第9頁共9頁大學教師?個人培訓?總結_?___年?____?月通過遴?選我有幸?成為__?__學院?教學隊伍?中的一員?，開始了?自己人生?新的征程?。為了使?我們新進?的教師能?夠盡快熟?悉學校的?工作環境?，盡快轉?型成長為?一名合格?的高校教?師，融入?到___?_學院這?樣一個大?集體中，?學校人事?處安排我?們參加了?相關課程?學習，給?我們講課?的都是在?教學一線?上從事多?年高教工?作的教授?們，他們?用科學的?觀點、獨?特的視角?、精辟的?語言、嫻?熟的教法?給我們這?些剛剛踏?入高校的?新進教師?上了一堂?堂精彩的?難得的好?課。雖?然這次培?訓的時間?很短暫，?但是內容?卻很豐富?。短短六?天之內，?我對黃淮?學院的基?本情況、?未來發展?改革方向?、教學人?事管理規?章制度和?科研工作?現狀有了?更加全面?而深刻的?了解，對?于如何成?為一名合?格優秀的?高校教師?和個人的?職業生涯?規劃有了?更加清晰?的認識，?對于高校?教師應當?具備的基?本理論知?識有了更?加系統深?入的學習?。這次培?訓使我拓?展了知識?面、開闊?了眼界，?也使得我?對未來的?工作充滿?了信心和?動力，現?將自己的?心得體會?總結如下?：一、?對高校教?師這一職?業有了更?深刻的認?識“師?者，傳道?、授業、?解惑也”?，這是我?培訓前對?教師這一?職業的理?解，認為?教師只要?教好書就?行了。通?過培訓我?認識到“?教書育人?”是教師?的根本職?責，“熱?愛學生”?是教師的?天職。教?師不僅要?傳道、授?業、解惑?，而且要?在生活中?關心了解?愛護學生?。同時我?也深刻的?認識到了?做好一名?教師要有?高尚的道?德品質，?要有廣博?的知識和?專業的教?育教學能?力，同時?還要有強?烈的社會?責任感。?孔子曰?：“其身?正，不令?則行;其?身不正，?雖令不從?。”教師?首先要有?高尚的人?格，這樣?才可以更?好的教育?學生，學?生有學習?的榜樣，?可以潛移?默化的影?響學生，?言教不如?身教。教?師應該熱?愛學生，?沒有愛就?沒有教育?。教師通?過對學生?的愛，走?進學生的?心靈，這?樣才能贏?得學生的?信任，這?時會有奇?特的教育?效果，讓?學生感受?到學習知?識的樂趣?，使得學?生健康成?長。因?此在以后?的工作中?除了做好?教書這一?項基本工?作之外，?我還將深?入的了解?和關愛學?生，做他?們成長道?路上的“?良師益友?”。二?、對教學?工作技巧?和策略有?了深入系?統的學習?如何成?功的轉型?成為一名?合格的優?秀教師是?新進教師?的首要任?務。這次?培訓著重?從教學工?作的理論?和實踐兩?個方面對?新進教師?進行了培?訓，通過?學習我掌?握了高校?教育學、?教育心理?學、教師?職業道德?規范和方?法導論等?基本理論?知識，使?我能應用?科學的方?法指導教?學，在教?學實踐中?聯系理論?知識，形?成有效的?教學經驗?。同時我?還掌握了?基本的一?些授課技?巧和策略?，包括如?何備課、?如何上課?、如何提?高教學效?果、如何?利用板書?和新媒體?進行課堂?教學等，?為我未來?實際工作?的順利開?展奠定了?良好的基?礎。這?次培訓還?使我充分?認識到了?備課的重?要性，如?何使自己?能夠有質?量有效率?有能力地?教好這門?課,使學?生能夠持?續地從心?靈深處接?受我的教?學,這就?需要我努?力地備課?,努力地?鍛煉,努?力地學習?。在暑假?期間我將?遵循“備?課程、備?學生、備?大綱、備?教材、備?課程”的?備課原則?，認真負?責的做好?下學期的?備課工作?，為下學?期教學工?作的順利?開展打下?良好基礎?，爭取早?日成為一?名優秀的?高校教師?。三、?對未來的?工作充滿?了信心和?動力在?本次培訓?中，貫穿?一個中心?，就是對?新教師的?鼓勵。鼓?勵我們要?趕快適應?新的教學?環境,生?活環境,?人際關系?環境等;?鼓勵我們?要更加理?性地認識?社會,認?識自己的?角色;鼓?勵我們要?做一名終?身學習型?老師，做?一名能夠?不斷適應?新知識新?問題新環?境的老師?;鼓勵我?們要堅持?創新,在?教學中發?揮自己的?聰明和才?智,爭做?教學發展?的弄潮兒?。這些鼓?勵,使我?對未來的?工作充滿?了信心和?動力，也?使我對自?身的職業?生涯規劃?有了更清?晰的定位?和認識。?在未來?的工作中?我將把自?身的職業?生涯規劃?融入到_?___學?院的發展?戰略中，?____?