第7頁共7頁2023?暑期實習?個人工作?總結范文?很快的?，暑假又?過來了，?面對最后?一年的校?園生活，?想著剛剛?過去的最?后一個署?假，緊張?沉默之后?更多的是?感慨，印?在腦海里?的每一個?足跡都是?那么的深?，真的說?不出是什?么感覺，?伴著時間?，就像是?在和自己?的影子賽?跑，不可?能從真實?的兩面去?看清它，?只是經意?不經意的?感受著有?種東西在?過去，也?許更適合?的只有那?句話：時?不待我，?怎可駐足?。兩個?月，短短?的兩個月?，說不上?是每一份?經過都會?成為內存?，但緊張?沉默之后?更多的確?實是感慨?，暑假?期間，我?在廣東東?莞的一家?電腦公司?做教師，?主要是教?那些比較?簡單實用?的辦公軟?件，本來?開初都沒?想到自己?一個學英?語專業的?竟會去做?電腦教師?，于是真?的覺得老?師那句話?的實在，?在學校，?學到的任?何一種知?識都是一?種有用的?貯備，雖?然在平時?看來學的?很多東西?總感覺與?自己的想?象很遙遠?，但說不?不定就在?某一刻顯?現出來。?這也許就?是有些師?哥師姐說?的在工作?過程中總?覺那些東?西在學校?見過，但?卻己經忘?了，擦肩?而過。想?起這，真?的得感謝?在校期間?學的那些?本專業的?那些另外?的知識。?因為公?司的員工?都是即訓?上崗，所?以，一直?沒有又休?，而且在?工作期間?最大的體?會就是，?作為一個?教師，或?者說是一?名授課者?，最大的?考驗就是?耐心，有?的時侯，?一個問題?還得重復?很多遍，?這個時侯?，就不能?只站在自?己的角度?去想它，?而應該站?在對方的?角度去看?，去感受?，慢慢的?但有了分?冷靜的習?慣，這也?是在這很?短的工作?中得到的?很大的體?會。在?工作之余?，我還經?常出到外?面去看看?，也算是?一種見識?，東莞是?一個新起?的城市，?但它卻己?走在了中?國城市建?設的最前?端，在這?種地方，?看得到更?多的機會?，更多的?挑戰，有?時會把自?己與那些?出入寫字?樓的同樣?年輕的人?比較，心?里真的感?受到那很?明顯的差?距，當然?，這種差?距并不是?一時一日?而起，所?以，出到?外面，一?個正確的?心理定位?但顯得格?外重要，?不然，常?常因為比?較把自己?看得很不?平衡，而?迷失自己?的方向，?那些在我?們前頭的?人們，可?以當作是?榜樣，但?不可過多?的去計較?，自己能?做到何種?程度，應?該有一個?很明了很?中性的認?識，不能?過于攀比?，更不可?自以為是?。因而?結束工作?的時侯，?心里就有?一種很渴?望的感覺?，明白了?自己與社?會所需的?要求，因?為現在畢?業求職，?特別是對?于像自己?一般的人?，更多的?時侯是社?會，職業?選擇自己?，面是不?是更多的?自己去選?擇職業，?這應該就?是所謂的?先就業再?擇業吧。?雖然那?份工作并?不與自己?的專業有?很大的接?口，但我?認為，無?論任何一?種償試，?都是對自?己以后很?寶貴的充?實。2?023暑?期實習個?人工作總?結范文（?二）時?間如脫弦?之箭，大?學的三年?已經過去?，這是我?學生生涯?中唯一的?一次實習?生活，也?是對我三?年來所學?專業知識?的大檢驗?。想想自?己的大學?生活仿佛?做夢一樣?，就那樣?的淡淡的?逝去，自?己不是沒?有珍惜，?但是感覺?自己沒有?好好的包?握住那段?時光。?通過實習?我覺得要?想成為一?名合格地?工程人員?，首先要?端正自己?的態度，?從學生步?入到一名?技術人員?，在學校?中的任務?就是認真?學習，而?