大班數(shù)學(xué)活動：生活中的數(shù)學(xué)_第1頁
大班數(shù)學(xué)活動：生活中的數(shù)學(xué)_第2頁
大班數(shù)學(xué)活動：生活中的數(shù)學(xué)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班數(shù)學(xué)活動：生活中的數(shù)學(xué)大班數(shù)學(xué)活動：生活中的數(shù)學(xué)一、活動目標(biāo)：.調(diào)查、發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的趣味性和實用性。.知道一些標(biāo)準(zhǔn)用具的作用。二、活動準(zhǔn)備：事先完成“生活中的數(shù)學(xué)”調(diào)查表。三、活動過程：.交流調(diào)查表，感受數(shù)學(xué)在生活中的使用。（1）交流調(diào)查情況。小組交流情況。大組交流：介紹自己的調(diào)查表。（2）小結(jié)：數(shù)學(xué)在人們的生活中是無處不在的，為人們的生活帶來了方便。.理解統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)計量工具的作用。（1）幼兒測量桌面。討論：結(jié)果一樣嗎？為什么？小結(jié)：生活中，為了方便大家，人們發(fā)明了一些統(tǒng)一的計量用具，有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，人們生活中才有共識。（3）拓展經(jīng)驗。你知道生活中還有哪些標(biāo)準(zhǔn)的計量用具？（如秤、時鐘、尺子等）。.幼兒操作。幼兒自由結(jié)成小組，選擇同一種測量工具測量同一物品，看看結(jié)果是否一樣。活動延伸：.在班級的游戲中，鼓勵幼兒使用“貨幣”實行活動。.在日常生活中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用，并引導(dǎo)幼兒用數(shù)字方法解決生活中的一些問題，如測量、分類、計算等。.觀看《唐老鴨漫游數(shù)學(xué)奇境》。大班數(shù)學(xué)《生活中的數(shù)學(xué)》活動反思幼兒一日生活中與數(shù)學(xué)接觸的機會無處不在，今天是幾號、家住幾層樓、家中有什么人、家庭住址、號碼等等，這些內(nèi)容是孩子感興趣的，只要教師擅長發(fā)現(xiàn)，擅長挖掘，有目的、有意識地加以利用，就能讓孩子的數(shù)學(xué)水平得到更好的發(fā)展。在日常生活中，讓孩子在輕松自然的環(huán)境中感知數(shù)學(xué)現(xiàn)象，既能夠讓孩子們獲得初步的數(shù)學(xué)知識，又能夠逐步提升孩子們解決現(xiàn)實生活中數(shù)學(xué)問題的水平，也是實現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》“能從生活和游戲中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論