學院正在?轉型成為?一所具有?“開放性?、地方性?、應用型?、國際化?”，根據?此發展方?向，作為?一名青年?教師我將?堅持“教?書育人、?管理育人?、服務育?人、實踐?育人”的?原則，努?力站好“?教學關、?科研關、?實踐關、?管理關”?，努力把?____?學院的學?生培養成?為“就業?能稱職、?創新有能?力、深造?有基礎、?發展有后?勁”的高?素質應用?型人才。?今天，?處在時代?的沖突中?，科學的?發展日新?月異，人?們的思想?觀念更新?，一些突?出的矛盾?影響社會?的發展。?我們作為?教師要有?強烈的責?任感，響?應國家號?召，科教?興國，培?養創新應?用型人才?，適應社?會發展的?要求。?通過聆聽?各位專家?教授精彩?講座，使?我對未來?在黃淮學?院的工作?充滿了信?心和動力?。我深刻?的認識到?要成為一?名合格優?秀的高校?教師，不?僅要有高?尚的道德?品質，要?有廣博的?知識和專?業的教育?教學能力?，同時還?要有強烈?的社會責?任感，投?入到當前?的教育改?革中。教?師崗前培?訓在使我?獲得成長?和進步的?同時，也?使我意識?到自己欠?缺的東西?還很多，?因此，我?會一如既?往地虛心?向資深教?師求教，?同加強學?習和自我?修養，使?自己早日?成長為一?名合格的?高等學校?教師。?大學教師?個人培訓?總結（二?）作為?____?學院旅行?社管理系?的一名入?職尚不足?一年的普?通教師，?能夠有幸?參加國家?級師資培?訓，我感?到非常榮?幸，由于?我教授的?專業是商?務談判和?會計，而?且本科和?研究生專?業基本上?沒有接觸?過旅游管?理的專業?知識，考?慮到我們?學校的專?業特色以?及我所屬?院系的特?點，我認?為非常有?必要利用?假期時間?和學校給?我們提供?的學習機?會、學習?資源以及?優秀師資?來充實一?下自己在?旅游行業?知識方面?的認知，?有概括性?地系統學?習有關旅?行社經驗?管理和酒?店管理方?面的專業?知識，所?以在選擇?培訓課程?時我選擇?了旅行社?經營管理?方向的培?訓班。?培訓地點?是在__?__學院?，轉眼間?培訓班的?課程已經?結束了,?經過為期?四周的學?習,我想?我們每一?位學員都?獲得了不?同但都很?大的收獲?。對于我?個人而言?，我認為?這次培訓?班舉辦的?非常有意?義，非常?有必要，?因為它不?僅讓我充?實了更多?的理論知?識和實踐?體驗，更?讓我開闊?了視野，?解放了思?想，打動?了內心。?無論是從?理論學習?到實地考?察，從聽?課到交談?，還是從?所聽到所?聞，每時?每刻、每?一堂課，?都讓我有?所感動和?收獲，并?獲得了許?多無法用?言語來表?達的收獲?。加之與?來自不同?省市區、?不同學校?、不同專?業的授課?老師們聚?集一堂，?相互交流?借鑒工作?經驗、思?路方法、?教學技巧?等，較全?面的提高?了自己的?理論水平?和工作能?力。以下?是我在培?訓結束后?總結的這?些天的幾?點學習心?得體會：?一、多?種形式的?學習模式?，提高了?理論功底?和認識水?平作為?一名剛剛?參加工作?的普通教?師，通過?兩個學期?的工作歷?練，我積?累了一定?的理論知?識和工作?經驗，但?既不夠系?統也不夠?豐富。通?過本次培?訓班授課?老師對相?關課程深?入淺出的?講授，不?論是在理?論知識積?累還是在?授課技巧?還是案例?選擇等備?課方面，?我都感覺?豁然開朗?，許多問?題從理論?上也找到?了依據，?對原來在?工作實踐?中覺得不?好解決的?棘手問題?也找到了?切入點,?感覺收獲?很大。通?過系統地?學習培訓?與實踐考?察，讓我?強化了服?務學生的?意識，同?時讓我更?清晰更全?面地看到?了我校在?培養學生?方面向國?際頂尖水?平看齊的?宗旨以及?對旅行社?經營管理?系和酒店?管理系學?生培養目?標定位的?科學意義?。總的?來說，各?位專家和?老師們以?樸實無華?的語言為?我們授課?解惑，對?我們來說?是一次難?得的學習?機會，更?是一次書?本知識與?具體工作?相結合的?鍛煉機會?。二、?不同領域?的學習，?開闊了視?野這一?次培訓給?了我們接?受高端教?育的機會?，讓我們?開闊了眼?界，豐富?了知識，?打開了思?路，不僅?對自己授?課的本專?業本領域?有了更加?深入的認?識，同時?也對相關?專業和不?同企業實?地考察的?經營理念?也有了一?定的了解?，此外，?還對開放?先進的國?際職業教?育和理念?有了進一?步的了解?，極大地?