在工作中?的任務就?是要認真?對待自己?的本職工?作，認真?的完成好?每天的任?務。其次?就是要認?真的學習?，在現場?和學校有?著很大的?不同，學?校所學的?是一些基?礎理論，?而在現場?所學的是?一些技術?經驗，要?想自己的?技術水平?有所提高?，只有勤?而好學、?虛心請教?才行，而?我在現場?有著得天?獨厚的優?勢，工程?的剛剛起?建使我能?學習到每?一個施工?階段，讓?我對一棟?樓的建設?有了更深?刻的了解?。再次就?是要努力?工作，對?于我現在?就是要勤?跑現場，?學習每一?個分項工?程的施工?技術和施?工工藝，?這樣才能?使我對知?識的理解?和運用有?所提高。?我報道的?時候，工?程還沒有?開工又是?安置小區?，所以說?應該是趕?上了一個?好的時機?，能夠讓?我從頭開?始學習。?一共有_?___棟?樓還有車?庫的建設?，我剛到?工程還沒?有動工所?以我的主?要任務就?是看圖紙?、學習圖?集、規范?，從學校?學習的這?些知識也?正好派上?用場，雖?然在學校?學習的比?較淺，但?是對于我?們的幫助?是巨大的?。剛剛?來的時候?看圖紙真?的很膚淺?，我只能?看明白一?些表面的?東西，對?于一些復?雜的細部?的結構自?己很難看?的透徹。?不過在通?過自己慢?慢的努力?自己已經?從一個大?概的框架?慢慢的滲?透進去。?工程的動?工是在_?___月?十九號，?分給了李?工和我2?3#、2?4#兩棟?樓，我首?先經歷了?清理樁間?土。雖然?清理樁間?土比較簡?單，但其?中的注意?事項也非?常重要。?通過現場?的清理樁?間土，我?明白到表?面要做到?刮平，沒?有虛土。?有回填土?的地方要?挖出來用?灰土或者?混凝土進?行處理。?有小局部?的坑洼地?方要做小?的四方槽?。清土要?盡量避免?碰樁、挖?樁。如果?樁發生了?斷裂要要?把有問題?的部分刨?出來切割?后擴大樁?的直徑用?混凝土進?行修補。?而后就是?祿石墊層?的鋪設。?褥墊層是?在承臺下?設置的粒?徑為10?-20m?m的碎石?，是樁體?復合地基?形成的必?要條件，?沒有褥墊?層，樁間?土不能充?分發揮其?承載能力?，因而也?就不能形?成樁體復?合地基;?鋪好褥墊?層要進行?夯實，夯?填度(夯?填后的褥?墊層厚度?與虛鋪厚?度的比值?)不得大?于0.9?。鋪完祿?石墊層又?做了10?mm厚的?混凝土墊?層。墊層?是設于基?層以下的?結構層。?其主要作?用是隔水?、排水、?防凍以改?善基層和?土基的工?作條件。?墊層上應?該做找平?層，但我?們為了方?便直接把?墊層做平?后直接做?防水層，?我們工程?上用的是?K___?_水泥基?滲透結晶?，它是由?特種水泥?、石英砂?及多種化?學物質合?成的防水?涂料，通?過遇水滲?透混凝土?中形成不?溶于水的?結晶體，?堵塞毛細?孔道，從?而使混凝?土達到密?實提高防?水效果。?施工前應?充分打掃?濕潤混凝?土基層，?然后開始?涂刷，每?涂刷一遍?進行養護?，等固化?上強度后?可在涂刷?然不可?能把所有?圖集背過?，但也要?把經常經?常用到的?數據要熟?記于心。?鋼筋的下?料和制作?也是一個?重要的環?節，有許?多細部構?造要計算?清楚，對?一些變更?要牢記，?否則會使?工程產生?質量上的?問題。模?板支護和?混凝土的?澆筑也是?整個工程?的重點。?只有保證?模板的垂?直、平整?、支撐牢?固才能使?混凝土打?的符合質?量要求。?混凝土的?注意事項?比較多，?但最主要?的就是要?振搗密實?，及時澆?筑避免產?生冷縫。?而后就是?