小姐戴上了耳環……冬天，風兒的本領可大了，他運用魔法，把雪花帶到了人間。風的性格是變化萬千的，它們讓人類經歷了各種酸甜苦辣，不管是什么樣的風，我都喜歡。前天，臺風來了，家家戶戶都把窗子關得緊緊的。狂風夾著暴雨以飛快地速度來到這里。突然，一聲轟天的巨響傳到云霄。好像是龍王接到玉帝的指令，撕開了天幕，把天河之水流放到人間，下起豆大般的雨珠。我打開門想看個究竟，卻被狂風吹得睜不開眼睛，只得把趕緊把門關上。雨越下越大，風越刮越狂，大地山靈都受到破壞。根底淺的樹被連根拔起，枝丫長得不牢固的被吹斷了。大地都是樹葉。農民伯伯一年辛苦種植