擴充了我?們的知識?面，進一?步提升了?我們的文?化修養和?職業素養?，開放的?思維模式?，靈活多?變的授課?和學習、?交流方式?對每一位?學員而言?，都產生?了極大的?震撼效應?。狄書?記的“德?國職業教?育對我們?的啟示”?，結合德?國的教育?模式，重?點介紹了?德國職業?教育理念?與教育方?式，讓我?們站在了?更高的臺?階上重新?地認識、?學習職業?教育的基?本范式，?反思我們?現在的教?育模式是?否合理，?是否得當?，是否符?合社會發?展對人才?的需求，?是否有利?于學生終?身事業的?發展？通?過思想理?念的碰撞?，讓我們?站在更高?的層次上?看待我們?的工作，?看待我們?的缺點和?不足之處?，看待我?們今后努?力的目標?與方向。?到景區?景點和酒?店的實地?考察同樣?讓我有很?大的感觸?-一個高?星級的酒?店或景區?都有自己?的一套經?營方式和?經驗理念?，如何將?這些多年?沉淀提煉?出來的優?良經驗引?進課堂，?作為教學?案例，讓?學生更多?地了解典?型、實際?、多樣化?的案例，?甚至是去?不同企業?體驗實習?，將實習?單位的經?營理念和?典型案例?匯總成冊?，總結實?習心得，?作為學校?教師教學?素材，應?該是值得?采取的一?種教學方?式。對?喜來登大?酒店的參?觀，讓我?們感受了?高星級酒?店的生命?力和自身?文化。更?認識到一?個企業并?非一開始?就是大企?業、強企?業，而都?是要從小?從弱做起?來的，堅?強的毅力?、創新的?思維和團?結的合作?是每個企?業做強作?大的前提?。通過對?一個企業?的發展過?程的了解?，讓我們?看到了自?己的影子?，我們不?能一直夢?想著晉升?、提拔，?而是要在?精神上更?高。每個?人的人生?都不是一?帆風順或?布滿荊棘?的，所以?我們要一?顆健康、?樂觀的心?來看待人?生路上所?有的酸甜?苦辣，只?有這樣才?能贏來美?好的明天?和輝煌的?未來。在?給學生授?課時，我?們在著重?培訓學生?的專業技?能的同時?，也應該?正確引導?學生樹立?正確的人?生觀、價?值觀，保?持一種積?極向上、?勇于挑戰?創新、吃?苦耐勞的?心態和精?神狀態，?做一個能?夠適應社?會發展需?求，在歷?練中不斷?提升自我?價值，逐?步實現個?人社會價?值的有效?合格的中?國公民，?乃至上升?至世界合?格公民的?更高標準?。三、?案例的分?析，警惕?了自我?培訓過程?中基本上?所有的老?師給了我?們提供了?一些與具?體培訓內?容相吻合?的案例，?并通過案?例分析與?現場模擬?教學、課?堂討論交?流的形式?，使我們?對這些案?例有了更?深刻的印?象和理解?，也對我?們在教學?中對案例?的篩選和?引用起到?了積極的?引導和啟?發作用，?使我們能?夠更深入?地分析問?題背后的?知識鏈接?，能夠更?好地運用?所學知識?用生動的?案例為學?生解惑，?讓學生在?思考中學?習，在學?習中進步?，從而加?深對課本?知識的理?解，并有?效提高學?生對所學?知識的實?際應用能?力。通?過對案例?的分析，?讓我們以?旁觀者的?身份認清?案例所反?映的問題?的本質所?在，也讓?我們在思?考中解決?問題的過?程中查缺?補漏，不?斷提升自?己分析問?題和解決?問題的能?力。往往?，我們在?給別人找?問題的時?候比較容?易，但給?自己找問?題的時候?相對來說?要比較難?一些，所?以授課老?師讓我們?通過案例?，查找企?業和案例?中體現的?問題的方?式來提高?自己解決?問題的能?力，通過?分析案例?中的不足?之處，設?想自己在?實際工作?和生活中?有沒有犯?過類似的?失誤等到?。正確處?理各種關?系是干好?工作的前?提之一。?沒有好的?上下級關?系、群眾?關系，最?終會導致?工作無法?開展，所?以我們要?著重注意?自己的言?行舉止，?處理好各?種關系，?在陽光心?態下工作?。四、?相關的座?談，找準?了差距?在與授課?老師、同?學的座談?過程中，?我學到了?作為一名?年輕的教?師如何把?所學的理?論知識應?用于實際?工作中去?，如何在?平日的工?作和生活?中積累自?己的工作?經驗和理?論知識，?如何處理?工作中棘?手的復雜?的問題等?等。同時?也讓我們?看到了相?比之下自?己的不足?和差距。?當然找出?差距并非?要生搬硬?套別人工?作的方式?方法，而?是借鑒別?人的方法?來完善自?己的方法?。結合?這幾天老?師所講的?內容，總?結出了干?好工作應?具備的六?種能力：?一是科學?決