混凝土的?養護。在?混凝土澆?筑完畢后?應及時養?護，避免?混凝土硬?化時缺水?產生的裂?縫。工作?的這三四?個多月里?使我最大?的收獲就?是自己的?成長，不?在像以前?那學生那?樣，雖然?現在還是?學生，但?自己在對?與人的相?處和處理?事情上已?經有所改?變。我不?敢說自己?的進步有?多大，但?我自己在?一天天的?銳變。時?間增加的?是人的年?齡，而人?的成長是?依靠的人?的閱歷。?在這工作?的三四個?多月中，?自己從一?個旁觀者?，慢慢的?變成一個?參與者，?這和我的?積極主動?是離不開?的。就像?一棵小樹?，要想成?才，不僅?僅依靠的?自己吸收?的那點養?分，而更?多的是經?受住了風?雨的錘煉?。我在項?目部有各?位老師的?教導;在?現場有處?理一些小?問題、檢?查他們工?程質量的?鍛煉。使?自己在獨?自面對問?題上能夠?很好的處?理掉。雖?然自己的?成長在各?位的領導?和老師們?的眼中有?點慢，但?自己一步?一個腳印?的努力向?著目標前?進。現?場是一個?大舞臺，?形形色色?的人都有?。作為一?個施工方?，工作上?就要軟硬?兼施，做?事要圓滑?，處理事?情就要對?事不對人?，只有這?樣才是做?好工作的?基礎。這?也是一個?管理的方?法。但對?于我一個?剛剛步入?社會的青?年，就應?該虛心請?教他人，?態度誠懇?，這樣別?人才會愿?意給你講?解。就像?負責23?#、24?#樓的鋼?筋扒料的?李工、管?質量的于?工、技術?負責人的?劉工，通?過和他們?的交談讓?我學到了?許多知識?，使我受?益匪淺。?兩個樓基?礎更讓我?學到的了?一些知識?，大到混?凝土的順?澆就能使?整個樓偏?移至少_?___公?分，小到?拉毛的注?意事項、?冷縫形成?的原因。?這些對我?來說是一?些寶貴的?知識和經?驗。所以?我想告誡?我的學弟?學妹們，?在外不是?那么的隨?心所欲，?你只有低?頭做事，?抬頭做人?才能對你?的成長有?所幫助。?在現場我?學的是施?工工藝，?而我的師?父教導我?的就是技?術和經驗?。他就像?我的行路?燈和墊腳?石，我的?成長有多?高和他給?予我的教?導是分不?開的，他?們一點點?的讓我認?識到了圖?紙與現場?相結合的?重要性。?面對著鋼?筋的錯綜?復雜，我?們只有不?厭其煩的?認真觀摩?，才能清?楚地明白?其構造。?對于圖集?上的不解?、圖紙上?的困惑，?我們只有?虛心地請?教他人，?才能使我?們對于一?些不懂的?知識了解?的不再那?么的片面?，最重要?的是學會?了方法使?自己受益?無窮。通?過這次三?四個月的?工地實習?，我不但?掌握了一?些不懂的?施工技術?問題，而?且也鞏固?了我在學?校期間所?學習到的?理論知識?。在實習?中我們發?現理論與?實際相差?較大，但?主體的還?是按要求?和規范進?行。我們?所學理論?知識雖然?不少，但?在工作時?還是力不?從心。我?覺得老師?所傳授的?內容雖然?多、廣、?博，但是?我學習到?的只是其?一部分，?或者是一?些基礎，?要想真真?正正的掌?握所有理?論知識，?只有通過?現場實踐?，才能跟?好的去理?解記憶。?在這工?作的這些?日子里使?我改變最?大的就是?角色的轉?換，不在?是一名學?生，而是?一名工程?上的技術?人員。從?工作中不?僅學到一?些新的知?識，也鞏?固了在校?期間所學?到的理論?知識。以?前對一些?施工技術?要點，只?是粗略地?知道，而?其具體的?施工環節?，具體的?施工步驟?如何，卻?是知之甚?少，但是?通過工作?，我已近?基本掌握?了